各高校本科专业招生数量_各高校本科专业招生数量排名

好久不见了各位，今天我想跟大家探讨一下关于“各高校本科专业招生数量”的问题。如果你还不了解这方面的内容，那么这篇文章就是为你准备的，请跟我一起来探索一下。

文章目录列表:

1.华南理工大学2022年招生人数
2.2021年高考招生新增37个本科专业，在人才培养方面有哪些亮点？
3.怎样查各大学历年的招生计划和各专业录取情况
4.福建高考志愿可以填几个学校几个专业及志愿模式分析
5.广西定向师范生2022新政策

华南理工大学2022年招生人数

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2022年华南理工大学录取人数分析：省内学子占据半壁江山

发布: 2022-10-20 20:56 评论关闭

8月22日华南理工大学在其本科招生网，分别向广东省内、省外新生毕业学校发表了感谢信，感谢其为华南理工大学提供优秀高中毕业生。通过贺信，我们可以看到，2022年华南理工大学在省内、省外1965所高中学校中，共计录取了6926名本科新生，其中广东省内录取人数为3492人，占比50.42%，省内学子占据了南理工大学2022级新生的半壁江山；省外录取人数为3434人，占比49.58%。

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一、华南理工大学2022年本科招生各省录取人数分析：

华南理工大学2022级本科新生各省录取情况分析，本省录取3492人

8月22日华南理工大学在其本科招生网，分别向广东省内、省外新生毕业学校发表了感谢信，感谢其为华南理工大学提供优秀高中毕业生。

华南理工大学2022级本科新生各省录取情况分析，本省录取3492人

通过贺信，我们可以看到，2022年华南理工大学在省内、省外1965所高中学校中，共计录取了6926名本科新生，其中广东省内录取人数为3492人，占比50.42%，省内学子占据了南理工大学2022级新生的半壁江山；省外录取人数为3434人，占比49.58%。

除广东省外，其他录取人数排名前五的省份及录取人数分别是：广西省录取284人，排名第二；湖南省录取251人，排名第三；江西省录取227人，排名第四；河南省录取226人，排名第五。

2022年华南理工大学录取人数最少的是澳门，只录取了3人；其次是西藏，只录取了7人。

华南理工大学2022级本科新生各省录取情况分析，本省录取3492人

二、华南理工大学2022级本科新生省内录取情况简要分析：

从省内各地级市来看，2022年华南理工大学广东省内21个地级市共计录取2022级本科新生3492人，其中广州市录取858人，占省内新生的24.57%；深圳市录取472人，占省内新生的13.52%；佛山市录取365人，占省内新生的10.45%。

广州市2022年考生被华南理工大学录取的人数最多，看来华南理工大学还是很受本地考生的青睐，比录取人数排名第9到第21的地级市的总人数（809人）还多出49人。录取人数最少的是云浮市，只有33人。

华南理工大学2022级本科新生各省录取情况分析，本省录取3492人

从省内各学校来看，3492名新生分别来自省内331所高中学校，其中汕头市潮阳实验学校无疑是今年最大的赢家，2022年该学校共有169名考生被华南理工大学录取，录取人数排在第一位；排在第二位的学校是佛山市南海区石门中学，共有101名考生被录取；排在第三位的学校是东莞市东华高级中学，共有98名考生被录取；排在第四位的学校是汕头市金山中学，共有88名考生被录取；排在第四位的学校是广州市第二中学，共有82名考生被录取。

华南理工大学2022级本科新生各省录取情况分析，本省录取3492人

华南理工大学2022级本科新生各省录取情况分析，本省录取3492人

三、华南理工大学2022级本科新生省外录取情况简要分析：

从各省录取总人数来看，华南理工大学2022级本科新生省外录取人数最多的是广西，共有284名考生被录取；排在第二的是湖南省，共有251名考生被录取；排在第三的是江西省，共有227名考生被录取。

华南理工大学2022级本科新生各省录取情况分析，本省录取3492人

从省外各学校的录取人数来看，3434名省外新生分别来自1634所高中学校，其中录取人数第一位的是广西南宁市第二中学，共有25人被华南理工大学录取；第二位的是玉林高级中学，共有23人被华南理工大学录取；第三位的是重庆市第八中学，共有20人被华南理工大学录取。

