教育部本科专业必考指导_教育部本科专业必考指导书

大家好，我是小编，今天我要和大家分享一下关于教育部本科专业必考指导的问题。为了让大家更容易理解，我将这个问题进行了归纳整理，现在就一起来看看吧。

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英语专业的学生是不是直接考专四专八而不用考四六级啊？

对的，英语专业的学生直接考专四专八就行，不用考四六级。

辅修了大学里的英语第二专业，才获得特许可以考专四、专八。而且第二专业的学生们，还得通过一个学校出的模拟考，才能报名。学校怕非专业的学生，拉低了英语专业专四、专八的成绩。对于大多数非英语专业的人来说，是没有机会考的，毕业以后更没有机会，所以能考就考吧。

其次，对于在国内找工作的人，一定会有用的。无论上班会不会用到英语，很多公司在招聘信息里都要求至少有大学英语四六级，因为这样可以筛掉一些学习不努力的人。在同等专业条件下，大多数人只有大学英语六级，你有专八，就会让人眼前一亮。

除了证明自己英语好，还能证明你能够吃苦、上进、有办法争取到别人没有的机会。最后，考专四、专八对你的英语会有很大的提升，这是我的亲身感受。专四其实跟大学英语六级超不多，稍难一点点；专八就完全是另一个高度了，快赶上GRE了，比雅思、托福难。

首先是词汇量大了，其次是阅读会很长很难，听力也是新闻稿的难度了。逼自己一把，你会让自己惊喜的。至于我自己，由于后来出国了，至今没用上专八证。但是，只要提起来，大家都觉得牛。

专插本考试什么专业容易？

『壹』 专升本和专插本那个容易考，有什么不同

专升本相比专插本要容易，但是专插本是属于全日制的，含金量会高一些。

两者大概有7个不同：

1、性质区别：“专插本”属于全日制普通全日制的高等教育，属于国家任务生。而“专升本”属于成人类教育。

2、毕业文凭：专插本顺利毕业后拿到的是全日制本科毕业证书，专升本最后拿到的是非全日制的本科毕业证书；

3、考试方式：专插本类似高考，需要先参加考试（两天，考五门），考上后到你报考的本科学校读两年书（插入到大三、大四年级），毕业后就可以拿到全日制本科证书。专升本只要你把所有科目（十几门）都给考过了（考完所有科目一般要两年），就能拿到专升本的本科毕业证，不需要去学校读书。

4、考试次数：专插本每年考一次（一般都是在3月），专升本每年考三次（一般是在1/4/10月）。专插本是一次性（2天时间）把所有科目考完，专升本是一次只考几门科目。考不过，下次可以继续考，考到过了为止。

5、难度类型：

专插本属于难进易出，考试难度比专升本难（因为你要跟很多考生竞争录取名额），考上之后，只要你正常毕业，就能获取全日制本科证书了。专升本属于易进难出，符合报考条件就可以参加。但是你要每门科目都考过才可以拿到毕业证书，学士学位证书必须通过全国学位英语水平并所考科目必须达到该校的标准分数。因此专升本考不考得过取决于你自己，跟多少人报考专升本没有竞争关系。

6、就读方式：

因为专插本是全日制的，所以专插本考上之后需要到本科学校就读两年。考前的备考你要自学要报班都随便。专升本不需要去学校读书，当然备考方式，你要自学要报班都可以，但是不管你是怎样的备考方式，不是说你在学校报班读专升本就叫全日制，是不是全日制要看拿到的学历是不是全日制，像网上有些说什么全日制网络教育、全日制自考，这些最后拿到的毕业证书都是非全日制的。别被骗了。

7、报考条件：专插本报考条件限制地比较严格。具体报考条件可以看2019年的招生工作规定（报考条件每年都有可能变化，2020年的报考条件要等2019年11月招生工作规定出来）

2019年专插本招生工作规定。

而专升本可以说谁都可以报（没有犯罪记录等），只要你申请拿本科证书时候能提供大专文凭就行。因此专升本会有很多配套专本同读的。如果是在校生，大一就可以报考了。

『贰』 广东省专插本会很难吗

1、专升制本考试相对高考来说比较容易，只要你肯下功夫去学习，专升本很轻松。但专升本需要

入学考试，属全省统考。

2、专升本有四种类型，包括：普通专升本、自考专升本、成考（成人高考）专升本、网

络教育专升本。在这四种专升本中，普通专升本的含金量最高。

『叁』 广东专插本考2A难吗过来人说一下！

广东专插本考2A难不难因人而异，录取人数和录取率都比较高。首先要到一月内才会出本年的招生简章，你容才知道什么学校什么专业招生，一般都是要提前大半年开始复习，到一月出公告才选择专业，因为每年都会有些变动。

