驳论文范文(驳论文范文欣赏)

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文章目录列表:

高中并列式议论文范文 是什么 为什么 怎么办

1、论点（证明什么）论点应该是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的简洁明确的句子。从全文看，它必能统摄全文。表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。

a．把握文章的论点。

中心论点只有一个（统率分论点）⑴明确：分论点可以有n个（补充和证明中心论点）

⑵方法①从位置上找：如标题、开篇、中间、结尾。②分析文章的论据。（可用于检验预想的论点是否恰当）③摘录法（只有分论点，而无中心论点）

b．分析论点是怎样提出的：①摆事实讲道理后归结论点；②开门见山，提出中心论点；③针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点；④叙述作者的一段经历后，归结出中心论点；⑤作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点。

2、论据（用什么证明）⑴论据的类型：①事实论据（举例后要总结，概述论据要紧扣论点）；②道理论据（引用名言要分析）。

⑵论据要真实、可靠，典型（学科、国别、古今等）。⑶次序安排（照应论点）；⑷判断论据能否证明论点；⑸补充论据（要能证明论点）。

3、论证（怎样证明）

⑴论证方法

（须为四个字）①举例论证（例证法）事实论据记叙②道理论证（引证法和说理）道理论据

议论

③对比论证（其本身也可以是举例论证和道理论证）④比喻论证

比喻在说明文中为打比方，散文中为比喻。

⑵分析论证过程：①论点是怎样提出的；②论点是怎样被证明的（用了哪些道理和事实，是否有正反两面的分析说理）；③联系全文的结构，是否有总结。

⑶论证的完整性（答：使论证更加全面完整，避免产生误解）

⑷分析论证的作用：证明该段的论点。

4、议论文的结构⑴一般形式：①引论（提出问题）―――②本论（分析问题）―――③结论（解决问题）。

⑵类型：①并列式②总分总式③总分式④分总式⑤递进式。

6、驳论文的阅读

⑴作者要批驳的错误观点是什么？

⑵作者是怎样进行批驳的，用了哪些道理和论据；

⑶由此，作者树立的正确的观点是什么？

200分求高中英语短期提高方法

首先，如今你面对高中高考原本是没必要紧张的。但是，大局部人的高中高考只要一次，我们都是希望本人的高中高考可以考好，进入重点大学的。这也就是你如今感到懊恼的动因。那么怎样样愈加合理地规划本人的工夫，怎样样让本人的温习更无效率，怎样样坚持一种热情呢？

热情是虚幻的，好习气成就自我价值

这就犹如历史上的法治和人治之争，虽然说制度并不可以处理一切的成绩，但是实际操作证明制度是消弭不用要损失和抵触的最佳途径。同理，我们不断希望我们可以坚持着高昂的斗志，希望可以使本人坚持冲击高分的热情，可以了解，但是这个靠不住，由于我置信，你也会赞同我的看法，热情实质上是一种冷静考虑后的激动，热情是靠不住的，终究要有间歇的。有时分我们总会觉得到累的，累的时分，热情早已无影无踪，假若有，那所谓的热情是不可以让我们开心去把事情做好的。

因而，我们只能考虑，有没有比拟稳定的东西可以保证我们朝着梦想行进呢？这肯定是个真实的，冷的东西，而不是热情普通一团热火朝天的火，相似于制度，好了，就是了，就是好习气。好习气是一个一个培育的，你听说过13天养成一个好习气的传说吗？这个不算传说，养成好习气需求的工夫因人而异，但是只需坚持，任何人都可以取得一步一步的成功。当一个好的习气养成时，你在践行这个习气的时分就像吃饭喝水普通自然，毫不费力了，那么你可以着手去培育下一个好习气。好习气累积越多，我们成功的资本就越丰厚，当然同理，坏习气累积越多，我们的病就越重。

合理分配工夫的好习气

好了，说了那么多废话，我想你快要不耐烦了，开始联络你的实践吧。让我们来看一下，你在温习迎考的进程中可以养成什么好习气。首先是运用工夫。

假设你有时分会觉得很累，有时分自修的时分也会感到困，缘由一定在于你平常的工夫布置不够合理，虽然效率不算很高，但是你仍然很累，由于你平常在学校休息的工夫并不多。

1建议：每天定时睡觉

这个可以是你要养成的第一个好习气。我有一个妹妹，如今预备高中高考，以前温习也没有什么效率，而且总把本人搞得很累，因而我给她提了诸多建议，其中有一条就是每天早晨要在12点之前睡觉，后来她跟我反映说，为了每天赶在12点之前睡觉，他必需用力地完成当晚的方案，头脑飞速运转，效率高了一些，并且在这个进程之后，睡觉特别踏实，由于睡觉之前她特别努力、勤劳，干吗不能安心睡觉，给本人一个奖赏呢。（并且为了今天持续高效率温习，也应该给本人充足的休息）

2.分配本人的学习工夫

就比方做一个项目，我们怎样弄？先要思索我们项目的门槛是什么，我们需求做的是哪些事情？再思索我们手头有多少资源可以应用。最终我们来确定怎样分配这些资源来做我们需求完成的各项义务。

同理，我们普通先思索，每个月/周，我们在做学习方案的时分，A.我们思索，各科有多少需求学习的内容、另外有多少需求这个月/周温习的，除了学习之外，这一周我还要干什么事情？B.这一个月/周，我除了上课、吃饭、睡觉、必要的休息工夫，并且扣除了一些客观必需破费的工夫，我们还剩下多少闲暇？C.那么，我应该布置给语文多少工夫、数学多少工夫……D.那么，这周一、周三的早上我读语文各花一个小时，周二、四、五读英语各花一个小时，周四早晨数学习题一个半小时……

或许每天你依据作业量的多少以及本人的温习进度来布置每天的，也行。（留意事项：保证我们的义务要完成，不能布置得一个科目最终只完成了方案量的一半甚至三分一，但是一旦没有及时完成，那么就要及时赶上）

或许你觉得每一天布置很费事很费事，那么你就在一段工夫内将工夫布置固化（在这个月内，每一三五早上读语文一小时、没周二四六早上读英语半小时，每周三、吴早晨做英语阅读了解训练……）

1.英语

英语是我初高中时分最有掌握的一门课，在高手如林的重点高中，英语卷面分数成绩第一总能帮我拉一拉总分，所以我们先给你讲讲高中英语的学习吧。只需你真的花工夫了，还能再提一些（我事先英语模仿普通是130-143之间，仿佛没有考过比143高的啦，不够过低一次也就128，比拟波动）。

A.阅读：（这一局部你假如丢分只在2-4分，根本不能再进步了，够了）

进步速度和正确率。（当你有每天有必修科目时，你必定有成就感。）照你的根底，你的速度应没有什么成绩。假如有成绩，要坚持每天做一些，做上一两个月，每天都做，每天测时，

以上讲的是关于阅读速度的成绩，那么如今我们来讲进步精确率，训练进程中有时分要对题型停止考虑，1.据我的经历，英语阅读的更多标题在原文都可以找到答案，但是为什么常常找不到呢？缘由在于更多时分选项中会运用同义词、句型转换、叙说人称变换等手腕来伪饰，明白了这一点也许你会比拟清楚怎样去找这类成绩的答案了。2.像“inference”“indicate”这类的标题常常呈现在一篇文章的最初一题，多总结几篇，看看他们的正确选项规律如何。3.有一些文章类型比方旧事报道、表格方式、菜单方式的，或答应以直接看标题，但是要留意边角。