华南理工大学2022级本科新生各省录取情况分析，本省录取3492人

华南理工大学2022级本科新生各省录取情况分析，本省录取3492人

华南理工大学2022级本科新生各省录取情况分析，本省录取3492人

华南理工大学2022级本科新生各省录取情况分析，本省录取3492人

华南理工大学2022级本科新生各省录取情况分析，本省录取3492人

（文中数据来源于华南理工大学，小编通过编辑整理以便供2023年高考学生及家长们参考）

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2021年高考招生新增37个本科专业，在人才培养方面有哪些亮点？

会让学生有更多的选择。

学生的选择性增加了

专业对一个学生来说很重要。在高考结束后，他们抗议根据自己的分数向相关机构报到。他们也绞尽脑汁选择专业，专业对他们的人生规划和发展起着至关重要的作用。所以专业的增加无疑会给他们更多的选择。他们可以在自己擅长的领域充分展示自己，通过在学校的学习和进步，对自己的领域有更深入的了解和研究，对自己的职业发展非常有利。

专业增多是时代发展的进步体现

专业的增多充分反映了时代发展的需要。国家根据公众的需求更新和增加，给我国高校带来了更多的挑战和机遇。在这些专业中，有些院校需要重新开发课件和师资。一定程度上，高校也是压力很大。他们既要在现有专业上保持实力，又要在新专业上发展更新。时代的发展给大众带来了更多的选择和机遇。相信这些专业的学生能够体会到学校和国家的意图，正确对待这些专业，谨慎选择适合自己的。

2021年将增加37个专业

尤其是理工科的人工智能，对教育的需求更大，因为相对于一些传统专业。人工智能其实更受欢迎，它涉及到一个技术层面。而且根据这个部门的意见，根据以往的数据，发现新增的37个专业已经反映了当前社会、科技、高科技发展的现实需求。比如这种人工智能，人才需求的大趋势，非常好的就业前景。

这两年，我国出现了很多高新技术，无论是电子产品还是高铁，还是其他一些新兴的专业。

外企、私企、民企都很重视这种难得的人才。而且，我国很擅长科技，这方面的政策补贴等等。所以以后很多事情要想跟上脚步，就必须在此刻做一些及时的调整，为以后的某些方面做好人才储备。

怎样查各大学历年的招生计划和各专业录取情况

可以在电脑上打开该高校的官方网站，然后点击招生与就业进入。在其招生就业网站就可以看到该学院公布的历年各个专业的录取分数情况，具体的以郑州大学为例，查看方法如下：

1、在电脑的百度上输入郑州大学，找到其官方网站以后点击进入。

2、页面跳转以后进入到郑州大学，点击上方的招生就业，选择招生办公室进入。

3、在出现的招生就业网站中点击历年录取进入。

4、此时页面跳转以后点击需要查看的地区进入。

5、此时在出现的页面中就可以看到该被查询大学在对应区域内的2019年招录分数情况了。

6、如需要查看其它年份的招录情况，则点击对应的年份那就可以进行查看了。

专业分类说明

高等职业教育专业包括高职专科专业和高职本科专业，共设置19个专业大类、97个专业类、991个专业，其中高职专科专业744个、高职本科专业247个。

19个专业大类分别是农林牧渔大类、资源环境与安全大类、能源动力与材料大类、土木建筑大类、水利大类、装备制造大类、生物与化工大类、轻工纺织大类、食品药品与粮食大类。

交通运输大类、电子信息大类、医药卫生大类、财经商贸大类、旅游大类、文化艺术大类、新闻传播大类、教育与体育大类、公安与司法大类、公共管理与服务大类。

福建高考志愿可以填几个学校几个专业及志愿模式分析

每个省份的高考志愿模式都不同，填报院校的数量和专业数量也不同，所以考生需要提前准备好高考志愿的填报方式。2022年福建高考志愿填报具体政策还未公布，2022年政策预计和2021年政策类似，下面是2021年福建高考志愿填报政策及填报指南，可以供参考！

一、福建高考志愿可以填几个学校几个专业

院校数量不限，每个专业组可选6个专业，同一所院校可以有多个专业组

本科批：

一共有40个院校专业组，分为院校专业组1、院校专业组2......院校专业组40

每个志愿下最多可以填报6个专业

专科批：

一共有40个院校专业组，分为院校专业组1、院校专业组2......院校专业组40

每个志愿下最多可以填报1个专业

二、福建高考志愿填报政策及填报指南

2021年，我省普通高校招生按照物理科目组合、历史科目组合两类分开划线、按类分批次分开投档。招生高校依据考生高考总成绩，参考考生综合素质评价，择优录取。学生综合素质评价使用办法由招生高校在招生章程中予以明确。本科批次招生原则上实施“院校+专业组”（以下简称院校专业组）平行志愿投档录取模式。高职（专科）批次招生实施专业平行志愿投档录取模式。

