助产本科专业_助产本科专业后悔死了

如果您有关于助产本科专业的问题，我可以通过我的知识库和研究成果来回答您的问题，并提供一些实用的建议和资源。

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本科助产专业好不好

本科助产专业很不错，就业前景是非常好的，我国目前存在围产护理人力资源短缺、内部结构不合理、人口和地理分布不平衡等问题，国内医院仅产房助产士的缺口至少有20多万人，加上产前和产后的护理，助产人员无论从数量上还是质量上，都不能满足社会需求。 扩展资料

　助产主要研究人体生理病理、妇幼护理学、助产护理等方面的基本知识和技能，在各级医疗机构、妇幼保健机构进行临床助产和母婴保健护理等。例如：产妇分娩时的陪护与协助生产，产妇心理压力和情绪的调节，产妇哺乳期营养和用药的`指导，新生儿生活环境和运动的指导，新生儿常见病的防治等。

　课程体系

　《人体解剖学》、《病原生物与免疫学》、《生理学》、《病理学》、《护理伦理学》、《高级助产学》、《妇科护理学》、《儿科护理学》、《产科学基础及护理》、《医学遗传与优生》 部分高校按以下专业方向培养：计划生育。

　就业方向

　医疗卫生机构、妇幼保健机构：临床助产、母婴保健护理。

助产专业都有哪些课程

助产专业课程主要分四类

1.助产专业基础课

包括护理学基础、人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、微生物与免疫学、生理病理学、病理学、药理学、健康评估、护理研究等科目，属于入门必须掌握的基础类知识，为后续学习打下知识基础，要花一定时间和精力去探索记忆；

2.助产学专业课

包括助产学导论、助产学、医学遗传与优生、内科护理学、外科护理学、儿科护理学、妇产科护理学、急危重症护理学、中医护理学、护理管理学、妇幼保健学、妇幼营养学等科目，属于专业性较强、需要熟练掌握的科目；

3.助产学公共课

包括军事理论、形势政策、马克思主义基本理论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概述、思想道德修养与法律基础、中国近代史纲要、大学英语、体育、思想政治教育、劳动实践等课程，属于医学类大学本科需要统一学习掌握的基础课程；

4.助产学指定选修课和任意选修课

指定选修课包括新生教育、护理职业防护、大学生就业创业、临床护理思维能力等科目，属于由学校制订的需要该校学生完成的选修课；

任意选修课是由学校于一定时间发布若干任意选修课课程报名，学生依据自己的意愿选择想要学习的科目，同时受相应学分的类别限制。

助产学专业是干什么的

助产学专业是干什么的如下：

助产学专业,隶属于一级学科护理学,是国家的紧缺专业,2016年开始获批进行本科教育。随着国民经济的发展及人民生活水平的提高,社会对妇女保健服务人才规格需求也不断提高,需要大批高素质的助产士。本专业毕业后可报考双证(护理资格证和助产士资格证),就业前景良好,学生毕业后既可以从事助产工作,也可以从事护理、妇婴保健等工作。

1、中医学专业：有些人觉得学中医不如学西医，觉得学中医没什么用处，但实际上中医作为国粹，实用性还是很广的。不过中医学专业需要记忆和背诵的东西很多，文科生还是挺适合报考的。同时现在接受中医的年轻人越来越多，中医的发展前景还是挺不错的，感兴趣的学生最好是报考中医药类大学。

2、针灸推拿学专业：中医理论现在也逐渐深入生活当中，其实不少人还是很相信中医的，也被不少人所接受。报考针灸推拿学专业毕业后不仅可以在各级中医药、中医科研机构以及针灸部门从事针灸、推拿相关的工作，还可以进入理疗行业，或者有条件的也能自己开个相关的推拿店，发展潜力和发展前景很不错。

3、康复治疗学专业：康复治疗学的发展前景挺好的， 但不太适合在经济不太发达的城市发展，需求量不怎么高，而且普遍也不怎么重视，在经济发达的一线城市就业率和发展前景会更好一些，所以报考康复治疗学也需要做好职业规划，当然家里有门路的话肯定更好，没有的情况下其实发展方向很多，比如疗养院、保健中心、体育医院等，都需要康复治疗学的毕业生。