（PS：完形填空的训练办法可以参照阅读了解，但是完形填空有所不同的是肯定会考一局部关于语法、词性、词语搭配的成绩，所以有时分要剖析剖析不同类型标题的应对战略）

B.听力：（其实对你来说英语考试时听力应该到达说一句听懂一句的程度，假如不能的话，听听我的训练办法）

练听力，一个月内，每隔一天听一次，最好是阶梯式训练（标题一套一套由易到难）的那种，先用一个礼拜听初级，听残缺美观听力原文，对答案考虑，觉得根本上90%到95%都听得懂了，那么可以了，再花两个礼拜听中级试题……

这样的训练办法复杂而行之有效，而且你每天都有事干的。（关键成绩在于每天布置20分钟就是20分钟，不要超额领取工夫本钱，不然你其他的布置乱套了）

C.语法：（这个你可以做一做）

语法题不太一样，这个就要靠你们一个一个语法点去攻克了，建议买一本语法书，要知识点简明而片面，不要啰啰嗦嗦讲更多例子的，但是练习题要多一些的。（记得高中高考前我们一概用一本书《英语语法实际操作指南》（郭凤高主编），那本书的习题高中高考前一共做了3遍，前面两遍根本上飞快，整本书就花了六七个小时。后果做单选题训练，20道标题往往两分钟就搞定了，更多标题都是反复的。）

D.作文（这个激烈建议去做）

初高中的英语作文重在展示你本人的程度：1.语法，尽能够不呈现语法错误。2.书写，书写尽量工整，这个一方面可以让教师看得舒适，另一方面也标明了你写作的思绪流利。3.从句、长句、优美的句子、初级词汇的灵敏运用。我高二的时分买了一本书《王长喜十句作文法》讲的是关于四六级考试的，使用优美的模板来写作的方法（说真实的这个有点儿投机取巧，但是应对考试绰绰不足）。我剖析了一下平常的考卷，发现作文的题材有六七成都和外面所引见的五种相关，我就把他外面提供的相反题材的几个不同模板做了一下整理，每种题材整理出一个我自以为最完满的模板（模板中不乏显摆本人高明语法方法的闪光点）然后每一次考试尽量套上一个合适的模板，后果是十有八九我的作文会成为范文之一。

万金油句子举例

1.___has been brought into focus,and ____ always aroused the greatest concern

2.Among the various reasons contributing to this phonomenon, ____ plays an important part.

3.There is no complete agreement among people as to ____ .Some people take it for granted that _____________ while others hold the opinion that ___________ .

E.背单词（这个就你的根底根本不必做）

背诵英语单词，我见过更多人很没无效率地背，wonderful，w- o- n- d- e- r- f- u- l，精彩的，（干吗要一个字母一个字母读出声来呢，字母是最最没有意义的，还要反复好几遍）。我的意见是，只背两遍，第一遍，看这个单词前面的读音，读出声来，然后看一下单词拼写（依照音节一个一个音节记上去）won- der- ful，然后看一遍词性和中文正文。第二遍，这个时分眼睛要分开书本啦，一定要分开，然后想起来那个读音，读一遍，在心里依照音节拼写出来这个单词。假如记住了，赶快持续下一个单词，假如没记住，再看一眼课本的拼写（记住，只给本人一次补充的时机），最多两三遍就能记住一个单词，我的经历是，一个单元有50个单词的话，要花个15分钟来背单词。

另外，要记得温习，关于记忆的成绩，温习最重要。可以养成这样一个习气，比方，我每一周的周六下午（我不晓得你们补课不，假如周六补课，周六下午应该是你们过得最轻松的一个工夫段）放学后都要好好温习一下这一周的英语单词。

[ 同理，你在温习其他科目时。背诵其他的资料也是如此、政治、历史、天文，先读一遍或许看一遍，读懂了吗？然后用笔略微标志一下这段话总共有几个要点1.2.3.4总共四点，OK，分开书本/资料，试着背背看，你背出了1.3，好的，那么再看一遍，背出了1、2、4，怎样这么大意，3给忘了？最初一次时机！这样子，对本人门槛高一点，“只要一次时机！”你会进步不少效率。 ]

2.语文（语文你还可以进步10-20分，假如你有针对性的训练）

语文好弄，关键是作文，我不晓得你是哪个中央的，但是哪个中央的作文都至多占40%的分数。作为应试作文，能写出思想深度当然是最好的，但是重要的还是文采要好，建议多看看优秀文章，多背几段描绘历史人物的优美的散文，当前碰到什么样的标题只需你懂得转化，你的作文总是会文采斐然的。

不晓得你能不能承受这种看法，我们的文章假如要宣布，那么必需表达出我们真实的观念、展示出我们的作风，而应试作文，一个方面他的读者根本上只是教师，而阅卷教师简直都是先看重方式，因而，即使我们不喜欢那种煽情的踏实的文风，但是为了让教师理解我们的思想的深入性，我们总得先让他看得下去吧，等他读完文章之后才晓得这篇文章的真正闪光点是其思想深度。因而，作文内容是必需注重的，作风是因人而异的，但是方式上还是需求加以思索的。

你假如不喜欢散文的话，那么你写作的范围就局限在记叙文和谈论文了，而谈论文要在短期内练得较为出彩是能够性比拟大，那1.你的想法要犀利，尽量异乎寻常，尽量加上较多的本人考虑的成分，而不像有些人的文章论据是抄的就罢了，连论点也是剽窃的。2.背几段相似于历史人物的论据，当前碰到什么样的标题只需你懂得转化，你的作文总是会文采斐然的。3.总结一下相似于驳论文的方式，至多本人要有一个套路，以备工夫匆促的时分你可以驾轻就熟地完成作文。

像什么名著啊，这种混混就过来的，还有背诵千万不要丢分。

阅读（科技文阅读啦、古文啦参照下面引见的英语阅读的训练办法）

3.数学

诸如英语的答题、语文的作文、文综的背诵啦，都是可以经过训练进步分数的。但是相似于数学这种科目，你要想补，首先得晓得本人的缺漏在哪里，对吧。而要晓得本人的缺漏在哪里，我们首先得好好理解一下我们高中数学总体上都讲了些啥，知识点有哪些，考点又有哪些，要有全体感，要有一个明晰的框架，这个样子你哪个懂了哪个不懂你才会意知肚明，继而有的放矢，查缺补漏。

1.先理解高中数学的全体框架，比方其中一条主线是由集合开展到映射，再开展到函数，而另一条主线是笛卡尔坐标系用数轴来表示函数，接上去经过数形结合可以把这两块知识联接起来，一定要完好。（说真实的，要是你平常不断在补课，但是你在温习的一开始并没有对全体框架了然于胸，那么你会觉得很慌、心里不踏实，即使某个知识点你忽然补上了，懂了，你也觉得很奇异，总觉得有什么东西没有弄明白，又说不出是什么缘由，对吧）。

接着，依照课本上顺序典型的考题（是考题，不一定是课本上的例题），一册一册过关，考题类型不算多，我给我妹妹这么讲过，差不多六七个小时能讲完一册数学课本。接上去你本人试着去做相反类型的标题。题型一个一个掌握。