2A比较难，要择优录取，而且多人竞争。2B就是上线就招。看你自己的情况吧，没什么信心就报2B咯。

专插本是有两条线的，三科公共科分数线和五科总分数线，两条都上了才有机会录取，公共科是省统一的（不过不同专业的公共科有一科是不同的，好像理科类是高数，文科是管理学，法学是民法）。

统招专升本（江苏省称之普通高校专转本，河北省称之普通高校专接本，广东省称之普通高校专插本，其余省份皆称之为普通高校专升本），教育部统称普通专升本，普高专升本，应届专升本，全日制专升本等。正式文件中表述为普通高校专升本/专转本/专插本。

『肆』 “专插本”考的是哪些科目，难吗

考试科目为五门：

其中公共课《政治理论》、《英语》和《专业基础课》为全省统考科目(参考书由省招办统一公布);专业课两门为招生学校校自行命题考试的科目。凡报考英语专业本科插班生的考生，考试科目为五门，包括两门统考科目《政治理论》、《专业基础课》(考《大学语文》)，及三门专业课，不考统考科目《英语》。各专业课考试科目、指定参考书等见本简章的招生专业目录。各科满分为100分，五科总分为500分。考试形式一律为闭卷考试。每科考试时间为120分钟。

认真复习就不难。

『伍』 大专什么专业专插本容易

如果是专升本，确实有可能考一年或者两年三年，而且考很多科，不过含金量比专插本低，也不用去本科学校读两年，其难度也不会有插本的高，只要及格就好。如果你是要插本，那真的是考五科，最快是大三报名考试，然后考上就去报考的本科学校读两年，准备时间因人而异，有些人准备一两个月就可以考上有些人就需要花比较长时间，当然并非说准备越长就一定可以考上，准备时间长最后没有考上的也很多，一般而言一年的准备时间比较好的。至于考什么要看你报考什么学校的什么专业，五科里面有三科是公共课，也就是华师出卷，统一的试卷，政治英语必考，还有一科是看你选择什么专业，例如你报考的是理科类的专业，就要考高等数学，或者是文科类的，就要考管理学或者大学语文或者艺术概论等等。另外两科是由你报考的学校出卷，因此即使是同专业，不同的学校考试的内容范围指定教材都会不一样，所以要看你报考什么学校。再说说报考学校的问题，一般来说，只有2线的本科学校招收专插本，但并非全部的2线学校都招，只有一部分招，并且招收的专业也是有限的，招收人数更加是少之又少，而每年每个学校都有上千人报名，但录取名额是非常少的，大概录取率一般是在10%左右，特别是最难考的深大和广大，更是如此了。但如果选择B线学校，就会比较好考。那怎么样才算考上了呢，一般来说要过两条分数线，一是三科公共课的分数线，二是总分分数线，不同学校的分数线是不同的，热门学校就高，冷门学校就比较低，两条一定要过，缺一不可， 但也并非过了就考上了，一般如果学校不扩招，那个专业要招多少人，你就要考多少名以内，一般要比分数线高个二三十分比较安全。

『陆』 有哪些专插本的学校比较容易考

2b的最容易来，稍微努力些就能自上，不过没考的必要！要考当然考2a，你上网查下分数线就知道了，广大最难考，五邑大学理科最容易，主要是看统考科目先才有参考价值，因为有些学校专业比较简单。

辅导班没必要上，最好能找个上一届考上的来指导你，我就是这样，请吃几顿饭（自己也有得吃不算太亏），或者直接给他几百块让他辅导你统考科目而且把资料都给你，这样的效果比上辅导班好多了。

