护理本科专业培养方案模板_护理本科专业培养方案模板范文

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文章目录列表:

1.嘉应学院护理学就业前景
2.2022年天津医科大学临床医学院高职升本科专业介绍：护理学专业？
3.护理专业要学什么课程
4.临床专业认证人才培养方案六个题目主题班会
5.本科生护理专业毕业论文写作

嘉应学院护理学就业前景

嘉应学院护理学就业前景还不错。

说明：

嘉应学院医学院的护理学专业就业率是比较高的，就业前景也是比较好的，学院的护理老师学历层次都较高，临床经验十分丰富，在教学上并不呆板，十分贴切临床。

培养目标：

护理学专业本科教育的培养目标是培养适应中国社会主义现代化建设和卫生保健事业发展需要，德、智、体、美全面发展，比较系统地掌握护理学的基础理论、基本知识和基本技能，具有基本的临床护理工作能力，初步的教学能力、管理能力及创新能力的专业人才。

人才培养基本要求：

树立科学的世界观和人生观，热爱祖国，忠于人民，对护理学科有正确的认识，对其发展具有责任感，初步形成以维护和促进人类健康为己任的专业价值观。具有科学精神、慎独修养、严谨求实的工作态度和符合职业道德标准的职业行为。

护理学的培养模式：

1、构建课程思政教学模式

构建与专业人文教育紧密结合的思政教育模式。在培养方案必修学分中增设4学分思想教育实践学分，学生可通过参加中华优秀传统文化教育、诚信教育、生态文明教育等思想教育活动，或担任学生干部职务、参与校园文化活动等方式获得思想教育实践学分。

2、设立劳动教育学分

统一安排，护理学专业人才培养方案中增设劳动教育必修课程（2学分），将艺术实践纳入专业培养方案，设置人际沟通与礼仪必修课程（1学分）；学生参与艺术实践活动可申请获得创新创业学分。

3、设立创新创业学分

在护理学专业人才培养方案中设置流行病学、医学统计学、护理研究等必修课程，并在专业选修课中设置科研与信息素养模块，课程包括质性研究、医学综述写作、医学论文写作、医学科研设计与分析方法、医学文献检索，为学生开展科研创新奠定理论基础。

2022年天津医科大学临床医学院高职升本科专业介绍：护理学专业？

专升本快速报名和免费咨询：/xl/ 2022年天津医科大学临床医学院高职升本科专业介绍：护理学专业已经公布，天津医科大学临床医学院高职升本科招生专业为护理学专业，学费标准：护理学专业20000元/生/年。详情如下：

培养目标:培养适应新时代中国特色社会主义现代化建设和卫生保健事业发展需要，德智、体、美、劳全面发展，比较系境地掌握护理学的基础理论，基本知识和基本技能，具有较高的政治素质和社会责任感，具有良好的职业素养，具有基本的临床护理工作能力初步的管理能力。科研能力、创新能力及自主学习能力， 能在各类医疗卫生，保健机构从事护理和预防保健工作的应用型专业人才。

核心课程: 1.医学基础课程:系统解创学。组职学、生理学。医用生物化学，医学微生物学。病理生理学，医学免疫学、药理学、人体寄生虫学。病理学等: 2.专业课程:护理学导论。基础护理学。 健康评估.内外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学，精神科护理学，社区护理学、护理研究，护理伦理学，护理心理学。护理管理学。护理教育学、临床应用护理学。就业方向:能 在各类医疗卫生、保健机构从事护理和预防保健工作。

学制:四年 授予学位:理学学士

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护理专业要学什么课程

护理学专业主要学心理学、病因学、药物治疗学、诊断学基础、护理学基础、急重症护理、内外科护理学、妇儿科护理学、精神护理学等。

护理学主干课程：人体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、病因学、药物治疗学、诊断学基础、护理学基础、急重症护理、内外科护理学、妇儿科护理学、精神护理学等。

护理学主要实践教学环节：包括临床综合实习、社区实习、论文撰写等，一般安排不少于36周。

护理学培养目标：本专业培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。

护理学第一年学人解、组胚、生理学、生物化学，还有一些人文课程。第二年学病理、药理、病理生理学、微生物与免疫学、护理学导论、护理学基础、护士职业素养、护理伦理学等。第三年进入专科学习，内科、外科、儿科、妇科等。第四年是临床实习。

