985专升本专业

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厦门大学有什么专升本的专业

厦门大学不招收专升本的专业。

教育部和国家发展改革委员会表示从2005年起“985工程”和“211工程”重点建设的高校，不举办普通专升本教育。只有国家公办一、二、三本院校均具有普通专升本招生资质。

厦门大学（Xiamen University），简称厦大（XMU），是中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制的综合性研究型全国重点大学，国家“双一流”A类世界一流大学建设高校，国家“2011计划”牵头高校，国家“211工程“和“985工程”重点建设高校。

扩展资料

本科院校在安排招生计划时，原则上按照《XX省20XX年普通高校专升本各类别所含专业对照表》的对应关系，确定录取类别及对应的高职阶段所学专业要求；部分专业确有需要的，经同意后，也可根据实际情况适当缩小对应的高职专业范围。

普通专升本招生计划列入各校当年总体招生计划。如遇合格生源不足，可将剩余计划转入普通高等学校招生全国统一考试（普通高考）计划。

考试时间，普通专升本一般是应届普通全日制专科毕业生，在专科三年级第二学期考试（各省份考试时间不一，由各省教育考试院制定的当年政策决定）

百度百科-全日制专升本

参考资料：

青岛理工大学专升本专业介绍：计算机科学与技术专业？

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青岛理工大学专升本专业介绍：计算机科学与技术专业

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（1）专业建设

计算机科学与技术专业成立于1994年4月，自1998年第一届毕业生毕业，已连续培养24届毕业生。

该专业2011年取得计算机科学与技术一级学科硕士学位授予权，2013年被评为山东省特色专业，同年入选教育部“卓越工程师教育培养计划”，2015年被评为山东省高等教育“名校工程”校级重点专业，2016年被评为青岛理工大学A类专业，2017年获批山东省“高水平应用型”立项建设专业，2018年入选教育部“系统能力培养—专业课程体系改革及课程建设”第三批试点单位，2019年获批山东省一流专业建设点。

计算机科学与技术专业2018年在全省同专业排名5/41，全国排名比例16%（中国教育科研网），专业排名逐年上升。

（2）人才培养定位

计算机科学与技术专业在建设中跟踪技术发展，注意工程意识培养，同时立足区域发展规划，培养具备社会责任感和良好人文社会科学素养，德智体美劳全面发展，适应新工科要求的创新能力强的应用型专业技术人才。毕业生既能够从事传统计算机软硬件系统的设计、开发、集成、实施和运维等方面工作，又能够从事大数据、人工智能、云计算、嵌入式等热门领域的设计、研发和应用，适宜在科研单位、大中型企事业、合资或外资企业的技术和管理部门就业。

图1.学生进行课程设计的阶段汇报

图2.专业教师与企业高管一起探讨加强高层次IT人才培养合作

（3）专业主干课程

计算机科学与技术专业2021级本科生培养方案设置四大课程平台，即大类培养教育平台、专业教育平台、实践教学平台、辅修第二专业（双学位）教育平台。专业教育平台包括：学科基础课程、专业核心课程、专业限选课程、专业任选课程。其中，专业核心课程主要包括：数据结构、计算机组成原理、数据库系统、软件工程、计算机网络、操作系统、编译原理。

主要实践环节包括：面向对象程序设计课程设计、计算机组成原理课程设计、软件课程设计(java/c++)、嵌入式系统综合设计、软件系统综合设计、大数据综合课程设计、认识实习、生产实习、毕业实习、毕业设计/论文。