2.这是第二种办法，找出几份你们的模仿考卷（或许高中高考模仿考卷，或许历年高中高考题），整理出一两套最完好、最典型的试卷题型，一题一题来看，每一题的解法就像背公式一样记下，假如某道标题的解法你真实听不明白（甚至融会贯通解法都不成），那么这个时分就要翻开课本上相应的概念和例题，从最根底的标题看起。这个样子，一个考点一个考点经过。

每次考完试把试卷好好剖析一下，从题型（哪一个知识点考试分值上下）、得分率、大意错误、知识缺漏这几个方面来剖析，一定要坚持看考卷的习气，只需你全身心肠顺应了这种习气，必定会有播种的。

天文

我高中的时分是读文科的，但是我妹妹学文，所以在给她辅导的时分我稍稍总结了一下，天文次要有两大块，

一块是需求熟记的，比方区域天文、人文天文，这一些需求我们本人布置方案完好地温习课本、并最终可以本人梳理主线，用一个框架把他联接起来，一定要有规划无效率（不要读到哪儿算到哪儿，而是对本人的门槛有义务感，完好感）比方，你规则本人除夕三天假期要把天文第二册总共五章看完，不能只看两章甚至半章，当然，规划首先要有合感性。但是你也应该清楚，你的工夫是无限的，你不能规则每天看一节，万一到高中高考完毕都没有完好温习过一遍怎样办？你至多要温习课本和练习题、考卷整整3遍！必需要有可行的方案,布置方案的时分要布置出宽放工夫,并且希望在一段工夫后能有工夫做一次总结和梳理。（比方温习了五六个小专题当前做个总的温习。）

另一块就是需求剖析的，比方地球转动、气压等等，这一块就像后面讲的数学题型一样，剖析几套考卷，依照不同的题型，找出每个小问的答题方式，不懂的就去翻书本、去问教师，问完后本人静下心做一遍，还是不懂持续问，就这个样子，一个一个题型补，各个击破。

历史、政治的内容和学习办法大体上和天文的第一局部（需求背诵的那局部）一样，你可以依据实践状况探索学习办法。比方历史的学习，很复杂的一种温习梳理办法是，不按课本编排的专题来温习，而是依照每册课本前面的大事年表，依照工夫顺序，将每件大事的工夫、地点、人物、事情原因、后果、影响、历史意义等整理出来，然后再逐渐熟习直至最终可以背诵。你会发现很复杂（这就是学习任何科目都需求有明晰的框架和头绪的缘由。）

坚持好的学习习气

跟你分享一下全体温习的某些方法：

1.先去买一个“风琴包”就是那种有十多层的皮包，或许是文件袋也行，找出你们一切模仿考试的试卷，按科目和先后整理好，每个科目放一层或两层，以便当前查阅。

2.接着布置一个方案，每天一定花半个小时（或45分钟）的工夫看某一科的一张或许几张考卷，甚至就几道标题，但是这张考卷要一张一张看完（最多就最初一道太难了不看），看不完写一次轮到这个科目的时分接着看。星期一到星期六每天一科（最好你今晚布置的科目今天早上或许早晨有课，以便明天看完不懂的今天问教师），星期天你爱看哪一科就看哪一科，每个星期都这个顺序。坚持住，天天要做，坚持三个礼拜你一定晓得本人有提高了。加油啊。。

3.每次考完试把试卷好好剖析一下，从题型（哪一个知识点考的分值上下）、得分率、大意错误、知识缺漏这几个方面来剖析，一定要坚持看考卷的习气，但是只需你全身心肠顺应了这种习气，必定会有播种的。

特别是如今你们开始模仿考试了，这个阶段很重要，（现实上更多同窗都糜费了，他们考完当前总是觉得原先很累，忽然变轻松了，什么都不做）每一次刚考完试，你会忽然明白什么知识点很重要，你有什么中央的缺漏，然后你可以趁热打铁，好好温习一下这一些知识点，至多从课本的例题开始看，并且找来以前做过的考题、练习题，把这些东西好好掌握了。

4.一定要有规划无效率（不要读到哪儿算到哪儿，而是对本人的门槛有义务感，完好感）比方，你规则本人除夕要把天文第二册总共五章看完，不能只看两章甚至半章，当然，规划首先要有合感性。但是你也应该清楚，你的工夫是无限的，你不能规则每天看一节，万一到高中高考完毕都没有完好温习过一遍怎样办？你至多要温习课本和练习题、考卷整整3遍！

5.一定要全神贯注，也就是对本人门槛严厉一点，门槛本人一遍记住！门槛本人跟上教师上课的步伐！门槛本人半个小时之内做五篇阅读了解，不能偷懒，不可以做了一篇就感到累！

6.必需要有可行的方案,布置方案的时分要布置出宽放工夫,并且希望在一段工夫后能有工夫做一次总结和梳理，要坚持一些好习气,规划时期内(比方一个月)要坚持把义务完成好,每天如此,早晨按时安心睡觉（由于你白昼仔细了，空虚了）,累了周末回家一趟,抓紧一下.

多定一些有规律性的学习和温习门槛

1.比方，我每一周的周六下午（我不晓得你们补课不，假如周六补课，周六下午应该是你们过得最轻松的一个工夫段）放学后都要好好温习一下这一周的英语单词。

2.再如，我每一次考试试卷评奖当前都要把数学做错的解答题抄一遍标题中级再做一遍。

3.有时分无妨让本人抓紧一下啦，比方，我规则每周六早晨我可以花三个小时看看本人喜欢的杂志、书籍（假如你喜欢的杂志不是品种单一的话，估量一周三个小时的量，一个月你可以看四五本月刊啦，呵呵）

4.有时分养成锤炼的习气真的是很不错，比方，每周一、三、五黄昏和同窗相约跑步，每次跑三圈（一千米左右），不求快，只求坚持、抓紧。读书的事情可以暂不思索，而身体愈加健壮了就能更好应付学习啦。

考试方法

考试方法还是很重要的，你们一定不止一次听说过哪一位优秀先生在中考、高中高考心态不好或是发扬正常什么的。下学期开始你们应该要有五六轮的模仿考试，要好好珍惜这样的时机，每一次总结一下学习经历，比方不同科目的不同战略啊，考前几个小时看什么内容啊。

比方我读初中高中的时分，有这么一些经历：

1.考前要把本人一切要看的都看一遍，才担心去睡觉（不然往往最终会温习不完），然后好好补充了睡眠当前，醒来再一次粗略地阅读一遍，加深印象。

2.考试前几个小时有三种资料最值得看，A.以前几次考试的错题，后来懂了的阐述题、计算题，或是还未弄懂的选择题；

B.这几天温习进程中标志为重点、画了红线的多数内容；

C.课本的根本概念、边边角角。

3.考完一科放下一科，考得好了乘胜行进，考得差了一定要争气在上面几个科目中补回来。

4.考试进程中如何做反省，比方英语科目：首先发上去先一遍做完，不会做的先留空，但是要做明显标志以免漏答；接上去答完全卷前往来好好考虑方才不会做的那几道标题，补充完好；接着涂卡；接着从头到尾反省一遍本人每道题能否考虑对了，“做”对了没有，有错误马上矫正过去，相应的答题卡也要更正；接着考虑你每道标题能否选了你所要选的标题（这是为了避免有时分考试留意力不集中招致笔误）。那么根本上可以了。