本科院校根据人才培养需要和本科专业的科目要求设置若干院校专业组，一个院校专业组即为一个独立的志愿，内设6个专业志愿，考生在每个院校专业组志愿中均须选择是否服从专业调剂。考生的选择性考试科目与拟报院校专业组的科目要求相符时方可填报。

1.普通类

普通类录取分为本科提前批、本科批和高职（专科）批3个批次，录取按3个批次依次进行。按照普通类本科、专科招生计划数的适当比例划定普通类本科录取控制线、专科录取控制线和特殊类型录取参考线。

（1）本科提前批。本科提前批为经教育部批准的部分高校单独考试招生和各种特殊类型招生录取批次，设常规志愿和1次征求志愿。常规志愿设置1个第一志愿和3个平行且有顺序排列的参考志愿，征求志愿设置8个平行且有顺序排列的志愿。第一志愿投档比例原则上按招生计划数的120%执行，或按专门规定比例投档。参考志愿和征求志愿实行院校专业组平行志愿投档的录取模式，投档比例按招生计划数的100%执行（以下各批次相应投档模式的投档比例相同）。

在普通类本科提前批之后、普通本科批之前，进行高校农村专项计划、地方农村专项计划、高水平艺术团、高水平运动队等相关特殊类型项目招生录取，设置1个院校专业组志愿，按特殊类型项目要求进行投档录取。其中地方农村专项计划招生设1次征求志愿。

（2）本科批。本科批设常规志愿和2次征求志愿。常规志愿设置40个平行且有顺序排列的志愿，每次征求志愿均设置20个平行且有顺序排列的志愿。常规志愿和征求志愿均实行院校专业组平行志愿投档的录取模式。

（3）高职（专科）批。高职（专科）批设常规志愿和2次征求志愿。常规志愿设置40个平行且有顺序排列的专业志愿，每次征求志愿均设置20个平行且有顺序排列的专业志愿。常规志愿和征求志愿均实行专业平行志愿投档的录取模式。

2.艺术类

艺术类录取分为本科提前批、本科批和高职（专科）批3个批次。按照普通类本科、专科录取控制线和艺术类专业统考满分成绩的适当比例划定艺术类本科、专科文化考试成绩录取控制线和专业录取控制线。

（1）本科提前批。本科提前批招生院校和专业为经教育部批准的部分独立设置的本科艺术院校以及部分艺术类本科专业参照执行的少数高校的艺术类本科专业等，设常规志愿和1次征求志愿，征求志愿仅对我省有公布分省招生计划的院校进行征求。常规志愿和征求志愿均设置1个院校专业组志愿，实行符合投档条件考生全部投档的录取模式。

（2）本科批。分为省考阶段和校考阶段依次进行录取，省考阶段为使用我省艺术类专业省级统考成绩录取并执行我省统一投档原则的院校专业，校考阶段为使用校考成绩录取的院校。

省考阶段设常规志愿和2次征求志愿。常规志愿设置40个平行且有顺序排列的专业志愿，每次征求志愿均设置20个平行且有顺序排列的专业志愿。常规志愿和征求志愿均按考生艺术类综合分实行专业平行志愿投档的录取模式。

校考阶段设常规志愿和1次征求志愿。常规志愿和征求志愿均设置1个院校专业组志愿，实行符合投档条件考生全部投档的录取模式。

（3）高职（专科）批。设常规志愿和2次征求志愿，常规志愿设置40个平行且有顺序排列的专业志愿，每次征求志愿均设置20个平行且有顺序排列的专业志愿。常规志愿和征求志愿均按考生艺术类综合分实行专业平行志愿投档的录取模式。

实行平行志愿投档的艺术类本科批省考阶段及高职（专科）批，考生根据相应专业类别的综合分从高分到低分排序。艺术类本科批省考阶段及高职（专科）批综合分的计算方法按照《2013年福建省普通高等学校招生录取实施办法》（闽招委〔2013〕10号）执行。

3.体育类

体育类录取分为本科批和高职（专科）批2个批次。按照普通类本科、专科录取控制线和体育类专业统考满分成绩的适当比例划定体育类本科、专科文化考试成绩录取控制线和专业录取控制线。