影响护理专业发展的因素：

1、护士队伍自身的因素。

妇女自身解放，地位的提高对护理专业的发展起到推动作用。

2、科学技术的发展。

现代科技的进步推动着医学和护理学的发展。大量先进科技和仪器的使用，提高了诊断，治疗和护理技术；计算机及网络的应用帮助护士查阅资料，统计分析，沟通信息，及远程教育。不利一面:费用增加，通过仪器检测病人使与病人的接触减少。

3、人口结构的改变。

人口老龄化是严重困扰人们的现代社会问题。联合国规定65岁以上人口占总人口的7%以上为老龄化国家。慢病增加，所需护理增加。

4、不同人群健康需求的变化。

疾病谱的改变：心脑血管疾病，恶性肿瘤，糖尿病遗传性或先天性疾病增多。生活工作方式，心理状态，环境因素，遗传因素和医疗卫生服务方式与人的健康有密切关系。新的传染病威胁人类如艾滋病，SARS。

妇女儿童的健康需要：我国孕产妇死亡率约为61。9/10万，发达国家已低于10/10万；在发展中国家，营养不良，各种感染，缺碘等疾病正威胁着儿童的健康。

健康观念的转变：身体，心理，社会的健康。

临床专业认证人才培养方案六个题目主题班会

临床专业认证人才培养方案六个题目主题班会

时间：9月25日

地点：祁阳县人民医院阶梯教室

与会对象：10级祁阳见习班学生

与会人数：84人

班会主题：临床专业认证人才培养方案六个题目

主持人：陈敏菲

记录人：陈敏菲

具体内容：

第一环节：辅导员介绍主题班会背景

根据临床学院下发的通知和要求，10级祁阳见习班以?临床专业认证人才培养方案六个题目?为主题，按照学院办学定位和培养目标，学习临床专业认证人才培养的主要内容，培养学生有初步临床和科研工作能力，有较强的创新精神和实践能力的，有较强的发展潜能的，德智体美全面发展的，应用型临床医学高级专门人才。

第二环节：辅导员提出六个题目

同学们在长沙医学院差不多学习了四年了，有可能有些同学对于我们学院的临床专业认证培养方案不是很了解，那么今天我们在祁阳县人民医院学习这个培养方案，加深认识。以下是培养方案的六个题目：

题目一：《临床医学专业人才培养方案》培养目标是什么？学院办学定位是什么？

题目二：《临床医学专业人才培养方案》中学生自主学习体现在哪些方面？

题目三：请问《临床医学专业人才培养方案》中是否实施了课程整合，如何实施的？

题目四：形成性评价与终结性评价在人才培养方案中如何应用？

题目五：结合各科室实际情况谈谈在教学方法上有哪些改革？

题目六：长沙医学院办学宗旨?千年长医，济世惠民

第三环节：同学们自由发言

同学们拿着之前提前准备好临床专业认证人才培养方案六个题目的资料一一回答主持人提出的问题，如下是几个代表同学回答：

柳沙源同学回答题目一：办学定位：主要为基层医疗卫生单位，培养能从事医疗实践的应用型医学专门人才。培养目标：主要为基层医疗卫生单位，培养职业素质好、社会责任感强、身体健康，掌握较扎实的医学基础知识、基本理论和基本技能，具有初步的临床能力，积极创新意识和终身学习能力，能在上级医师的指导与监督下，从事安全有效的医疗实践的应用型医学专门人才。

张珊同学回答题目三：1、整合医学基础实验教学：独立开设机能实验学、形态实验学、病原微生物实验学和生物化学与分子生物实验学等综合实验课程。2、整合专业基础课及临床课程实践教学。独立开设《临床机能学》，含盖诊断学、外科学总论、外科手术学、妇产科学、儿科学、传染病学、神经病学、眼科学、耳鼻喉科学、急诊医学、循证医学、护理学12门课的实践操作。按照基本临床技能、综合临床机能三大模块进行操作机能训练；临床课程采取理论教学、临床机能训练与床旁教学紧密结合的教学模式。