另外，有些学校是有专业培训班的，去了胜算大很多，但是如果你的学习能力强，或者抱着必胜的心理，那就有必要去了，因为心理影响很大，而不是效果好。

『柒』 专插本的难度是否和高考的差不多

专插本相比高考会简单一点。难度主要包括三个方面：报考竞争比、录取分数线、考试内容。

一、从竞争比来看，近几年专插本的报考竞争比大概是5（也就是5个考生竞争一个专插本名额）。

二、从近几年的录取分数线来看（各个学校有所差异）：

文科类的本A的稳定在320-330分之间，本B的稳定在240-250分之间；

理科类的本A的稳定在260-270分之间，本B的稳定在220分左右；

外语类本A的稳定在280-300分之间，本B的稳定在220-230分之间；

艺术类本A的稳定在310-320分之间，本B的稳定在220-230分之间；

职教师资稳定在240-250分之间；

体育类稳定在250-270分之间；

退役士兵稳定在180-200分之间。

三、专插本考试科目总共有5门。每门分数100分，考两个钟。总共考两天，第一天考三门，第二天考两门。考试科目每个专业都有所不同

具体分析你可以看一下2015-2019年这5年的专插本难度（包含历年的报考人数、录取分数等）：

分析一下近5年（2015-2019年）的专插本考试难度。

『捌』 专插本哪个专业比较好考

参加插本的童鞋都知道

专插本有最热门的院校

最冷门的院校

也有最热门的专业

最冷门的专业

······

我整理了一下广东2019专插本的一些热门专业，一下仅供参考

行政管理、会计学、市场营销、人力资源管理、国际经济与贸易这5个专业通过率是比较高的。

同时招生院校所对应的这5个专业都可以跨专业报考，不受限制。经济管理类的专业相对其他类容易备考。同时，像广东金融学院、东莞理工学院是需要考高等数学地，请谨慎报考。

『玖』 专插本难吗 要靠什么科目的 一般什么时间考多少年一次

一、专插本每年考一次。

二、一般都是在每年的1月份报名（网上报名，然后还要去现场交资料确认），3月份考试。应届生的在大专最后一年报考（例如三年制大专的就大三报，两年制大专的就在大二报考），往届生的必须是广东户籍才可以报考。像2019年的专插本网上报名时间是1月3-6号，现场确认报名是1月7-9号。考试时间是3月9/10号两天。

三、专插本总共考5门。每门100分，考两个钟。

1、报考非外语类专业：统考科目三门政治、英语、专业基础课（专业基础课根据报考本科专业类别决定

考什么：一般有高数、管理学、大学语文、教育理论、法学、艺术概论等等科目）+各校自主命题的两门专业课。

经济管理类专业：政治、英语、管理学/高数。

理工类专业：政治+英语+高数。

文史类专业：政治+英语+大学语文。

艺术类专业：政治+英语+艺术概论。

法学类专业：政治+英语+民法。

教育类专业：政治+英语+教育理论。

生态类专业：政治+英语+生态学基础。

2、报考外语类专业：政治、大学语文+三门学校命题的专业课。

具体专业课考试科目：看你报考院校的专插本招生简章。

四、专插本不会太难。经我们统计2018年专插本2A学校录取率为16%，差不多是1/6。2B学校录取率为45%，差不多是1/2。所有专插本学校的总录取率为24.9%大概是1/4

广东专插本各学校的录取率

大学英语专业的考试都有哪些？

1、托福（TOEFL）考试。是由美国教育考试服务处举办的为申请去美国或加拿大等国家上大学或入研究生院学习的非英语国家学生提供的英语水平考试。美国和加拿大已有超过2400所大学和学院承认这项考试成绩，规定了申请者的最低TOEFL录取分数线。2006年5月新托福网考在中国面世。新托福是基于网络的英语全面能力测试，整个考试过程都在计算机上完成。

2、雅思（IELTS）考试。与托福考试一样，IELTS也是一种国际英语水平测试，由剑桥大学测试中心、英国文化委员会和澳大利亚国际开发署共同管理。雅思考试分为两种模式：学术类考试用于测试应试者的英语水平能否在英语环境中就读大学本科和研究生课程；普通培训类考试则侧重评估应试者是否已具备在英语国家生存所需的基本英语技能。目前，在欧洲和北美，越来越多的院校开始接受雅思考试成绩，英国、澳大利亚、新西兰等国的移民局也将雅思考试成绩作为技术移民及其他类移民中衡量英语语言能力的标准。

3、GRE考试。GRE考试是美国研究生入学的资格考试。申请攻读硕士和博士学位的人员必须参加这项考试。GRE考试不仅是美国研究生院选拔高级研究人才的重要依据，同时也是各大学研究生院决定是否向申请人提供奖学金资助的重要参考条件之一。GRE分普通考试和专业考试两种，考生可根据自身的条件和申请学校的要求参加其中一项或两项考试。普通考试侧重对考生在高级阶段从事学术研究的一般能力和潜在能力作出衡量，而不涉及任何专业的特殊要求；专业考试重在测试考生在学科领域或专业领域中所获得知识和技能以及能力水平的高低。GRE由美国教育考试服务处(ETS)主办，在我国的承办单位是中国国外考试协调处(CIECB)。整个考试分成语文、数学和作文3部分。