4、助产学专业：助产学专业同样也是很适合文科生报考的一个专业了，不过这个专业的专业性很强，岗位上也是有限制的，针对的也都是需要生产的人服务，所以毕业后找工作还是比较容易的。就是这一行相当辛苦，需要很强的心理承受能力，同时也需要经常熬夜加班，所以毕业后转去做护士的学生也不少。

助产专业的主干课程

A. 护理和助产专业是学什么就业方向怎样

护理和助产专业主要课程：

1、公共基础课程模块：德育、英语、信息技术基础。

2、专业基础课程模块：解剖学基础、生理学基础、遗传与优生学基础、病原生物与免疫学基础、病理学基础、药物应用护理。

3、专业课程模块：护理礼仪、人际沟通、护理学基础、健康评估、心理与精神护理、产科学及护理、内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理、母婴保健、急救护理技术。

毕业生应具有以下专业知识、职业技能与服务态度：

1、掌握本专业必需的人文社会科学、基础医学、临床医学和预防保健知识。

2、掌握遗传、优生优育的有关知识及国家计划生育的政策和法规知识。

3、掌握护理学的基本理论，具有以护理对象为中心，运用护理程序实施整体护理的基本能力。

4、具有观察和规范地处理正常分娩、正常产褥、新生儿护理及健康指导的能力，能配合医生进行妊娠诊断、产前检查。

5、具有对难产及产科急、危、重症病人初步的应急处理能力和配合抢救能力。

6、具有对护理对象的病情变化、心理反应和药物疗效进行初步观察和处理的基本能力。

7、具有开展母婴保健及计划生育指导的能力。

8、具有规范、熟练的基础护理和专科护理基本操作技能。

9、具有良好的人际沟通能力、团队合作精神和较强的服务意识。

10、具有良好的职业道德、法律意识和医疗安全意识。

11、具有熟练的计算机基本操作能力和一定的英语应用能力、自学能力和职业创新能力。

12、具有健康的身体、良好的心理素质、规范的职业行为和较强的适应能力。

就业方向：

毕业后能在各级医疗、预防、保健机构和社区卫生服务中心从事助产、护理、母婴保健等工作。该专业前景看好，随着国民经济的发展及人民生活水平的提高，社会对妇女保健服务人才规格需求也不断提高，每4000人口需要1名助产士；人性化全程陪伴分娩，要求大批高素质的助产士。本专业毕业后可报考双证（护理资格证和助产士资格证），就业前景良好，根据国家有关规定，凡在基层从事计生专干工作，必须持有助产士资格证方可上岗。

B. 助产士应学哪些课程

正常人体结构、人体功能、病理，药理，微生物与免疫、护理学基础、内科护理、回外科护理、妇答科护理、产科学及护理、儿科护理、母婴保健、急救护理技术、健康评估、心理与精神护理、人际沟通、护理礼仪、遗传与优生学基础

C. 助产是学什么的

接生人员应避免将任何病源带入产道。开始接生前对产妇外阴按规定消毒，全部接生过程都需坚持无菌操作，应戴口罩、帽子和手套；根据母婴全面情况，采用不同的接生技术。第一产程（宫颈扩张期），医务人员应观察子宫收缩、胎心、宫颈扩张及先露下降的情况，注意血压，鼓励产妇少量多次进食、饮水，定时排尿，可给予温肥皂水 *** 。第二产程为宫口开全到胎儿娩出之间的时间，若宫口开全，而胎膜未破，可行人工破膜。正常头位分娩时，胎儿先露部为头，自然分娩多无困难，关键是保护会阴。宫口开全后，要指导产妇在宫缩时用迸气动作增加腹压，以助胎头下降和娩出，胎头下降至 *** 外口时接产者应协助胎头俯屈，使胎头以最小径线，在子宫收缩间歇时缓慢地通过 *** 口，胎肩娩出时也要注意保护会阴。胎儿先露部下降压迫骨盆底时，会阴充分扩张变薄，可利于胎儿通过，如果保护不当极易造成裂伤，会阴裂伤应及时修补。新生儿降生后，应及时用吸管吸净其口、鼻腔内的粘液，以保持呼吸道通畅。此时新生儿开始啼哭，大声啼哭示呼吸道已畅通。消毒脐带后在距脐根0.5厘米处，用粗丝线结扎，于离脐根1厘米处剪断 ，以无菌纱布包盖后用脐带布包扎。第三产程为胎盘娩出期，此时应行胎盘助娩。胎儿娩出后，子宫体变硬呈球状，宫底升高，兼有少量 *** 出血，外露的脐带不再回缩，表示胎盘已剥离，助产者可用左手扶宫底，右手轻拉脐带，助胎盘娩出。娩出后检查胎膜是否完整。