然后让他们讨论两个小时后，把考核试卷发下去闭卷考试。

第四环节：主题班会总结

作为临床医学专业的本科大学生，刚开始有可能对我们《临床医学专业人才培养方案》的内容还没有更深入的认识和了解，但他们在班会上积极发言以及认真答题，并通过闭卷考试方式来考核他们对这个培养方案的认识程度，总体来说是好的，但也存在如下问题：

1、对临床医学专业人才培养方案内容模糊，认识不深。

2、学生自身自主学习方向不明确，学习压力大。

以上问题对于大多数的学生来说有可能是普遍存在，同学们应该在以后的学业生涯中互相学习，互相促进，做到有目标、有使命感地从各方面来提升自我，以作一个好医生的标准来严格要求自己，这样才不断进步，从而达到自己的梦想。

本科生护理专业毕业论文写作

本科生护理专业毕业论文写作范文

　引导语：护理专业的本科生，想知道毕业论文写作的格式与方法？来这里看看吧。

　 本科生护理专业毕业论文写作范文

　晚间护理干预对肝硬化消化道出血患者的影响

　摘要：目的分析晚间护理干预对肝硬化消化道出血患者的影响。方法120例肝硬化消化道出血患者，随机分成护理组和对照组，各60例。对照组患者在基础治疗中给予常规护理，观察组在对照组治疗护理方式上增加夜间护理干预。记录两组患者出血停止时间、住院天数、出院1年内出现出血次数，比较两组护理效果。结果观察组护理综合有效率为88.3%，对照组护理综合有效率为63.3%，观察组患者护理效果明显优于对照组(?2=12.325，P<0.05)。结论晚间护理干预对肝硬化消化道出血患者的康复和复发具有良好的临床效果，值得在临床推广应用。

　关键词：晚间护理;消化道出血;影响;肝硬化

　肝硬化是常见的慢性进行性肝病，由一种或多种病因长期、反复发作形成的弥漫性肝损害[1]。临床以肝功能损害为主要症状，上消化道出血是其最严重的并发症之一。据有关研究报道，临床肝硬化消化道出血患者发病晚间多于白天，对患此病的患者进行晚间护理干预对疾病的治疗和症状的缓解将起到较好的促进作用。现将研究结果报告如下。

　一、资料与方法

　1.1一般资料选取本院2013年12月～2014年12月收治的120例肝硬化消化道出血患者作为研究对象。其中男68例，女52例，年龄38～65岁，平均年龄(54.2?5.1)岁。所有患者入院后经诊断，符合肝硬化消化道出血临床诊断标准，病理类型为：酒精性肝硬化50例，原发性胆汁淤积肝硬化70例;首次出血者85例，有出血史35例。排除患有心脏疾病，其他严重内科疾病患者。将所有患者随机分成护理组和对照组，每组60例。两组患者性别、年龄、病理类型、出血史等一般资料比较，差异无统计学意义(P>0.05)，具有可比性。

　1.2方法两组患者入院后，均接受肝硬化消化道出血的临床治疗。对照组患者在基础治疗中给予常规护理，主要为病情基本观察，指导患者常规饮食、运动，适当心理交流与健康教育。观察组患者在对照组治疗护理方式基础上增加夜间护理干预，其具体干预方式包括以下几个方面。

　1.2.1睡眠体位指导对出血严重的患者指导采取左卧位，一般性患者在睡眠时注意交替变换侧卧位、仰卧位，嘱咐患者起夜时动作放缓，避免动作过猛和弯腰。

　1.2.2饮食护理患者每日饮食不可过饱，指导患者餐后2h后方可入睡，睡前不宜食用过多的食物，以免因肠道血流量增加导致消化道出血。

　1.2.3湿化呼吸道建议患者每日饮用适量纯净水湿润咽喉、食道，保持室内湿度在60%～80%。预防患者呼吸道感染，避免夜间骤然咳嗽使静脉压升高致消化道出血。

　1.2.4出院随访在患者出院一定时期内，通过定期电话、家访等方式给予患者针对性的夜间护理指导，并督促实施晚间护理措施。

　1.3观察指标记录两组患者出血停止时间、住院天数、出院1年内出现出血次数，在出院时对所有患者进行护理满意程度评分。

　1.4疗效判定标准根据本院护理效果评定标准将本次护理效果评定为显效、一般、无效。显效：出血停止时间?12d，住院天数?13d，出院后没有再出现出血症状，护理满意度?90分;无效：出血停止时间?25d，住院天数?18d，出院后出血次数>3次，护理满意度?70分;一般：介于显效与无效之间。综合有效率=(显效+一般)/总例数?100%。