4、GMAT考试。GMAT是国外工商管理硕士MBA入学考试，由美国商学院研究所入学考试委员会（GMAC）委托新泽西州普林斯顿的教育测试中心（ETS）举办，在我国的主办单位是中国国外考试协调处（CIECB）。美国、英国、澳大利亚等国家的高校都采用GMAT考试的成绩来评估申请入学者是否适合在商业、经济和管理等专业的研究生阶段学习，以决定是否录取。考试包括语文、数学和分析性写作三部分试题。数学部分包括数据充分性和问题解答，75分钟37题；语文部分包括句子改错、阅读理解和评论性推理，75分钟41题；而分析性写作则是测试逻辑思维能力和表达复杂思想的能力，30分钟两道作文题目。

5、全国英语等级考试。全国英语等级考试（简称PETS）是教育部考试中心设计的面向社会的英语等级考试，该考试在开发过程中得到了英国国际发展部(DFID)的资助及英国剑桥大学地方考试委员会（UCLES）的支持，并成为中英文化交流的合作项目。目前该考试设有PETS1到PETS5五个级别。PETS设计的题型主要有：客观性试题―多项选择、选择配伍等；半客观性试题―改错、填空、简单概括等；主观性试题―短文写作、翻译、口试等。PETS在考生资格方面，无年龄、职业、以及受教育程度的限制，人们可以根据自己的英语水平选择参加其中任何一个级别的考试。PETS考试将笔试和口试分成两个相对独立的考查成份，考生的单项（笔试或口试）合格成绩允许保留到下一考次。单项成绩合格者可得到相应的单项成绩合格证。笔试和口试均合格者方可得到教育部考试中心颁发的相应级别的合格证书。

6、大学英语四、六级考试。大学英语考试是教育部主管的一项全国性的教学考试，其目的是对大学生的实际英语能力进行客观测量。大学英语考试是一项大规模标准化考试，在设计上满足教育测量理论对大规模标准化考试的质量要求。大学英语四、六级考试作为一项全国性的教学考试由教育部高教司主办，分为四级考试（CET-4）和六级考试（CET-6），每年各举行两次。从2005年1月起，报道成绩满分为710分，凡考试成绩在220分以上的考生，由教育部高教司委托全国大学英语四六级考试委员会发给成绩单。

7、商务英语考试（BEC）。由教育部考试中心和英国剑桥大学考试委员会合作，于1993年起举办。该系列考试是一项水平考试，根据商务工作的实际需要，对考生在商务和一般生活环境下使用英语的能力从听、说、读、写四个方面进行全面考查，对成绩合格者提供由英国剑桥大学考试委员会颁发的标准统一的成绩证书。该证书在英国、英联邦各国及欧洲大多数国家的商业企业部门获得认可。

我以后想当教师，现在想考研的话，考研方向是不是必须选教育类的？教育类的研究生就业方向是什么？

都可以，我们学校招聘的时候研究生教育学的和学其他学科的都招，只是你选的其他学科最好跟你以后想教的学科相关，比如你想成为化学老师，那么材料化学，分析化学，结构化学，有机化学等都是可以的。当然教师资格证必须要有。

另外一个小建议，现在教师行业就业压力也大，并且研究生的学历也不能为你加分很多，我们学校招聘的时候非常注重讲课的能力以及整个人的气质气场，所以如果有时间的话多练练。

同学们毕业后不管从事哪方面的工作，其实主要就分两类。

教育系统内：

（1）中小学一线教师

不管你本科是什么专业，不管你读研期间学的是专硕、学硕，具体什么专业方向，都是可以的

（2）大学系统内有大学编制的教师、辅导员、教辅人员（一般针对学硕） 大学编制的教师：待遇好、工资较高、社会地位也较高，还是很多同学向往的，对于一些个别的专业，如学前教育学、职业技术教育学、成人教育学等，普通的二本、三本学院、大专等，是招收研究生的。

但是如果要去一些非常好的大学老师，就得读博了。 高校辅导员：和辅导员最为对口的是高等教育学，但是其他的专业也都是可以的，但是要求也是较高的。 教辅人员：很多专业都是可以做，过后还有机会深造等，机会和选择余地都是比较多的。

（3）教育系统内的公务员（教育部、教育厅、教育局、教委等，学硕、专硕都可以参加） 教育部下面的一些事业单位是可以直接招应届毕业生的，此外还有各个区的教委、地方的教育局等都可以考虑。除此外，研究生毕业后有了这些部门的相应工作经验后（一般为3年或以上），还可以通过省考、国考，进入更加高一级的国家部门的公务员。