（不过，这要取决于你后面的答题速度，答题速度慢了，应对战略就要相应更改，以前我高中的时分英语考试120分钟根本上70分钟就答复完了，你的办法本人归结，一定要合适本人）。

真希望说了这么多对你有本质性的协助，加油啊，等待你高中高考顺利，如愿以偿，加油！

高二议论文范文

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说“简” 简，以身俱来就有两种实现方式：从简单走向——简约，从简约走出——简单。 简单，一点，就是单刀直入，不是多。它通过减法规则起着去繁的要求，从而达到追简的目的。是从数量上形成朴素，乃至纯正的品质。从内部酝酿了一种长笑的心态。 简约，一点，就是厚积薄发，是压缩。它通过除法运算使之干净利落。是从质量上升腾出含蓄，以至精华的风貌。从外部脱颖出一种竞争的机制。可以说，它是一种相对的简单，又是一种相对的复杂。 先看两则广告语，一是男人简单就好，二是简约而不简单。它们的背后都蕴含着一种天涯路跌宕，海角潮起伏的坎坷而壮阔的人生哲学。毫无疑问，我们不能否认这些价值部分。但是也不能一位地崇尚，甚至脱口而出就是简约而不简单。溯源老子的出世态度，从一个侧面讲是需要简单，顺其自然。但是作为深受儒家思想熏陶的后生之辈，一直都在形成含蓄的色彩。以至于劳神费思，被自己所累而去争取自己需要得到的东西。这个时候，何尝不简单一下呢，也不至于那样的疲惫而乏力! 再看两句俗语，一是头脑简单，二是女子无才便是德。现代人的眼光多是批判，否定的态度。我们姑且不论。但是，从另一个斜面去剖析，有时我们就是要头脑简单一点。想一想聪明反被聪明误，机关算尽太聪明，反误了唧唧性命。女子无才，烦劳与忧虑也许相对少一些。 对于现代的包装设计，我是不怎么赞成的，它本应该是含蓄的，而现在呢，我们反而要用简单一点来劝谏它。对于现代的穿着艺术，我是不敢纵容的，过于简单，难道果真要印证那句无才便是德的话吗？这使我又想起了竹林七贤的森林玄游。前者标榜开放，后者放浪形骸，虽然不可同日而语，但对于此，我想，还是简约一点为好。 一个人的一生，需要简单和简约的结盟直至交融。只有这样，方能开心

议论文是指以议论说理为主的文章，在高考中，作为写作的一种主要文体，一直是学生们学习训练的重点之一。一篇“以理服人，以理取胜”，推理逻辑性强的议论文往往在高考中更能获得高分。 （一）论点 （1）什么是论点：论点就是文章所要议论、阐述的观点，是作者要表达的看法和主张。阅读议论文，首要的就是寻找、提取和理解文章的论点。 （2）论点有几个：一篇文章的论点，可以是一个，也可以不止一个。如果论点不止一个，那就需要明确中心论点。这几个论点可以是并列的，也可以是递进的，但它们都应该服从全文的中心论点。 （3）论点的位置：文章的论点可以安排在开头，也可以安排在文章的中间或结尾。即可以安排在文章的任何位置。但较多情况是在文章的开头，段落论点也是如此。 （4）论点的呈现方式：有的议论文的论点在文章中用明确的语句表达出来，我们只要把它们找出来即可；有的则没有用明确的语句直接表述出来，需要读者自己去提取、概括。 （5）论点的提出和确立要注意： ①正确性。论点的说服力根植于对客观事物的正确反映，而这又取决于作者的立场、观点、态度、方法是否正确，如果论点本身不正确，甚至是谎谬的，再怎么论证也不能说服人。因此，论点正确是议论文的最起码的要求。 ②鲜明性。赞成什么、反对什么，要非常鲜明，而不能模棱两可，含混不清。 ③新颖性。论点应该尽可能新颖、深刻，能超出他人的见解，不是重复他人的老生常谈，也不是无关痛痒、流于一般的泛泛而谈，应该尽可能独到、新颖。 （二）论据 （1）什么是论据：论据就是证明论点的材料、依据。 （2）论据的类型：①事实的材料，②理论的材料。 ①作为论据的事实材料，可以是a. 具体的事例，b．概括的事实，c. 统计数字，d. 亲身经历、感受。 ②作为论据的理论材料，可以是a．前人的经典著作、至理名言，b. 民间的谚语和俗语，C．科学上的公理、规律等等。 （3）使用论据的要求：①确凿性。我们必须选择那些确凿的、典型的事实。引用经过实践检验的理论材料作为论据时，必须注意所引理论本身的精确涵义。②典型性。引用的事例应该具有广泛的代表性，代表这一类事物的普遍特点和一般性质。③论据与论点的统一。论据是为了证明论点的，因此，两者应该联系紧密一致。 （三）论证 （1）什么是论证：论证就是用论据来证明论点的过程。议论文的论点是要解决“要证明什么”，论据是要解决“用什么来证明”，而论 证是解决“如何进行论证”的问题。论证的自的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。 （2）论证的类型：议论文的论证一般分为立论和驳论两大类型。 ①立论是以充足的论据正面证明作者自己论点正确的论证方式；②驳论是以有力的论据反驳别人错误论点的论证方式。立论和驳论都是一种证明，无非一个是从正面证明其正确，而另一个是从反面证明其错误。它们可以使用基本相同的论证方法。 （3）基本的论证方法：包括三大类五种：归纳法、例证法、演绎法、类比法、对比法。 ①归纳法。归纳论证是一种由个别到一般的论证方法。它通过许多个别的事例或分论点，然后归纳出它们所共有的特性，从而得出一个一般性的结论。归纳法可以先举事例再归纳结论，也可以先提出结论再举例加以证明。前者即我们通常所说之归纳法，后者我们称为例证法。例证法就是一种用个别、典型的具体事例实证明论点的论证方法。 ②演绎法。演绎论证是一种由一般到个别的论证方法。它由一般原理出发推导出关于个别情况的结论，其前提和结论之间的联系是必须的。演绎法有三段论、假言推理、选言推理等多种形式，但最重要的是三段论。三段论由大前提、小前提和结论三部分组成。如大前提“凡金属都可以导电”、小前提“铁是金属”、结论“所以铁能导电”。 ③比较法。比较论证是一种由个别到个别的论证方法。通常将它分为二类，一类是类比法，另一类是对比法。类比法是将性质、特点在某些方面相同或相近的不同事物加以比较，从而引出结论的方法。对比法是通过性质、特点在某些方面相反或对立的不同事物之间的比较来证明论点的方法。 （4）驳论方法：驳论有三种方法，即①反驳论点、②反驳论据、③反驳论证。由于议论文是由论点、论据、论证三部分有机构成的，因此驳倒了论据或论证，也就否定了论点，与直接反驳论点具有同样效果。一篇驳论文可以几种反驳方式结合起来使用，以加强反驳的力量和说服力。 ①反驳论点，即直接反驳对方论点本身的片面、虚假或谬误，这是驳论中最常用的方法。②反驳论据，即揭示对方论据的错误，以达到推倒对方论点的目的；因为错误的论点论据必须引出错误的论点。③反驳论证，即揭露对方在论证过程中的逻辑错误，如大前提、小前提与结论的矛盾，对方各论点之间的矛盾，论点与论据之间矛盾等等。 议论文是作者对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文有三要素，即论点、论据和论证。论点的基本要求是：观点正确，认真概括，有实际意义，恰当地综合运用各种表达方式；论据基本要是：真实可靠，充分典型；论证的基本要求是：推理必须符合逻辑。 写议论文要考虑论点，考虑用什么作论据来证明它，怎样来论证，然后得出结论。它可以是先提出一个总论点，然后分别进行论述，分析各个分论点，最后得出结论；也可以先引述一个故事，一段对话，或描写一个场面，再一层一层地从事实分析出道理，归纳引申出一个新的结论。这种写法叫总分式，是中学生经常采用的一种作文方式。也可以在文章开头先提出一个人们关心的疑问，然后一一作答，逐层深入，这是答难式的写法。还要以是作者有意把两个不同事物以对立的方式提出来加以比较、对照，然后得出结论，这是对比式写法。 议论文是用逻辑、推理和证明，阐述作者的立场和观点的一种文体。这类文章或从正面提出某种见解、主张，或是驳斥别人的错误观点。新闻报刊中的评论、杂文或日常生活中的感想等，都属于议论文的范畴。 议论文又叫说理文，它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非，以确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。 一、议论文写作三要素 议论文主要包括三要素：论点、论据和论证方法。论点必须正确。论据是为说明论点服务的，既要可靠又要充分，事实胜于雄辩，是最好的论据。论据也可以是人们公认的真理，经过实践考验的哲理。论证的方法多种多样，常用的方法有： 1. 归纳法 从分析典型，即分析个别事物入手，找出事物的共同特点，然后得出结论。 2. 推理法 从一般原理出发，对个别事物进行说明、分析，而后得出结论。 3. 对照法 对所有事实、方面进行对照，然后加以分析，得出结论。 4.驳论法 先列出错误的观点，然后加以逐条批驳，最后阐明自己的观点。 二、议论文的特点 议论文的结构一般有引子、正文和结论句三部分。一般在引子部分提出论点，即文章的主题，在正文部分摆出有利的事实，对论点进行严密的论证，最后根据前面的论证得出结论。 三、议论文的写法 要写好议论文，必须注意以下几点： 1.确定论点。 论点通常在文章的第一段提出。 2.要有足够的论据，可以列举生活的实例。 3.论证要有严密的逻辑性。 所有事实、原因、理由应紧密地同结论连接起来。 4.层次要清楚。 5.态度诚恳、友好，因为议论文重在说理，以理服人。 议论文在写作手法上以议论为主，但有时也要运用说明、叙述、描写等手法。议论中的说明常为议论的开展创造条件，或是议论的补充；议论文中的叙述和描写应是为论点提供依据的因此，叙述应该是概括的，描写应该是简要的。 6.论据要充分 欲证明自己的观点必须有充分的证据。作者可以列举事实、展示数据、提供事例、借助常识或利用亲身经历。