接生完毕尚需观察1～2小时，子宫收缩良好， *** 出血不多时，接生人员才能离开产妇。

助产方式编辑

助产手术

若产程开始后进展缓慢，检查发现产道或胎儿有异常情况，如产妇会阴较紧，患心脏病不宜用力，胎位异常等，可采用准备产道的手术（如会阴切开）、解决分娩的手术（如胎头吸引、产钳术、臀牵引）。改变胎极的手术（如内倒转等）。

会阴切开术

会阴过紧或胎儿过大，估计会阴撕裂不可避免时；母婴有病理情况急需结束分娩时；拟行胎头吸引器、产钳或臀牵引手术助产时，可行会阴切开，会阴切口的伤口较整齐，易修补，愈合好。会阴切开术分为侧斜切（一般左侧）及正中切两种。后者剪开组织较少，但一旦延伸极易波及 *** 括约肌，技术不熟练者不宜采用。

胎头吸引术

用胎头吸引器协助胎儿娩出（图2）。用于产妇因合并疾病分娩时不宜用力者，有胎儿窘迫需缩短产程尽快分娩者。胎头吸引器为锥形或扁圆形空筒，一端扣在胎头上，另一端与抽气针筒相连，抽出部分空气后，吸引器内形成负压，吸住胎头，再进行牵引。胎头排出 *** 口后，使空气缓慢进入吸引器，然后将其取下。胎头吸引器放置不深，不易带入病原体，对胎儿和产道损伤亦少，但负压过强、牵引时间过长可致胎头血肿。

产钳术

用产钳牵拉胎头以娩出胎儿的手术。用以缩短第二产程。其指征为:产妇患心脏病、肺结核、急性传染病、严重的妊娠高血压综合征等，不宜用力；有剖腹产史或近期腹部手术史；轻度头盆不称，胎头内旋转受阻；子宫收缩不良或胎儿窘迫等情况。根据放置产钳时胎头在盆腔内位置的高低面分为：①低位产钳，指胎头双顶间径已达骨盆坐骨棘平面之下，阵缩时自 *** 口能见到一部分胎头。②中位产钳，指胎头双顶间径已达骨盆入口甚至抵达坐骨棘平面时。③高位产钳，指胎头双顶间径尚未过骨盆入口。由于部位愈高操作愈困难，对母婴危害也愈大，故高位产钳早被废除，中位产钳也逐渐为剖腹产术所代替，仅常用低位产钳。产钳术的操作原则为：①必须明确胎儿存活才能施术。置产钳前应确定无头盆不称，胎儿可以经 *** 分娩，宫口必须开全，羊膜未破者应先破膜。②产钳术损伤较大，术前应导尿排空膀胱，行会阴侧切，儿头即将娩出时还应保护会阴，以免再有撕裂。③应该查清胎方位再放置产钳。若放置不正确或牵拉时用力过猛、过快，可造成胎儿面神经麻痹、眼球损伤等，并可致母体严重软组织损伤。

臀牵引

臀位分娩时 *** 不能充分扩张，胎头娩出时又无变形机会，常发生后出头困难，其胎儿死亡率比枕前位高3～8倍。胎儿较小或不足月者可自然娩出，不需特殊处理，仅注意保护会阴即可。否则可行臀牵引术。臀牵引术适合于胎儿有窘迫或脐带脱垂；产妇有心脏病、妊娠高血压综合征等，第二产程不宜用力，宫缩无力者，内倒转术后宫口已开全者。又分为：

①臀助产（部分臀牵引术），胎儿能自然娩出至脐部，接生人员需松解脐带协助娩出整个躯体。这是臀位经 *** 分娩的主要方式。

②完全臀牵引术，完全需人力协助娩出胎儿。可使用开放乙醚麻醉使肌肉松弛以利牵引。臀位分娩时，脐带娩出后，应于8分钟内结束分娩，以免因胎儿缺氧时间过长致死或残废。臀牵引术由于 *** 扩张不够，过早的干涉常会造成婴儿死亡以及母体严重损伤，非足够指征以不做为宜。臀位分娩困难时最好尽早采取剖腹产术。