主要专业实验包括：程序设计实验、数字逻辑实验。

（4）人才培养质量

计算机科学与技术专业学生在国家级大学生创新创业训练项目和ACM-ICPC亚洲区大赛、蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛、中国大学生程序设计竞赛、山东省ACM大学生程序设计竞赛、山东省齐鲁软件设计大赛、数学建模竞赛、锐聘之星程序设计大赛等各类学科竞赛中频频获奖。毕业生规模稳定，人才培养质量得到社会和企业的一致认可，就业率连续多年达92%以上，就业质量居学校前列，就业地区集中在青岛、北京、济南、深圳等地。2019届计算机科学与技术专业毕业生考研有15人升学院校为985/211学校，包括中国科学技术大学、电子科技大学、北京邮电大学、西安电子科技大学、湖南大学、厦门大学、武汉大学、中国海洋大学等。2020届考研上线人数58人。2021届考研上线人数57人。

图3.专业教师带领学生团队在国际大学生程序设计竞赛亚洲区域赛中获银奖

（5）人才培养条件

计算机科学与技术专业拥有优秀的师资队伍。教师队伍中包括全国优秀教师、泰山产业领军人才、海外著名高校留学归国人才等，高级职称教师占67%，教授给本科生上课率达100%。多人荣获优秀班主任、优秀指导教师、“三育人”先进个人等荣誉称号。专业教师主持包括国家自然科学基金、国家科技支撑计划、山东省本科教改项目、产学合作协同育人项目等各类教科研项目，积极进行交流学习，更新教学理念，提高业务水平，获得多项省级教学成果奖。

近三年专业建设省级一流课程1门，已有校级精品课程2门，名校工程支撑网络课程15门，形成了“计算机科学系统能力培养课程群”、“嵌入式应用课程群”、“大数据技术与应用课程群”等知识体系鲜明、教学过程连贯的课程群。专业教师围绕智慧城市、智能制造、应急安全等行业开展应用基础和交叉应用研究，在智能计算技术、大数据技术、信息安全技术等方面取得了较有特色的研究成果，形成了较强的特色优势。

专业配有计算机系统能力实验室、嵌入式系统实验室、大数据技术与应用实验室、分布式互联网云开发实训平台等实验实训平台，教学用计算机1000余台，实验设备资产700多万元。

图4. 专业教师带领学生团队荣获全国高校区块链应用案例征集赛一等奖

图5.学生在计算机系统能力专业实验室进行项目开发

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温州大学专升本专业介绍：环境工程？

专升本快速报名和免费咨询：/xl/ 温州大学专升本专业介绍：环境工程已经公布，从培养目标、专业特色、主要课程及就业去向几个方面分别做了详细的讲解，详情如下：

温州大学专升本专业介绍：环境工程

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专业简介

国家重大科技水专项项目

国家863项目/国家973前期专项项目

城镇水污染生态治理技术国家地方联合工程研究中心

浙江省水环境与生物资源利用重点实验室

浙江省生态学重点学科/一流学科

加拿大 UNBC、韩国全南大学联合培养博士、硕士研究生

资源与环境领域专业硕士授权点

在这里，大学生活丰富多彩

有环保活动引你践行环保理念

也有环保社团带你领略环保风采

有环保实践让你成为环保达人

更有环保竞赛让你施展智慧才华

有知名环保企业学长经理与你分享成功

特色教学

我们的学生主持科研项目培养创新创业能力一流水平

大学生国家创新创业计划

全国节能减排三等奖

浙江省"挑战杯"大学生课外学术科技作品竞赛一等奖

浙江省"挑战杯"大学生创业计划竞赛一等奖

浙江省环境生态科技大赛一等奖

毕业去向

2000年办学以来

环保局机关科长以上、环保公司总经理、副总经理、环境影响评价室主任比比皆是

攻读浙江大学、南京大学、同济大学、上海交通大学、厦门大学等985、211高校研究生

环境保护管理部门、企业环境管理的优秀管理人才

环境监测、环境评价、环境规划、环境监理、环境应急预案等高级技术人才

清洁生产审核、能源审核等高级审核师

环境工程(水、气、固等)设计、运行、管理等高级环保工程师

环境工程创新创业型(考研、创业等)高级专门人才

参与加拿大UNBC(北英属哥伦比亚大学)1+1硕士项目与1+3博士项目助你轻松出国深造

国家注册环境影响评价师

国家注册环保工程师

国家注册给排水工程师

国家清洁审核师

国家环境监理工程师

温州大学招专升本去哪里报考

浙江统招专升本报名系统入口：浙江省普通高校统招专升本考试报名系统

注意：在浙江统招统招专升本报名期间，浙江省教育考试院官网将有关于浙江统招统招专升本考试相关通知，通知内考生可点击进入报名系统。官网统招专升本报名系统入口仅在报名期间开通。