应试写作，也是时间的竞赛。据在人大附中对某些考生的调查，考生用于作文的平均时间仅仅40分钟左右。在此时间内要完成一大一小近千字的作文，实非易事！对某些考生来说，如果按平时作文那样迟迟不动笔，那么时间上无法保证完成作文，纵然腹内有上好文章，又有何用？ 应试作文，必须争分夺秒，"下笔千言，倚马可待"。在正确审题立意的前提下，下笔要快，时间容不得在动笔之前反反复复思量怎样开头，所以，学会一些好的开头方法，以备应试时迅速择优而用，是十分必要的。 什么样的开头是好的开头呢？ 我国元代乔梦符说，文章的开头要像"凤头"。这种说法形象地说出好的开头应具备的两个特点--短小、漂亮。短小，便于让读者了解论点或论题，从而把握全文主旨；漂亮，才能吸引读者。正如明代谢榛所说"起句当如爆竹，骤响易彻。"爆竹之起爆，何等干脆利落！不可拖泥带水，拖沓冗长。爆竹是吸引人的，把人的注意力一下子吸引过去，好的文章开头，也应如此。 那么，好的开头究竟有哪些标准呢？ 第一，要明。 好的开头，要一下子让读者知道你要说什么，也就是让读者了解你的论点或论题。白居易说："首句标其目"，主张开宗明义。李涂在《文章精义》里说："文字起句发意最好。"总之，要让读者知道你在谈哪方面的问题，开篇知其旨意。 第二，要美。 只有美，才能达到吸引读者的目的。文章开头的美，主要指技巧美，如"设悬念"、"用典故"、"引名言"、"摆问题"、"亮靶子"、"反弹法"等等。形式美是内容美的保证，二者相辅相成。切不可低估文章开头形式美、技巧美的作用，有了这种美，才能先声夺人，吸引人看你的文章。在这个意义上说，"好的开头是成功的一半。" 第三，要简。 简洁是明朗的保证。有的考生在写给材料作文时，好把原材料复述一下，这就太罗嗦了。既要从原材料说起，又不能复述原材料，怎么办？办法有两个：一个是对原材料"一言以蔽之"；另一个是选取原材料中一句有代表性的话，让读者知道原材料大致是个什么意思就行了，千万不要较多地引述原材料。 例文： 过分珍惜是一种错 过分地、超出一定限度的珍惜，绝对是一件坏事。我的父母都是从艰苦年代过来的，对什么都抱着珍惜的态度。有段时间，我在家里住，用完的圆珠笔顺手丢进垃圾桶。第二天，这支圆珠笔准会出现在桌上的玻璃瓶里———这个玻璃瓶是十年前的空药瓶。圆珠笔是父亲捡回来的。这种废旧的圆珠笔父亲积攒了一抽屉。因为舍不得丢弃废旧的东西，家里壅塞不堪，充满了垃圾：用坏的餐具，折了一条腿的木凳子……家居环境被破坏得一塌糊涂。要找有用的东西得翻拣半天。这是过分珍惜的结果。 有一年秋天，我给母亲买了一瓶护肤霜。一天早晨，母亲往脸上涂护肤霜的时候，不小心碰翻了瓶子，护肤霜洒了一些在桌上。我正要拿毛巾把洒落的护肤霜擦掉，母亲飞快地用手指将它们抿进了瓶子里，说：丢掉多可惜，这么贵的东西。结果，几天后，整瓶护肤霜都变质了，只好丢掉。这也是过分珍惜的结果。 过分珍惜还表现在很多方面。 比如过分珍惜一份工作。其实这份工作并不适合你，你的价值也得不到更好的体现，甚至已成一种负担和痛苦，却舍不得放弃，一直用“工作难找，毕竟生活还算稳定”来安慰自己。结果你这一生就在这种痛苦的珍惜中堂皇而过，失去了更多发展自己的机会。这种过分珍惜是一种自我阻碍。 比如过分珍惜一段旧时光和往日的某个恋人。明明知道一切都已经结束，一切都已过去，再多的思念和留恋已无济于事，偏偏要沉湎于往事，痛苦不堪，不能自拔，结果忽略了近在咫尺的芳草，错过了眼前可以把握的更为美好的风景。这种过分珍惜是一种自我伤害。 生活的路太漫长，生命的容量太有限，我们不能在一种过分珍惜的心情中把什么都握在手里，放在心上。我们必须放弃一些无用的东西，给一些有价值的东西腾出足够的空间，然后轻装前进，去追求一种充实丰盈的人生。

如何写好议论文范文

议论文是作者对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。

议论文有三要素，即论点、论据和论证。论点的基本要求是观点正确，认真概括，有实际意义，恰当地综合运用各种表达方式;论据基本要求是;真实可靠，充分典型:论证的基本要求是:推理必须符合逻辑。

写议论文要考虑论点，考虑用什么作论据来证明它，怎样来论证，然后得出结论。说世界上有两件事情最为困难。

一是将你的钱拿到我的口袋里来。

二是将我的观点强加到你的脑子里去。

GMAT作文应该如何备考

考生在备考阶段需要不断提高自己的练习效率，力求在最短的时间内熟练掌握 GMAT的写作技巧。如果想知道GMAT作文应该如何备考，不妨接着往下看?