　1.5统计学方法采用SPSS10.0统计学软件对研究数据进行统计分析。计量资料以均数?标准差(x-?s)表示，采用t检验;计数资料以率(%)表示，采用?2检验。P<0.05表示差异具有统计学意义。

　二、结果

　观察组护理综合有效率为88.3%，对照组护理综合有效率为63.3%，观察组患者护理效果明显优于对照组(?2=12.325，P<0.05)。见表1。

　三、讨论

　肝硬化是常见的慢性消化道疾病，消化道出血是其严重的并发症。肝硬化消化道出血多数是因为食管、胃底静脉破裂导致，临床出现呕血、黑便等症状，若出血量过多还可能引起休克、致死[2]，严重威胁患者生命健康。临床研究分析，肝硬化消化道出血的时间具有一定规律性，夜间出血的可能性明显高于白昼[3]，因此，加强夜间护理可以有效改善护理效果。

　夜间护理干预是在基础护理的前提下引入体位、饮食、呼吸道湿化及出院随访等方面内容，以全面提高晚间护理质量。在体位护理上，主要是指导患者卧姿及起床的相关注意事项，避免不正确的卧姿及起床用力过猛等原因导致消化道出血。饮食护理意在提醒患者晚餐不宜过于丰盛，睡前2h应当禁食，食物的过量摄入将使胃部周围血管受压过高容易诱发出血。消化道及空气湿化可以缓解患者因药物服用导致的呼吸道干燥感，减少晚间咳嗽的发生率，避免并发出血症状。最后定期随访可以帮助患者加强晚间护理意识，并指导患者采用科学、合理的晚间护理方式，从而达到延长护理效果的目的，也有助于建立和谐的医患关系。本次调查研究显示，观察组护理综合有效率为88.3%，对照组护理综合有效率为63.3%(P<0.05)，可见多角度的晚间护理可以减少出血时间和住院天数，并能有效减缓出院后出血并发症的`发生，患者满意度较高。

　综上所述，对肝硬化消化道出血患者实施晚间护理干预，效果明确、安全可靠，值得临床广泛推广与运用。

　参考文献：

　[1]陈茹，程丽.探讨晚间护理干预对肝硬化消化道出血患者的影响.大家健康(中旬版)，2014(7)：219.

　[2]鲁曼云.晚间护理干预对肝硬化消化道出血患者的影响.中国当代医药，2014，21(8)：134.

　[3]李君.晚间护理干预对肝硬化消化道出血患者影响的研究.中外医学研究，2014(33)：120.

　 [知识拓展]

　毕业论文范文写作要求

　一. 四川音乐学院绵阳艺术学院本科毕业论文(设计)由毕业论文(设计)正文和《四川音乐学院绵阳艺术学院本科毕业论文(设计)分阶段实施记录表》组成;需要答辩的专业(方向)还需填写《四川音乐学院本科毕业论文(设计)答辩情况及成绩评定表》。

　二. 毕业论文(设计)正文的要求：

　(1)论文(设计)要求文笔流畅，字迹工整，论点明确，论据充分。

　(2)论文(设计)字数：音乐表演专业中的钢琴调律和提琴制作方向、作曲与作曲技术理论、录音艺术、音乐学、广播电视编导、公共事业管理、戏剧影视文学、美术各专业字数要求8000字;音乐表演(不含钢琴调律和提琴制作方向)、播音与主持艺术、表演、舞蹈学专业字数要求5000字。