内倒转术

一手在宫腔内，一手在腹壁配合，将不利于分娩的胎位转变为有利胎位。指征为：个别横位活胎无条件行剖腹产术时，双胎第一胎已分娩，第二胎转为横位或胎儿窘迫需迅速娩出者。操作原则为：①子宫颈已开全或近开全；胎膜未破或破膜不久；子宫腔内尚有足量羊水存在；无先兆子宫破裂；无头盆不称，具备以上各项，才能行内倒转术。②需在全身麻醉下使子宫肌肉完全松弛才能操作。

D. 助产和护理专业主要有哪些课程

1、基础文化课:主要提高学生的文化基础知识，为专业课的学习奠定扎实的基础，同时还组织在校学生参加英语、计算机等级考试以及化学技能证书考试，为学生今后继续升学就读高职院校提供有力保障：主要有德育、体育与健康、英语、数学、生物学、化学、计算机应用基础、语文等课程。

2、专业基础课：主要为后继的专业课学习奠定基础，主要课程有：解剖生理、药物学基础、生物学、生物化学、免疫学基础与病原生物学、病理学基础等课程。

3、专业课:主要课程有：基础护理学、内科学、外科学、妇婴保健学、产科学（含护理知识）、儿科学（含护理知识）、传染病学、五官科学等。

4、 选修课：学生可以根据自己学习的兴趣选择修读部分的课程。主要开设的选修课有：医学学习方法、医学写作、医学概述、遗传与优生、美育、护士礼仪、医学文献检索、人际沟通、公共关系学常识、学生心理健康教育、拉丁文与处方学、医学伦理学、老年及精神病护理、中医基础知识、营养与膳食、急救医学等。

E. 如何理解助产学这门课程

助产专业的主要模块有公共基础课程、专业基础课程、专业课程三个专课程模块

公共基础课程模块：属德育、英语、信息技术基础

专业基础课程模块：解剖学基础、生理学基础、遗传与优生学基础、病原生物与免疫学基础、病理学基础、药物应用护理

专业课程模块：护理礼仪、人际沟通、护理学基础、健康评估、心理与精神护理、产科学及护理、内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理、母婴保健、急救护理技术.。

F. 中专助产有什么课程

当然来是护士，不过就业自方向并不局限于护士，条件允许的话也可以从事护理科研及医学院校的教学工作助产专业具有从事临床助产、围产期保健及护理的高等特色，能在各级医院、教学单位从事医疗、保健、科研、教学和管理工作的医学人才主要课程也不是很难。选择学校也很重要，你最好多多考虑 ．不管学什么！只要学到就自然有用处！

G. 护理学专业的主干课程

人体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、诊断学基础、药物治疗学、护专理学基础、急重症属护理学、内科护理学、外科护理学、妇儿科护理学、精神护理学、预防医学、护理管理学等，必修课共开设36门，总学时数3727学时，其中两课占282学时，外语280学时，临床实习48周。

护理本科学制四年，根据现代医学模式的要求，培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。本专业学生主要学习相关的人文社会的科学知识和基础医学、预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能的培训，具有对服务对象实施整体护理系社区健康服务的基本能力。

H. 助产专业要学哪些书

人体构造、人体功能、妇科护理、儿科护理、内科护理、外科护理、产科学及护理、病理、药理、微生物与免疫、母婴保健、急救护理、健康评估心理、人际沟通等。

助产，即待在产房帮助孕妇平产的护士，统称助产士。助产专业可以考护士资格证书。

以下是相关政策：

在中等职业学校、高等学校完成国务院教育主管部门和国务院卫生主管部门规定的普通全日制3年以上的护理、助产专业课程学习，包括在教学、综合医院完成8个月以上护理临床实习，并取得相应学历证书的，可以申请参加护士执业资格考试。