通过2012年的改革， GMAT写作只保留了驳论文部分，从而减轻了考生的写作压力。但是即使只剩下一个写作内容，考生也不能掉以轻心。

想拿到 Argument的满分并不容易，大家可以在备考阶段多做些练习，熟悉 GMAT写作的内容和得分点。这样就可以为之后的备考做一个科学合理的计划了。

GMAT写作练习的资源重点包括 GMAT写作题库中的优秀模板范例或练习。

GMAT模版和范文指的是往届考生分享了自己的满分作文或者优秀的开头或结尾。

报考 GMAT的考生需要去使用这些材料，一方面是为了加深对 GMAT写作的了解，能使自己的备考更有效率，另一方面是为了学习他人的优点，不断完善和提高自己的写作水平。

考生在备考阶段需要不断提高自己的练习效率，力求在最短的时间内熟练掌握 GMAT的写作技巧。

1.拿到作文题目必须先仔细阅读题干，并努力从题干中找出所有的逻辑漏洞和错误。一般来讲，一个 GMAT写作中会有3-5个逻辑漏洞，大家也要尽量全部找出来，这样才能为后面的展开提供充分的依据。

2.备考前，大家如果不能直接看清题干中的逻辑错误，提醒大家把题干翻译成中文，这样有助于大家更准确、更全面地理解题意，也能帮助大家迅速找到逻辑漏洞。当然，翻译只是提醒大家在练习阶段执行，熟悉翻译后即可抛开翻译直接找漏洞。

议论文三要素

论点、论据、论证最为重要，是议论文的三要素。

一、论点：作者所提出的见解和主张，是讨论的中心观点。

1、中心论点：即作者在文章中全力论证的总观点。

2、分论点：有时为了补充或支持中心论点，作者会从不同角度提出分论点。

二、论据：用以支持论点的证据、理由、材料等。

1、事实论据：即发生过的事情，如历史事实、新闻大事、研究或统计数据等（参见经验主义）。

2、道理论据：指公认的道理，或名人的言论、寓言故事、科学定理等（参见理性主义）。

三、论证：用论据去支持和证明论点的方法或过程。

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扩展资料：

一、引题方法

1、开门见山法：首段即提出全文的中心论点。

2、引用开头法：引用名人谚语来引起下文。

3、先破后立法：先反驳对方的观点，再提出自己的立场和观点。

4、先立后破法：先提出自己的立场和观点，然后反驳对方的观点。

二、基本结构

1、引论：提出论题，点名论点，或交代议论的目的。

2、本论：从多方面剖析所论述的问题，并提出论据。

3、结论：归纳总结，或重申论点，有时也会提出解决问题的办法。

三、议论的论证手法

举例论证、事例、史例、语例、设例、驳论、引用论证、归纳论证、演绎论证、对比论证、类比论证、比喻论证、正反论证、因果论证

结合具体课例说明议论文阅读的一般规律

怎样阅读议论文 1

议论与记叙和说明一样，是一种最基本、最主要的语言表达方式。天下事物，不分巨细，皆可入议论的范畴。

凡以议论或以议论作为主要表达方式，通过事实材料和逻辑推理来揭示客观事物的本质和规律，阐明道理，证明作者一定的见解和主张，表明赞成什么或反对什么的文章就叫做议论文（也叫说理文、论说文），它是与记叙文、说明文并列的常用文体之一。

阅读是写作的基础，提高阅读议论文的能力一要多读二要得法。“读书破万卷，下笔如有神”，“《文选》烂，秀才半”这些宝贵的经验之谈是很有道理的。首先应当读范文。马列经典著作是我们学习议论文的典范。多读经典著作，不但能提高理论修养，发展认识能力，还能从中学习议论文的语言和写法。其次要多读有定译的名作和报纸杂志上经常发表的优秀议论文，它们能从多方面给人以启示。科技论文的数量日增，过去如果没有学过一篇地道的科技论文，应当迅速补上这个空白。在阅读时既要广泛涉猎，又要联系自己学习和工作的实际有所侧重。在大量阅读中扩大了眼界，丰富了知识，其潜移默化的影响，必将促进读写议论文能力的提高。读写得法，方能有所收获。读书最忌囫囵吞枣，不求甚解。熟读精思方有所得。从读书的这个要求出发，对一篇议论文来说该怎样去读呢？文章到手，眼看口诵。通过默读和朗读，在对它有一定了解和理解的基础上，应注意解决以下几个问题。

一、重视题目的特色和作用

题目是文章的眼睛，好的议论文常有一个画龙点睛的好题目。它或点明中心论点，或表明论述的问题，或点出议论的范围。有的带启发性，有的带讽刺性。有的显得严肃庄重，有的显得新颖别致。总之，一篇议论文的题目常有自己的特色，具有独特的作用。题目标得好，不但容易引起读者的注意，象磁石一样吸引读者争先恐后地去阅读，而且能帮助读者去了解文章的内容。好的议论文题目，有三个特点：即概括性、思想性和启发性。作者用简洁的文字，概括出论述的基本内容；观点正确，态度鲜明；能激起读者的阅读兴趣。如《言之无文，行而不远》这个题目，其特色是，用名言作标题，学术味浓，言简而义丰；其作用是，既概括了文章所论述的基本内容，又表明了作者对写文章的鲜明态度，对从事文墨的读者有强烈的吸引力。阅读时重视题目，写作时就有了借鉴。题目标得不好，一篇好文章也可能遭受到冷遇。

二、从抓准论点去把握全文中心

论点是设论文的第一要素，是议论文中心的体现，只有抓准论点，才能把握全文中心。

有些议论文，由于内容单一，只有一个论点。有些议论文，由于内容复杂，论点不只一个。论点多的议论文，论点间的关系有两种情况：一种是主从关系，一种是并列关系。

只有一个论点的议论文，这个论点就是中心论点。

论点间是主从关系的，其中一个是中心论点，其余是从属于中心论点的分论点（分论点间多是并列关系）。

主要论点是并列关系的，论点之间既有内在联系，又有相对的独立性。

我们阅读时，抓住了中心论点或并列的主要论点，也就把握了文章的中心。

抓住论点，把握全文中心并不难。从内容看，议论文的中心是作者直接而明确提出的主张，在文章中表现为鲜明的观点，居于全文的统帅地位，文章的内容是围绕着它来展开的。从论证结构看，被全文主要论据所证明的那个论点，或被主要阐述其道理的那个论点，就是全文的中心。从论点在议论文中出现的位置来看，由于作者的构思不同，而有各种不同的方式：有的出现在标题，有的在文章开头，有的在文章中间，有的在文章结尾，有的散见于全文中，要读者自己归纳。