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安徽工业大学专升本专业介绍：机械设计制造及其自动化专业？

专升本快速报名和免费咨询：/xl/ 安徽工业大学专升本机械设计制造及其自动化专业介绍已经公布，从培养目标、主要课程及就业方向几个方面做了详细讲解。详情如下：

安徽工业大学专升本专业介绍：机械设计制造及其自动化专业

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本专业培养具有人文社会科学素养、社会责任感、职业道德和团队意识，掌握本专业领域相关基础理论、专业知识和基本技能，能胜任本专业领域的工程设计、技术开发、经营管理和科学研究等工作，服务于机械、冶金等行业的具有一定国际视野和创新精神的应用型专业技术骨干。

本专业是教育部-欧特克综合改革试点专业、安徽省专业综合改革试点建设专业，安徽省一流(品牌)建设专业，“六卓越一拔尖”卓越人才培养试点专业，2017年通过了教育部工程教育专业认证，进入全球工程教育“第一方阵”。

本专业师资力量雄厚，现有在职教师69人，其中高级职称人数占59.4%，中级职称人数占40.6%;拥有博士学位的教师36人，占教师总数52.2%。拥有3个安徽省优秀教学团队，安徽省学术和技术带头人1名，安徽省教学名师2人，安徽省战略新兴产业技术领军人才3人，安徽省优秀教师1人，安徽省教坛新秀2人，宝钢优秀教师奖2人。

本专业的支撑学科“机械设计及理论”为安徽省重点学科，拥有“机械工程”一级学科硕士点、“机械工程”领域工程硕士专业学位点、冶金智能制造与流程管理二级博士点。拥有液压与控制教育部工程研究中心、液压振动技术安徽省工程技术研究中心、特殊服役环境的智能装备制造国际科技合作基地、特种重载机器人安徽省重点实验室4个省部级科研平台，液压振动与控制领域的产业化开发在国内具有领先水平，部分产品填补了国内空白。

通过41年的办学过程积淀，围绕安徽和区域装备制造业和战略性新兴产业，以“设计、制造及机电液控制”为特色，在华东地区的机械、液压等行业领域具有较高的社会声誉和影响力。与美国佛罗里达州立大学、美国朗沃德大学、美国普渡大学等海外高校开展学生交流活动，实施人才培养国际合作计划。注重学生创新能力培养是本专业的传统，近三年，本专业共有超过1319人次参加了各类科技创新活动，在省级和国家级(及以上)学科竞赛中共有358和161人次获奖，在省属高校中名列前茅。

其中，在麻省理工举办的国际遗传基因机械设计大赛中获得银奖;在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛决赛中获银奖;在全国大学生机械创新设计大赛中获国家一等奖;在全国“高教杯”先进成图技术与产品信息建模创新大赛中获国家一等奖;在全国大学生工程训练综合能力竞赛站获国家一等奖;在“互联网+”大学生创新创业大赛中获省级金奖;在全国大学生创新体验竞赛中获国家一等奖;在中国旅游暨安防机器人大赛中获国家一等奖;在全国3D大赛11周年精英联赛中获国家级特等奖。