但是如果要报考护师资格考试的话，需要以下条件：

1、取得相应专业中专学历，受聘担任护士职务满5年；

2、取得相应专业专科学历，受聘担任护士职务满3年；

3、取得相应专业本科学历或硕士学校，从事本专业技术工作满1年。

I. 卫校助产专业主要学习那些内容

成都铁路卫生学校抄助产专业开袭办于2001年，是学校的新兴发展专业。该专业师资力量雄厚，教学设施齐备。除共享“临床医护实训中心”设施设备外，更有全功能分娩及急救模型、新生儿心肺复苏模型等高端实训设备，完全满足教育部、卫生部颁发的教学大纲要求。助产专业开设的专业课程大部分与护理专业相同，专门开设的课程主要有：遗传与优生、产科学及护理、妇科护理、母婴保健等。三年制中专学生在校学习理论和实训二年，临床实习十个月。学生完成全部学业并经考核合格，获得由四川省教育厅核发的成都铁路卫生学校助产专业毕业证。毕业当年可报名参加国家护士资格考试，获取相应职业资格。助产专业毕业生就业率高，考取护士职业资格的毕业生就业率可达100%。

社会需求也比较大。不错最好能学高护。

J. 助产专业的主要内容

助产专业简介：

培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，具有较高素质和能力，具备基础医学、临床护理学、妇幼保健的基本理论和助产专业技能，从事临床助产和母婴保健工作的高级技术应用型专门人才。

主要课程：实用英语、人体结构与功能、病理学、生物化学、护理药理学、病原微生物与免疫学、健康评估、护理学基础、护理美学、成人护理学、儿科护理学、妇产科护理学、五官科护理学、社区护理学、统计学、妇女劳动卫生学、高级产科学、妇产科实践课程（妊娠诊断实训，新生儿处理实训，产前、接生、产后操作技能实训）。

毕业去向：各级妇幼机构、综合医院产科。

助产是学什么的

助产专业主要包括妇幼保健，产前检查，产后随访，孕妇监测，负责产妇的接生等等妇科专业护理的。

1.助产指的是为使胎儿顺利娩出母体产道，于产前和产时采取的一系列措施。主要包括照顾好产妇，认真观察产程，并指导其正确配合产程进展以及接生(接产)。

2.助产就是帮助孩子出生的意思，是在经过阴道顺产的过程中，医护人员采取适当的措施，帮助胎儿顺利通过母体的产道娩出。在助产的过程中，需要助产人员密切观察产妇产程的进展情况，以及产妇的各项生命体征，胎儿在宫腔内的安危情况及产妇心理变化，随时掌握产妇产程进展情况及胎心变化，指导产妇合理休息及活动。当子宫颈口开全的时候，要指导产妇正确屏气用力，在产程进展过程中适当的鼓励产妇进食，保存体力，当发现胎儿娩出有困难时，要及时采取措施。

3.助产士主要是在新生儿降生后，应及时用吸管吸净其口、鼻腔内的粘液，以保持呼吸道通畅。此时新生儿开始啼哭，大声啼哭示呼吸道已畅通。消毒脐带后在距脐根0.5厘米处，用粗丝线结扎，于离脐根1厘米处剪断 ，以无菌纱布包盖后用脐带布包扎。

4.行行出状元，主要行行干就行了，不用太过于担心未来的道路。

怀孕分娩的过程

1.分娩的过程是指胎儿先露部在通过产道时，为适应骨盆各平面的不同形态，被动的进行一系列适应性转动，以其最小径线通过产道的全过程。临床上枕先露左前位最多见，包括衔接，下降，俯屈，内旋转，仰伸，复位及外旋转，胎肩及胎儿娩出等动作。

2.顺产第一步：胎儿入盆。顺产第二步：胎儿进入产道。顺产第三步：拨露。顺产第四步：着冠。顺产第五步：胎儿侧头，整个身体出来。顺产第六步：剪脐带，成功分娩。胎儿全身出来后，脐带还是和胎盘连着的，所以还需要剪断脐带，另外还要帮妈妈娩出胎盘。整个分娩过程就算结束啦。

3.顺产全过程只是简单六步，但所经历时间并不短，尤其是妈妈在生产时的痛那是无法想象，但愿每位妈妈都能如愿以偿，诞下一个健健康康，白白胖胖的小宝宝哦。

好了，关于“助产本科专业”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“助产本科专业”有更深入的了解，并且从我的回答中得到一些启示。

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