（4）相关研究院（学硕、专硕都可以） 注意一个误区，学硕或专硕都是可以搞研究的，只是学硕多了一年时间，有了更多的机会和时间去做相关研究。大家可以去一些相关研究院，去做教材或课程的开发等等工作。

（5）出版社、杂志社、编辑部（和教育学相关专业，专硕、学硕都可以） 首先要对教育相关学科的热爱，并且有相应文学、写作功底，此外还要有较好的专业性。比如去高等教育出版社等。

（6）出国（学硕、专硕都有机会） 学校的出国机会一般会在学校的公开平台发出来的，有实力、满足条件的同学基本都可以申请，而不是具体考某一个专业才可以。当然了，一些好学校，如985或211院校的平台机会肯定会更多一些。

当然了，相对来说，像学硕里面的比较教育学，是对英语或德语等小语种有较高要求的专业，出国机会，相对来说多一些。你只要平时要多关注相关信息，有意识的提高自己的外语水平，都是有机会的。

（7）博士（专硕和学硕都可以） 但是相对来说呢，学硕的机会更大一些

（8）培训行业 朝阳行业，发展前景广阔，如勤思就是教育学考研培训领域的领导者

教育系统外：

只是想要一个研究生的学历，看中的是教育学的研究生相对来说好考一些，它不考数学，考试比较规范，不会出现找不到复习资料等情况，也有像勤思这样的比较成熟的辅导。不管什么专业，都可以跨考，比较好上手。

所以，有些同学也会选择一些较好的综合类院校，教育学专业虽然不是特别好，但是可能名气或综合实力很强，出来以后具体做什么已经大致有了规划。和本科生或研究生的专业没有太大关系，关键看中你的985或211的学历，看中个人某一方面的特长和能力。

因此教育系统外的就业呢，主要靠学历和能力或自己家里面强大的人脉等来就业，有这方面计划的同学，可以利用读研期间的各种机会来进行相关的实习和实践，一方面锻炼自己的能力和积累相关工作经验，另一方面通过大量的实习、实践，去发现自己真正想做的事业。这样的话，规划、自控能力就是成功的关键。

党中央、国务院高度重视高校毕业生就业创业工作，国务院相继出台了《关于深化高等教育创新创业教育改革的实施意见》（国发〔2015〕36号）《关于做好当前和今后一段时期就业创业工作的意见》（国发〔2017〕28号），中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步引导和鼓励高校毕业生到基层工作的意见》。

教育部落实国务院相关政策文件精神，出台《关于做好2017届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》，对高校毕业生创业就业工作进行部署。在涉及加大对大学生“双创”扶持、推动“产学研”合作、促进投资、搭建创新实践平台等方面，主要开展了以下工作。

1.加大对大学生就业创业扶持力度。一是做好对高校毕业生就业创业补贴，鼓励地方对符合条件的高校毕业生开展一次性创业补贴试点，鼓励有条件的地方通过财政出资引导社会资本投入，设立高校毕业生就业创业基金。将贫困残疾人家庭、建档立卡贫困家庭高校毕业生和特困人员中的高校毕业生纳入求职创业补贴范。

二是加大对接收高校毕业生单位的补助力度，对招用毕业年度高校毕业生，签订1年以上劳动合同并为其缴纳社会保险的小微企业，给予最长1年的社会保险补贴。对吸纳离校1年内未就业高校毕业生参加就业见习并支付见习人员见习期间基本生活费的单位，给予一定数额的社会保险补贴。

三是鼓励大学生到基层就业创业，明确要求各地各高校落实好毕业生到县以下基层就业学费补偿和国家助学贷款代偿、考研加分等政策，鼓励到城乡社区从事教育文化、医疗卫生、健康养老等工作，鼓励到农村投身扶贫开发、技术推广、电子商务等事业，引导毕业生到中西部地区、东北地区和艰苦边远地区就业创业。

2.积极推动“产学研”合作。为深入推进“产学研”合作协同育人，汇聚社会资源支持高校专业综合改革和创新创业教育，教育部自2014年起实施产学合作协同育人项目，以产业和技术发展的最新需求推动高校人才培养改革。

2016年，共有60余家企业支持项目2000余项，资助经费近7000万元，参与高校约580所，2017年第一批已有89家企业支持项目4500余项，资助经费约2.6亿元。