近三年，本专业毕业生一次就业率平均为98.21%，毕业生主要工作去向为长三角地区和皖江城市带，46%毕业生就业于1000人以上规模的大型用人单位。其中，就业量较大的城市为上海(16.9%)、合肥(16.1%)、南京(9.0%)，多数毕业生进入企业从事技术和管理工作，部分毕业生进入高等学校、科研院所、政府机关等部门工作。近三年我校麦可思毕业生质量分析报告中，本专业学生毕业半年后月收入为4756元左右，高于全国非“211”本科院校水平。本专业毕业生的工作与专业相关度为78%，比全国非“211”本科院校高10个百分点。毕业生国内读研的比例为30%左右，比全国非“211”本科院校高19.2个百分点，每年可推荐优秀本科生免试攻读985或211高校的硕士研究生8-10人左右。本专业毕业生对母校的总体满意度为94%，比全国非“211”本科院校高4个百分点。

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江西理工大学专升本测绘工程专业介绍？

专升本快速报名和免费咨询：/xl/ 本文为考生介绍江西理工大学专升本测绘工程专业的专业简介、课程设置、实践教学及就业方向等内容。

江西理工大学专升本测绘工程专业介绍

1.认识专业

测绘工程专业创办于1977年，1993年工程测量被批准为硕士学位授予点。测绘专业现有一级学科硕士点1个：测绘科学与技术，包括大地测量学与测量工程、摄影测量与遥感、地图制图学与地理信息工程3个二级学科硕士学位点;有工程硕士领域1个：测绘工程。测绘工程专业为江西省“十五”、“十一五”“十二五”省级重点学科;同时也是江西省首批品牌专业、特色专业;拥有《误差理论与测量平差基础》、《建筑工程测量》和《测量学》等3门江西省精品与优质课程，并拥有江西省级教学团队1个。测绘工程专业2013年获批国家“卓越工程师”计划专业，2016年首次通过教育部工程教育专业认证，2017年测绘学科在全国第四轮学科评估中被评为C类学科，2018年测绘学科依托矿业工程专业招收矿山遥感方向博士研究生，2019年测绘工程专业通过了教育部工程教育第2轮专业认证，并获批国家一流专业建设点。

2.培养目标

立足江西、面向全国，为自然资源、建筑、交通等行业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有扎实基础理论、宽厚专业知识、较强实践能力和良好职业素养的创新应用型技术人才。能胜任自然资源与工程建设等领域的测绘与管理工作。

学生毕业5年左右，能够达到测绘工程师水平，具体目标预期如下：

目标1：能够运用现代测绘理论、技术和方法针对复杂工程问题，组织方案设计与实施;

目标2：能够在工程实践中，运用现代化设备和技术进行数据获取和处理，并结合科学原理和科学方法进行综合分析和技术总结;

目标3：能够合理分析工程与社会的关系，顾及测绘工程实践对社会、健康、安全、法律、文化及环境等相关因素的影响;

目标4：能够进行测绘项目管理，在多学科背景下组织和协调团队资源，具备社会责任感和担当意识;

目标5：能够不断学习测绘工程专业相关的先进技术并提升人文素养和职业操守。

3.办学特色

测绘工程专业已经有40多年的办学经验，面向国际工程教育，以“学生为中心、产出为导向、改进为保障”的培养理念，结合“国情、省情、校情”，围绕自然资源与工程建设领域，以工程测量为主体，以摄影测量与遥感、地理信息系统为两翼，培养具有“一体两翼、服务山水”的创新应用型技术人才，为有色、稀土矿山开采与环境整治和鄱阳湖生态环境监测与评价提供技术支撑和服务保障。

4.办学条件

第一，师资方面，目前测绘专业现有专职教师20多人，其中高级职称16人，专业教师中有享受国务院特殊津贴2人，江西省有突出贡献专家1人，江西省教学名师1人，江西省百千万人才2人，江西省中青年学科带头人、骨干教师5人，校级教学名师3人，博士生导师2人，国家注册测绘师3人。专业科研团队主要从事诸如图像和点云融合处理和深度学习、无人驾驶场景感知与理解、北斗/GNSS高精度卫星导航定位、南极冰盖变化遥感监测等新兴研究领域。