要抓准论点，必须对全文有一定的理解，否则将抓而不准。例如《不能让黄河的历史在长江重演》这个标题，可能被误认为是中心论点，但只要细读全文，有了理解，就不难判断出“长江有变成黄河的危险”是全文论述的中心，文中主要论据是用来证明这个观点的，其标题是针对这种“危险”，表达了作者的愿望和要求。

从抓准论点去把握全文中心，目的在于学习作者如何提出问题，如何用论据去证明论点，全文是怎样围绕中心去展开论述的。

三、在理清材料中认识论据的作用

有人认为：“议论文的材料，就是议论文的论据。”这种看法不够准确。一篇议论文，常有非论证部分，运用的材料在文中起补充、说明、交代背景、介绍情况的作用，虽然它们与所论证的问题有关，但是不起论据的作用。只有用来证明论点的材料才是论据。论据有事实论据（包括数据）和理论论据，它是议论文的第二个要素。在阅读议论文时，要理清材料，掌握论据，认识它证明论点或驳论点所起的作用，进一步领会观点统帅材料，材料服从观点的关系，克服写文章时观点是观点，材料是材料的毛病。《别了，司徒雷登》一文，其中心论点是“美国出钱出枪，蒋介石出人，替美国人打仗杀中国人，借以变中国为美国殖民地”，毛泽东同志用了大量典型事实和引用艾奇逊的论调来揭露美帝国主义的侵略本质，有力地证明了上述论点，充分实现了观点和材料的统一，具有无力辩驳的逻辑力量。《言之无文，行而不远》一文，作者的观点是写文章要讲究文采，用了孔子的名言作立论的依据。《当代徐霞客》一文，作者指出：“要振兴中华，没有点献身精神是不行的”，接着引用爱因斯坦的名言“人只有献身于社会，才能找出实际上是短暂而有风险的生命的意义”去证明它。运用典型事实、引用名言来确立或证明论点，具有充分的说服力，这就是论据的作用。我们在理清材料中去掌握论据，也有助于抓准论点，把握全文中心。

值得一提的是，要注意论点和论据间的转换关系。有的分论点作为事实性的结论，在证明中心论点时，它是有力的论据。这个论据当被新的论据证明的时候，它又是论点。这种情况在一篇议论文中甚至可以层层包容下去。《不能让黄河的历史在长江重演》一文就表现得十分突出。

如何阅读议论文 2

阅读议论文，无论是阅读整篇，还是阅读选段，都要从议论的三要素(论点、论据、论证)和议论文的语言这两方面来进行分析。一般说来，具体到阅读某一篇议论文，我们可以采取如下步骤进行阅读：

（一）通读全文，明确论题

阅读一篇议论文，要理解文章的思想内容，从中了解作者的态度和观点。首先是初读文章，明确论题。

在初读文章的过程中，注意不要将论题和论点相混淆。论题是作者在一篇议论文中所要论述的问题，而论点则是作者对所论述问题的见解和主张。如：《谈骨气》《谈“比较”》这两篇议论文的题目就是论题，但不是论点；而《才能来自勤奋学习》一文的题目则表明了论点，而不是论题。

（二）依据论题，找出论点

初读全文，弄清了作者究竟要议论什么论题之后，就可以精读各段，理清文章论述的层次，从文中找出中心论点，了解作者的观点和主张是什么。中心论点有的是在文章中明确提出，有的是贯串于全文内容的始终，让读者自己去体会和概括。但它都与论题有着直接的联系。所以，阅读时便可依据论题尽快地找出文章的中心论点。例如：《谈骨气》这篇文章的题目是论题。依据它，从文章的第一段就可以找到中心论点：我们中国人是有骨气的。

（三）分析论据，理解论点

论据是作者阐述或论证论点的根据。论据大体上有两类：一类是事实论据(含史实、典型事例、统计数字等)，一类是道理论据(马列主义理论、名人名言、公认事理、格言俗语、定理公式、自然科学原理等)。议论文中证明论点的事实论据必定是最能反映事物本质的典型事例，证明论点的道理论据都是能正确地反映客观现实的真理；充分地理解这些无可辩驳的事实所包含的意义和这些理论所阐明的道理，能帮助我们充分理解论点。阅读议论文时，分析论据，是准确地把握论点的不可忽视的基础，也是对所找论点是否准确的最好验证。

例如，在《谈骨气》一文中引用了孟子的三句话，并举出了三个事例。这三个事例互相关联，孟子说的三句话在这三个人身上都有所体现，但又各有侧重。作者从不同的角度选用的三个事实论据包含了中华民族从古到今不同的历史发展阶段，三个人物形象代表了从士大夫阶层到平民百姓，从古代官吏到现代知识分子不同类型的典型。他们都是在“生或死”的考验面前做到了“富贵不能*，贫*不能移，威武不能屈”，表现了“宁为玉碎，不作瓦全”的英雄气概，充分证明了“我们中国人是有骨气的”这一论点。

在《才能来自勤奋学习》一文中，则多处引用名人的格言警句，高度概括了“天才”的本质特征就是“勤奋”“力”；深刻揭示了“天才”与“勤奋学习”的内在联系： “天才”来自于“勤奋学习”，从而充分证明了“人们的才能主要来自勤奋学习”这一中心论点。

(四)了解论证方法

论证是运用论据来证明论点的过程，是论点和论据之间的逻辑联系的纽带，直接影响着议论文的说服力。在运用论据来证明论点的论证过程中，要使用恰当的论证方法，采用适当的论证方式。初中阶段主要学习了引证法、例证法、对比论证法和比喻论证法这四种论证方法。

1、例证法是根据需要列举一定的事实来论证观点正确的方法。事实胜于雄辩，举出确凿而典型的事实，观点就得到有力的证明。

2、引证法是根据公认正确的科学道理，根据马列主义经典作家的科学论断和名人名言来论证观点的方法、这种方法体现着理论的力量和文章的思想深度，可使论述带有权威性，很有说服力。

3、对比论证法是把一个事物的正反意见和优劣情况进行对照分析来论证观点的方法。使用这种方法可以将正确与错误对比分明，是非曲直更为明确，给人以更鲜明深刻的印象。

4、比喻论证法是用形象的比喻来证明观点正确的论证方法。这种比喻论证，由于用人们熟知的事物作比喻，所以可把深奥的道理讲得通俗形象，容易被人接受。

（五）了解论证方式

议论文的论证方式有立论和驳论两种。

立论是就一定的事件和问题，提出并阐述、证明自己的见解和主张。如《谈骨气》就是立论性的议论文。

驳论，是就一定事件或问题发表议论，反驳片面的、错误的甚至反动的见解和主张，从而表明自己正确的见解和主张。常见的反驳方法有三种：驳论点、驳论据和驳论证。关于典型的驳论文我们会在以后的学习中遇到。