（1）本科批。设常规志愿和2次征求志愿，常规志愿和每次征求志愿均设置20个平行且有顺序排列的志愿。常规志愿和征求志愿均为院校专业组志愿，按考生体育类综合分实行平行投档的录取模式。

（2）高职（专科）批。设常规志愿和2次征求志愿，常规志愿和征求志愿均设置20个平行且有顺序排列的专业志愿。常规志愿和征求志愿均按考生体育类综合分实行专业平行志愿投档的录取模式。

体育类综合分=高考总成绩×30%＋考生体育成绩×7.5×70%。

广西定向师范生2022新政策

一、招生计划

（一）招生数量。今年面向全区招收地方公费师范生3300名。分别是普通高中起点四年制本科小学教育专业839名、数学与应用数学专业430名、英语专业306名、物理学专业309名、生物科学专业212名、地理科学专业262名、化学专业175名、音乐学专业244名、美术学专业214名、体育教育专业196名；普通高中起点三年制专科学前教育专业（仅限招男生）113名。壮汉双语教师公费师范生招生计划另文通知。

（二）培养院校。实行分片区委托培养，今年培养院校为广西师范大学、南宁师范大学、广西民族大学、北部湾大学、玉林师范学院、河池学院、百色学院、贺州学院、广西民族师范学院、广西科技师范学院、梧州学院、广西幼儿师范高等专科学校、桂林师范高等专科学校等13所院校。

（三）招生专业为小学教育、数学与应用数学、英语、物理学、地理科学、生物科学、化学、音乐学、美术学、体育教育、学前教育，具体招生学校、计划数、定向从教县（市、区）详见《2022年地方公费师范生招生培养计划表》。招生计划纳入学校总计划统筹安排，不单列下达，计划下达后，一律不再追加，不得调整招生计划。

（四）面向原集中连片特困地区县、原国家扶贫开发工作重点县和边境县（市、区）的本科层次定向师范生培养，纳入地方优师计划。

二、招生对象及条件

报考对象仅限广西户籍普通高中毕业生，招生不限地域，允许跨市、县（市、区）报考。考生应同时符合以下条件：

（一）忠诚党和人民教育事业，热爱教育工作，自愿报考定向培养师范专业，且保证毕业后服从协议县（市、区）安排，到定向县（市、区）农村义务教育学校（幼儿园）任教不少于6年。

（二）身体健康，参照《普通高等学校招生体检工作指导意见》《广西壮族自治区申报认定教师资格人员体检办法》以及自治区事业单位公开招聘人员体检通用标准等相关要求进行体检，并且体检结果合格。

（三）报考定向培养考生应参加我区2022年普通高考统考，高考总分应达到2022年我区普通高校招生录取相应批次的最低控制分数线。

（四）报考音乐、美术、体育类高中起点本科专业的考生，需参加我区普通高校招生艺术统考对应科类考试或体育高考，且考生高考总分和艺术统考或体育高考成绩均达到2022年相应类别的录取最低控制分数线。

三、招生录取程序

（一）发布定向培养需求计划。

由自治区教育厅统一收集发布各有关县（市、区）的定向培养需求，并向社会公开发布定向培养计划。

（二）报名和志愿填报。

符合报读四年制本科定向师范生的普通高中毕业生，必须在本科提前批其他类志愿栏中填报指定培养院校的地方公费师范生的专业。符合报读三年制定向师范生的普通高中毕业生，必须在高职高专提前批定向类志愿栏中填报指定培养院校的地方公费师范生专业。填报志愿的时间及要求按自治区招生考试院的有关规定执行。

（三）录取。

由培养学校根据招生政策和定向招生计划，按照高考成绩和考生所填志愿从高分到低分进行择优录取。报读公费定向培养专业的考生被录取后，不能退档，不能转学，不能转专业，否则取消当年录取资格。

（四）签订协议。

1．定向师范生入学前与培养院校和定向县（市、区）教育局、人力资源社会保障局签订协议。《地方公费师范生培养计划协议书》（以下简称《协议书》）由自治区教育厅、人力资源社会保障厅、财政厅和自治区党委编办联合制订，培养院校印制。

2．培养院校将《协议书》随本校《录取通知书》一并寄送给录取为定向师范生的考生。考生持录取通知书和经考生本人及其监护人签字的《协议书》，按学校规定时间及要求报到入学。不签订该协议书的，取消其录取资格。