3. 推动构建促进大学生创业投资机制。一是为大学生创新创业投资提供便利，为大学生创业在工商登记、税费减免、创业贷款等方面开辟“绿色通道”。推动完善大学生创新创业服务平台，为大学生提供创业指导、中介服务、产权交易、投资服务等支持。

二是设立大学生创新创业教育专项基金，“十三五”期间每年拿出5000万元用于支持大学生创新创业，推动各地各高校多渠道统筹安排资金，资助大学生创新创业项目。2016年底调研统计显示，各地各高校共安排专项基金70.4亿元，受资助大学生创新创业项目超过26万个。

三是提供大学生创业担保贷款，2016年，中国人民银行、财政部、人力资源社会保障部联合印发《关于实施创业担保贷款支持创业就业工作的通知》（银发〔2016〕202号），将大学毕业生纳入贷款对象范围，进一步增强创业担保贷款政策的针对性和有效性。

财政部印发了《普惠金融发展专项资金管理办法》（财金〔2016〕85号），进一步完善创业担保贷款财政贴息政策，专项资金贴息的个人创业担保贷款，最高贷款额度10万元，期限最长不超过3年。

4. 搭建各类创新实践平台。一是推动各地各高校利用各种资源建设大学科技园、大学生创业园、创业孵化基地和小微企业创业基地，建好一批大学生校外创新创业实践基地。2016年底调研统计显示，全国各地各高校建设创新创业教育实践平台近1.4万个。

二是组织开展创业比赛。2016年举办第二届中国“互联网+”大学生创新创业大赛，构建大学生创新创业项目与投资机构、企业对接的平台。前两届大赛共吸引2100多所高校、15万个项目、75万名大学生直接参与，500多位企业家和投资人对学生创新创业项目进行指导、评审和融投资服务。

三是开展国家级大学生创新创业训练计划立项工作。2016年共计立项33054项，其中创新训练项目27375项、创业训练项目3956项、创业实践项目1723项，900余所高校13.4万学生参与，项目经费近6亿元，促进高校科技成果转化，产生使用价值和市场价值。

5. 设定还本宽限期延缓大学生助学贷款。根据教育部、财政部、中国人民银行、银监会《关于完善国家助学贷款政策的若干意见》（教财〔2015〕7号）的规定，“贷款最长期限从14年延长至20年。

借款学生毕业或终止学业时，应与经办银行和经办机构确认还款计划，还款期限按双方签署的合同执行”“借款学生毕业当年不再继续攻读学位的，与经办机构和经办银行确认还款计划时，可选择使用还本宽限期。还本宽限期内借款学生只需偿还利息，无需偿还贷款本金。还本宽限期由原来的2年延长至3年整”。

申请助学贷款的家庭困难大学生在毕业后，可根据实际情况选择适合的还款计划，减轻还款压力，安心就业、创新创业。

下一步，我们将继续全面贯彻落实党中央、国务院决策部署，结合你们提出的意见建议，会同有关部门进一步加强研究，统筹推进，多措并举，综合施策，全力做好高校毕业生就业创业工作。