第二，设备方面，2009年获批江西省测绘科学与技术实验教学示范中心，包括数据采集实验室、基础测量实验室、摄影测量与遥感实验室、GNSS实验室、GIS实验室等，设施完备、手段先进、条件良好、功能齐全。专(兼)职实验人员8名，实验室面积1000多平方米，专业除了拥有大量传统测绘设备以外，还拥有三维激光扫描设备、无人机摄影测量设备、光谱测量设备、无人测量车和测量机器人等多种现代化测绘设备，实验仪器设备总值达1700余万元，价值1万元以上的仪器设备165余台(件)。

5.国际交流

测绘工程专业具有国外留学或访学经历的教师占比超过40%，已经与德国莱比锡大学、泰国宋卡王子大学、赞比亚大学等国外院校建立了稳定的合作交流渠道。学生也积极参与学校组织的各类对外交流合作项目。

6.毕业生未来发展方向

近年来，测绘工程专业毕业生的就业去向主要分布在大中型企业、事业单位、研究院所等单位，大部分毕业生从事自然资源、建筑、交通等相关行业的测绘工作，另外，先后多名同学考入或免试推荐进入同济大学、中南大学、中国矿业大学、南京师范大学、长安大学等985或211知名院校就读，成长为研究型人才，并在硕士毕业后进入测绘相关的企事业单位从事生产、设计、开发等工作或进入各类大专院校、高职、职业学校任教，成为教学科研骨干。

7.优秀毕业生

测绘工程专业的学生每年都积极参加各种级别的学科或创新创业竞赛并斩获多项荣誉，近三年，测绘工程专业考研升学率都在40%以上，专业就业率在98%以上。

更多专升本专业介绍可关注“专升本专业介绍”栏目。

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专升本可以考清华北大吗

专升本不可以考清华北大，因为清华北大等985大学不开设专升本专业。

根据国家教育部招生管理条例规定，符合下列条件的中国公民，可以报考各类成人高校：

一遵守中华人民共和国宪法和法律;

二国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的在职、从业人员和社会其他人员;

三报考高中起点本科或高职(高专)考生应具有高中毕业文化程度。报考专科起点本科(以下简称专升本)的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校或高等教育自学考试机构颁发的专科或专科以上毕业证书的人员(含2010年3月31日前取得专科毕业证的成人高校应届毕业生);

四根据卫生部《关于2004年全国成人高校医学类专业招生条件建议的函》(卫科教便函[2004]57号)要求，报考成人高校医学门类专业的考生应具有以下条件：

1、报考临床医学、口腔医学、预防医学、中医学等临床类专业的人员，应当取得省级卫生行政部门颁发的相应类别的执业助理医师及以上资格证书或取得国家认可的普通中专相应专业学历;或者县级以上卫生行政部门颁发的乡村医生执业证书并具有中专学历或中专水平证书。

2、报考护理学专业的人员应当取得省级卫生行政部门颁发的执业护士证书。

3、报考医学门类其它专业的人员应是从事卫生、医药行业工作的在职专业技术人员。

4、考生报考的专业原则上应与所从事的专业对口。

对不符合上述条件且要求报考医学门类的考生，各市、县(市、区)招生办公室要以适当方式告知其毕业后所获的医学成人高等教育文凭将不能作为参加执业医师、执业护士考试的依据，请其慎重填报志愿。

五身体健康，符合上述报考条件，生活能自理、不影响所报专业学习的残疾人。

清华大学有成考。具体每年的录取分数线可以打电话到学校查。关于学费每个学校都差不多的，只有艺术类的学费会稍高一些。清华大学继续教育学院成立于1985年，是全国高校第一所继续教育学院，目前是清华大学专职开展教育培训的实体机构。联合国教科文组织在中国的继续工程教育教席也设在学院。

好了，关于“985专升本专业”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“985专升本专业”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。

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