3．培养院校将录取简明登记表、定向师范生招生录取情况以及《协议书》，邮寄或送达定向县（市、区）教育局。

4．定向县（市、区）教育局收到《协议书》后，经当地教育局、人力资源社会保障局法定代表人或受委托人签字并加盖公章后，及时寄回培养院校的招生部门。

（五）复查备案。

培养院校将在定向师范新生入学一个月内，对其入学资格条件进行相关审核，并将复查合格的录取名单进行备案。如复查不合格，由培养院校按照国家、自治区有关规定进行处理，不再作为定向师范生培养对象。

四、培养方式

（一）培养形式。学历分为本科和专科两个层次，高中起点本科层次学制为4年，高中起点专科层次学制为3年。培养院校要结合教育教学实际，围绕培养目标，制订专门的人才培养方案，加强教学管理，确保培养质量。

（二）学籍管理。高中起点定向师范生按照普通高等学校学籍管理办法进行管理。加强学籍动态管理，定向师范生第2学年结束，由培养院校对定向师范生进行中期考核，考核不合格的，取消定向师范专业就读资格。

五、相关政策

（一）定向师范毕业生取得普通高等学校专科（本科）毕业证书和相应的教师资格证书后，由定向县（市、区）组织专项招聘考核、参照公务员录用体检标准和要求组织体检，考核和体检合格后，由定向县（市、区）按协议安排就业。考核或体检不合格的定向师范毕业生，解除协议，退还给培养院校已享受的公费教育费用，重新择业。

（二）定向师范生毕业前及在协议规定服务期内，一般不得报考其他脱产学历教育。毕业时不履行定向培养协议的，要按规定退还给培养院校已享受的公费教育费用，并赔偿违约金，其违约行为应记入人事档案和社会信用体系，并予以公布。各地对服务期满定向师范毕业生的学历深造、职称晋升、评优评先等方面给予倾斜。

（三）定向师范生在校学习期间免除学费，免缴住宿费，并补助生活费，所需经费由自治区本级财政统筹安排。在安排国家和自治区各项奖助学金时，培养对象与同类学生享受同等待遇。

（四）定向师范毕业生到教学岗位后，有关市、县（市、区）机构编制、人力资源社会保障等部门要按规定及时办理相关招聘录用手续。

六、工作要求

（一）定向师范生招生是实施地方公费师范生培养计划的重要环节。各地各校要高度重视、精心组织，切实做好政策宣传工作，引导和支持优秀初中、高中毕业生报考定向师范生，鼓励优秀人才积极投身教育事业。

（二）各有关县（市、区）教育局要积极协调当地人力资源社会保障局，切实做好考生与本县（市、区）教育局、人力资源社会保障局签订《协议书》的工作，确保在规定时间内将本县教育局、人力资源社会保障局签订的《协议书》寄送至培养院校。

（三）各有关培养院校要严格按照规定的程序、标准和时间，切实做好定向师范生的招生录取工作。采取有力措施，确保招生录取工作程序规范、公平公正。对违规违纪招生录取行为，一经查实，取消定向师范生录取资格，并视情节依法依规追究有关工作人员和所在单位负责人的责任。

法律依据：

《国务院办公厅关于转发教育部等部门教育部直属师范大学师范生公费教育实施办法的通知》第六条　

部属师范大学根据国家相关政策，制定在校期间公费师范生进入、退出的具体办法。有志从教并符合条件的非师范专业优秀学生，在入学2年内，可在教育部和学校核定的公费师范生招生计划内转入师范专业，签订协议并由所在学校按相关标准返还学费、住宿费，补发生活费补助。公费师范生可按照所在学校规定的办法和程序，在师范专业范围内进行二次专业选择。录取后经考察不适合从教的公费师范生，在入学1年内，按照规定退还已享受的学费、住宿费和生活费补助，并由所在学校根据当年高考成绩将其调整到符合录取条件的非师范专业。

《国务院办公厅关于转发教育部等部门教育部直属师范大学师范生公费教育实施办法的通知》第七条　

公费师范生、部属师范大学和生源所在省份省级教育行政部门签订《师范生公费教育协议》，明确三方权利和义务。公费师范生毕业后一般回生源所在省份中小学任教，并承诺从事中小学教育工作6年以上。到城镇学校工作的公费师范生，应到农村义务教育学校任教服务至少1年。国家鼓励公费师范生长期从教、终身从教。

好了，今天关于“各高校本科专业招生数量”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“各高校本科专业招生数量”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。

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