　(3)论文(设计)交打印稿一式三份，两份交教务处 ，一份打印稿本系留存。

　(4)论文(设计)正文一律用A4复印纸打印。

　三. 毕业论文(设计)应包括以下内容：

　1.论文题目

　论文题目应准确地反映论文的特定内容和研究范围、深度。

　2.目录

　目录的目的在于方便查询及对已装订成册的论文内容做出说明，应单独成页。

　3.摘要

　摘要是论文的必要组成部分。摘要的内容包括论文目的、对象、观点、主要方法、结果或结论等。叙述要准确、简明、概括而不加解释，字数在300字左右。

　4.关键词

　关键词是为了提供文献索引和检索使用而选取的能反映主题内容的词或词组，一般每篇论文选3-8个。关键词间用分号隔开。

　5.正文(含选题背景、方案论证、过程论述、结果分析、结论或总结等)。正文是论文的核心，应实事求是，层次分明，文理通顺。

　(1)层次与段落

　层次是论文的内容所表现的次序，也称意义段;段落是构成论文的最小单位，也称自然段。要层次清晰，逻辑严密，前后呼应，注意行文格式，若以自然段起行，开头要左空两格。

　(2)标题

　标题要简短明确，并连续编号，数字之间用间隔号，末位数字后面不加标点，如?一、?1?、?2?、?2. 1?等，用以区别不同层次的标题。

　确定层次标题要注意文章整体性，划分层次，提炼标题，切忌小标题过多，使论文变得零散、繁琐。

　标题需左空两格起。

　(3)文字

　论文用的汉字要采用国家规定的毕业论文范文标准汉字，要字迹清楚，书写工整，切忌潦草和错别字、自造字。外文字符要分清文种和大小写。

　(4)标点符号

　标点符号是书面语言不可缺少的辅助工具，要正确使用标点符号。

　(5)图表

　图要有图号、图名，用阿拉伯数字连续编号在图的下方。若论文仅有一图，不必编号，可用?附图?字样标出。

　表格要有表号、表名，标在表的上方，表号要连续编号。文中只有一个表时，可用?附表?字样标出，不必编号。

　注意表文关系，先文后表，文字叙述和表格不可相距过远。

　(6)单位

　单位及符号采用国标。在文中出现数字量与单位的组合词时要用阿拉伯数字。

　(7)公式

　公式要采用阿拉伯数字连续编号，并加圆括号?()?写在公式右端。右空两格，公式一律左空六格起行。公式转行不可将计算的数字分开，一般是将运算符号及其后的内容一同转入下行继续书写。

　(8)公历世纪、年代、年月日，时刻和各种计数与计量均用阿拉伯数字。年份不能简写，如1977年不可写成77年。

　计算结果要写出实数与有效数字，注明有效数字的位数。

　6.结论

　结论是论文的主要结果和论文的总体概论，应准确、简明、完整。如果论文没有导出结论，也可没有?结论?而只进行必要的讨论。可以在结论中提出建议、设想、改进意见或有待解决的问题等。结论需另起页。

　7.参考文献

　参考文献是论文的科学依据，也表明作者尊重他人研究成果的严肃态度。参考文献应是作者直接阅读过的，并是正式出版物上发表的文献。用阿拉伯数字编号，列于论文的最后。参考文献至少10个。格式见于上学期我院所下发的毕业论文相关文件。

　8.致谢

　致谢是作者对曾给予他构思、撰写以指导，或提供资料、信息的单位及个人表示感谢的文字，应简明扼要，放在结论之后，并相隔一行。

　9.附录

　附录是论文的附件，不是论文的必要组成部分。可包括论文正文部分内容的详尽推导、解释、说明或其它辅助资料等。

　四. 毕业论文(设计)装订顺序及标准：

　(1)毕业论文(设计)按《四川音乐学院本科毕业论文(设计)分阶段实施记录表》、封面、目录、摘要、关键词、正文、附录、参考文献、致谢和《四川音乐学院本科毕业论文(设计)答辩情况及成绩评定表》的顺序装订成册。

　(2)装订一律采用左侧、三颗钉装订。

　五. 打印标准(A4规格)：

　标题：三号黑体

　目录：四号宋体，独立成页

　摘要、关键词：小四号黑体，独立成页

　正文：小四宋体，行距20磅，每行34个汉字

　一级标题：小三号黑体

　二级标题：四号黑体

　三级标题：小四号黑体

　四级标题：小四楷体

　附录、致谢、参考文献：五号宋体

　图、表名称：五号黑体

　图表内容：五号宋体

　自目录起，每页必须编号，页码编号在右下角，小五号宋体。

　六. 对于学生毕业论文范文(设计)中的不规范内容，指导教师负有指导责任。

　七.范文如下：

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好了，关于“护理本科专业培养方案模板”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“护理本科专业培养方案模板”有更深入的了解，并且从我的回答中得到一些启示。

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