参考资料：

南京审计大学2022年本科招生章程

第一章总则第一条为保证招生工作的顺利进行，规范招生行为，切实维护考生合法权益，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育部有关招生规定以及学校所面向的相关招生各省(自治区、直辖市)的招生政策，结合学校实际，制定本章程。第二条本章程适用于我校全日制普通类本科招生工作。第三条学校全称：南京审计大学。学校代码：国标代码11287，学校在各招生省(自治区、直辖市)的代码以各省(自治区、直辖市)招生部门公布的为准。学校性质：省属全日制普通高等学校。办学类型：公办高校。办学层次：本科、硕士、博士。学校办学地址浦口校区：江苏省南京市浦口区江浦街道雨山西路86号；莫愁校区：江苏省南京市鼓楼区北圩路77号。第四条学校简介：学校创建于1983年，2007年以“优秀”等级通过教育部本科教学工作水平评估，2011年获批为全国首批审计硕士专业学位授权单位，2013年获批为硕士学位(学术学位)授权单位，2021年获批博士学位授予单位。学校设有37个本科专业，其中国家级一流本科专业建设点11个，省级一流本科专业建设点18个，教育部特色专业建设点3个。现有统计学一级学科博士学位授权点，8个一级学科硕士学位授权点，13个专业硕士学位授权点。第五条颁发学历的学校名称为：南京审计大学。对在规定的年限内达到所在专业毕业要求的学生，颁发普通本科毕业证书；符合学校学位授予有关规定的学生，颁发普通高等教育本科毕业生学士学位证书。经教育部批准，中澳合作项目是南京审计大学与澳大利亚科廷大学以“3+1”的模式联合培养本科生的计划，基本学制为四年，学生前3年在南京审计大学学习，第4年赴澳大利亚科廷大学学习。符合毕业条件的学生将获得南京审计大学本科毕业证书。符合两校学位授予条件的学生，将同时获得南京审计大学学士学位证书和科廷大学“会计与审计分析”商学学士学位证书。经教育部2020年正式批准，由南京审计大学和法国SKEMA商学院合作设立非独立法人中外合作办学机构国际联合审计学院，采用“4+0”学制，开展本科学历教育。对符合两校毕业与学位授予条件的学生，将获得南京审计大学本科毕业证书、南京审计大学学士学位证书和法国SKEMA商学院学士学位证书。第二章组织机构第六条学校招生工作的领导机构是学校招生工作领导小组。第七条学校的招生工作组织实施机构是招生办公室。第八条学校根据需要组建赴各省(自治区、直辖市)招生工作组，负责该地区招生宣传和咨询。招生工作组组长由学校聘任。第九条学校的招生工作实行上级主管部门、内部和第三方多重监督机制，学校招生工作在监督部门的监督下进行，同时接受社会各界监督。第三章招生计划第十条学校认真贯彻落实中央关于促进教育公平的决策部署，依据上级部门的要求并结合国家经济社会发展需要、自身办学条件、毕业生就业情况、各省生源情况等因素，经主管部门审核后，合理确定分省分专业招生计划。分省分专业招生计划以各省(自治区、直辖市)招生主管部门公布的为准。第十一条根据教育部规定，学校本年度预留计划数不超过本校本年度本科招生计划总数的1%，主要用于调节各地统考上线生源的不平衡，并严格按照从高分到低分顺延录取。根据生源情况须调整招生计划时，学校将向有关省(自治区、直辖市)招生计划主管部门、招生主管部门提出申请，经同意后执行。第四章录取规则第十二条按教育部要求，学校全面贯彻实施高校招生“阳光工程”，遵循“公平竞争、公正选拔、公开透明”的原则，德智体美劳全面考核、综合评价、择优录取新生。实行学校负责、省(自治区、直辖市)招生部门监督的录取体制，根据考生考试成绩和公布的招生计划，严格按招生的有关规定进行录取。凡符合生源所在地各省(自治区、直辖市)招生委员会规定的报名条件的考生均可报考。考核方式：学生须参加全省统一组织的普通高考。第十三条学校严格执行教育部颁发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关规定(特殊专业体检及要求)。学校对录取新生的男女比例无要求。第十四条学校严格按教育部和各省(自治区、直辖市)的相关规定执行加分优惠政策。学校认可各省(自治区、直辖市)招生主管部门符合教育部有关规定的加分投档政策。符合教育部规定的具有加分条件的考生，按照加分后的成绩调档,参与专业排序。第十五条学校按照理科类、文科类分类录取，高考综合改革试点省(市)不分文理的，按其高考改革方案相关规定进行录取。第十六条学校根据各省(自治区、直辖市)生源情况确定提档比例，按照顺序志愿投档的批次，调档比例原则上控制在120%以内；按照平行志愿投档的批次，调档比例原则上控制在105%以内。若生源不足，则参加征求平行院校志愿(含院校服从志愿)的录取。第十七条录取办法1.进档考生(不含内蒙古自治区考生)的专业确定方法：按“按分排序，遵循志愿”的原则，即在投档分从高分到低分排序的前提下，按专业志愿先后进行录取，分数清，不设专业级差。高考综合改革试点省(市)考生专业调剂录取只能在考生被投档的院校专业组内进行。2.对于投档分相同的江苏进档考生，依次比较考生语数外三门总分、数学单科成绩、语文单科成绩、外语单科成绩、首选科目单科成绩、再选科目单科最高成绩，由高到低的顺序择优录取并安排专业；如仍相同，则结合考生的学业水平考试成绩、综合素质评价等其他指标，决定考生录取与否及所录取专业。对于投档分相同的江苏省以外进档考生，依次比较考生所在省（市）提供的“同分排位”，语数外三门总分、数学单科成绩、语文单科成绩、外语单科成绩，由高到低的顺序择优录取并安排专业。3.内蒙古自治区实行“招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取”的录取规则。4.高考综合改革试点省(市)的考生须符合生源所在省(市)所填报专业志愿的高考选考科目要求。学业水平合格性考试科目均需合格。5.内地新疆高中班、内地西藏高中班、少数民族预科班结业后转入本科等，按照教育部、生源所在省(直辖市、自治区)和学校有关招生工作规定进行录取。第五章其他第十八条外语语种：学校专业教学培养使用的外语语种为英语。入学后除外国语言文学类专业另行规定外，其他专业学生均须接受教学计划所规定的英语课程教学并通过该课程考试。报考中外合作办学专业的考生须具备较强的英语能力，以适应全英文教学环境。第十九条学校录取新生的学费收费标准按江苏省有关部门审批的标准执行，按学年收取费用(币种：人民币)，具体参照苏价费[2014]136号。其中，审计学、会计学、财务管理、工程管理4个专业学费为5720元/年，数学与应用数学、统计学专业学费均为5500元/年，数据科学与大数据技术、计算机科学与技术、软件工程专业学费均为5800元/年，其它各专业学费为5200元/年。工程审计专业为新办专业，学费待定。中外合作办学专业：[工商管理类(中外合作办学)(会计学)]（120203KH）26000元/年，学生赴澳大利亚科廷大学学习期间，学费按照澳方标准收取。具体参照苏价费[2005]210号。中法合作办学审计学(120207H)、金融工程(020302H)、信息管理与信息系统(120102H)、工程管理(120103H)56000元/年，具体参照苏发改收费函[2020]306号。第二十条学生公寓住宿费为每学年人民币600-1500元，具体参照苏价费[2002]369号。第二十一条学校录取的考生，经各省(自治区、直辖市)招生主管部门审核批准后，由学校寄发录取通知书。新生入校后，学校将在三个月内根据教育部有关规定进行新生入学资格审查及身体复检。经复查不合格者，根据国家相关规定处理,凡发现弄虚作假者，一律取消其入学资格。第二十二条我校面向全校各专业本科生设立奖助学金项目20余项，主要包括审计长奖学金(国家审计署设立)10000元/人、校长奖学金5000元/人、大学生年度人物10000元/人、优秀学生奖学金200-2000元/人等奖项。家庭经济困难学生可以通过申请国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款、勤工助学、临时困难补助、学费减免、家庭经济困难学生入学绿色通道等方式完成学业。第二十三条学校对部分专业类：1.金融学、保险学、投资学、信用管理、金融工程2.财政学、税收学、国际经济与贸易、经济学3.行政管理、劳动与社会保障、(政治学、经济学与哲学)4.数学与应用数学、经济统计学、统计学、金融数学5.工商管理、人力资源管理、物流管理、市场营销6.工程管理、工程造价、工程审计等实行“大类培养”，符合条件的学生可按规定申请在专业类内调整同批次专业。具体遵照教育部、江苏省教育厅相关文件并按学校转专业实施细则执行。第二十四条

通讯地址：江苏省南京市浦口区江浦街道雨山西路86号

邮政编码：211815

招生咨询电话：025-58318196、58318198

中法合作办学专线:025-58313891、58313892、58313893、58313870

电子信箱：zsb@nau.edu.cn

招生监督电话：025-58313807

招生监督邮箱：jjjb@nau.edu.cn

学校网址：

学校招生信息网址：

招生微信公众号：南京审计大学招生在线

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第六章附则

第二十五条本章程通过教育部阳光高考平台向社会发布，对于各种媒体节选公布的章程内容，如理解有误，以学校公布的完整的招生章程为准。

第二十六条学校以往有关招生工作的政策、规定如与本章程相冲突，以本章程为准，原政策、规定即时废止；如遇国家法律、法规、规章和上级有关政策变化，以变化后的规定为准。

第二十七条本章程由南京审计大学学生工作处招生办公室负责解释。

请问一级建造师报名考试的话必须要求本科专业吗？而且必须是专业对口？

级建造师考试报名需要大专及以上学历，工程类或工程经济类专业，具体报名条件如下：

1、取得工程类或工程经济类大学专科学历，工作满6年，其中从事建设工程项目施工管理工作满4年。

2、取得工程类或工程经济类大学本科学历，工作满4年，其中从事建设工程项目施工管理工作满3年。

3、取得工程类或工程经济类双学士学位或研究生班毕业，工作满3年，其中从事建设工程项目施工管理工作满2年。

4、取得工程类或工程经济类硕士学位，工作满2年，其中从事建设工程项目施工管理工作满1年

5、取得工程类或工程经济类博士学位，从事建设工程项目施工管理工作满1年。

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