（六）体会议论文的语言

议论文的语言特色，在于语言的准确、严密和强烈的感情色彩。体会议论文的语言，不仅指的是议论文语言的准确、严密和词语所表达的强烈感情这个特色，更重要的还在于注意理解和分析句间、段间的关系和联系

如何阅读议论文 3

一、读懂论题，把握论点

二、明辨论据，分析方法。

三、推敲词句，品味语言。好的议论文，其语言是准确、严密而又生动的。我们在阅读时，还需要仔细推敲品味论证语言。如《纪念白求恩》中有这样一段话：“从前线回来的人说到白求恩，没有一个不为他的精神所感动，晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个***员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。”对同一个人，先后用不同的称谓。针对“从前线回来的人”，称他“白求恩”；针对受过他治疗、见过他工作的人，称他“白求恩医生”；针对***员，则称他“白求恩同志”，可见这些称谓是十分准确恰当的。“没有一个不”、“无不”这种双重否定句式强有力地突出了白求恩同志的精神感人之深，其表达效果是一般肯定句式所不及的。

议论文阅读方法

议论文是通过论证阐明事理的一种文体。掌握议论文的阅读规律和技能，有着广泛的使用价值。

〔一〕议论文的主要特点

学习议论文的阅读规律和技能，必须先搞清楚议论文的主要特点。那么，议论文主要特点是什么呢？

1.它的主要表达方式是议论，即用概念、判断、推理来表明作者的观点，阐明道理；或者批驳别人的错误意见，指出其谬误。因此，它具有说服性。正如叶圣陶先生讲的："议论文是以说服他人为成功的。"陈望道也指出："论辩文的旨趣，在乎使人信从作者的判断。"

2.它的基本结构是由论点、论据、论证三部分组成，即所谓议论"三要素"。论点的提出，最常见的是放在文章开头，然后有层次地分析证明这一论点，最后得出结论，即形成这样一个模式：提出问题（论点）--分析问题（用论据论证）--解决问题（结论），但也有一些文章并不是把论点放在开头的，放在中间或结尾的也不少。这要因文而异了。

3.它的语言是以议论为主，而记叙、说明、抒情等也有，都是为议论服务的。议论文的语言讲究抽象性、概括性和严密性，表达要求准确、中肯、鲜明。

〔二〕议论文的阅读方法

根据以上特点，掌握议论文的阅读方法，要注意以下几个要点：

1.找出全文的中心论点，把握文章的中心。

论点，就是作者在文章中提出的基本观点，也是他文章阐述的中心问题，而中心论点，也就是作者观点的核心。阅读论文，抓住了文章的中心论点，也就是抓住了 " 牛鼻子 " 。再从此出发，去分析和理清结构、把握全文，就比较容易了。

议论文的中心论点因文而异，多数放在文章开头，但也不尽相同。放在开头的，一般比较好把握，但审视它是不是中心论点，也要慎重，必须通读全文，才可确认。放在结尾的，往往先提出分论点，层层论述，在结尾处归纳出中心论点。放在文中的这种文章，往往观点的提出有一个过程，经过一番论辩后，再提出中心论点，一般驳论性的文章、读后感一类文章，好采取此种方法。还有的中心论点隐含在论证中，这就需要读者去归纳。这种文章阅读难度较大，要很好地研究文章和题目的各种关系，才能归纳出来。很多时候，题目往往就是这种文章的中心论点。不管放在何处，只要读者留心题目、论点的位置、分析议论展开后的段落、层次结构，中心论点是可以找到的。

2.检寻论据，认识文章围绕论点选取论据材料的功力。

论据的作用，或用来证明观点正确，或用来批驳错误的观点，因此，论点和论据是密不可分的，论据应当是典型的，符合科学或事实的，有力量的。我们阅读议论文的时候，在把握了论点之后，就要分析论据与论点是否一致，论据是否能够证明论点，论据的可靠性、正确性如何。总之，要揭示论点与论据，也即观点与材料的内在联系，看论据是否能成为论点存在的充足理由。特别注意的是：有些分列几个小论点阐述中心论点的文章，那些分论点、小论点同时又是中心论点的论据。认识了论据与中心论点的关系，也就认识了作者选材的功力。

3.分析论证过程，把握文章结构。

前面说到，议论文的基本框架是：提出问题、分析问题、解决问题，即"三段论证程式"，但不同的文章，根据内容、问题的需要，又往往演化出多种结构方式，如并列式、递进式、总分式、对比式、综合式等等。因此，阅读议论文，就要注意分析它的论证过程，把握它的思路，理清它的结构。分析结构有两个重点：一是分析段落、层次，二是分析论证方法的使用。分析段落层次时，首先看文章到什么地方完成了提出问题的任务；从什么地方开始分析问题；到什么地方结束，归纳出结论。在分析问题时，还要注意论证方法的使用，如有的段集中使用事实举例的论证方法，有的段则侧重引用名人名言进行论证，有的段则集中阐述道理进行论证。还有一点要注意的是：段落的领起句往往是关键，要紧紧抓住它进行分析认知。总之，对文章进行上述分析之后，一般说来，文章的结构、思路就很清楚了，最后可以归纳形成一个结构系统图。

4.注意文章中非议论成分的作用。

议论文语言虽以议论为主，但也要运用其他表现手段，也有一些非议论成分。特别是杂文一类。如某些例证要用到描写，讲清事实要用到叙述，讲明写作缘由和一些事物的特点等要用到说明，而爱憎喜恶等感情的抒发，则要用到抒情。注意阅读这些成分，可帮助你更确切、更具体地了解所论证问题的实质。

上述所说是一般议论文阅读方法，议论文是一大类，其中又包括若干不同类别，如政论文、驳论文、学术论文、杂文等，它们又各有特点。因此，阅读时应在掌握这些要求的基础上，根据不同类别文章的不同特点，加以适当的变化。

议论文范文

这部分议论文范文是从教授如何写议论文的论文——《议论文的结构与议论文写作技巧》中摘取的议论文范文和精彩段落：

议论文范文1——并列组合结构

近些年来, 外来文化的冲击已经波及汉语, 于是有知道莎士比亚而不知道汤显祖的, 有见面就“哈罗”而不知说“您好”的, 有懂得镭射而不知何谓激光的……母语, 迫切需要我们捍卫了。

捍卫母语, 珍爱母语, 是我们的责任。有人说: “一个民族的语言就是它的历史。”的确, 作为文化主要载体的语言, 一旦丧失, 就断了历史,断了文化之脉。汉语是世界上少有的能够沿用至今的语种之一, 它的强大生命力本身就是对其价值的最好证明。汉语之于我们, 更是一种感情一种精神。它连接起中华民族, 是每一个华人血管里流淌的血液。面对国内高校重英语轻汉语的怪现象, 不少专家人士表示忧虑。而国外逐渐兴起的汉学热, 只能让我们深刻反思。一个没有语言的民族是不幸的, 而一个有语言却弄丢了的民族是可悲的。

发展国语, 净化母语, 是我们的使命。毋庸置疑, 汉语必然而且应该与时俱进。汉语只有在不断的发展变化中, 注入时代的新鲜血液才能永葆生机。我们要做的是如何掌握汉语发展方向的问题。徐寿当年引进西方科学, 特别是引进化学的时候, 系统地整理出一套元素命名, 至今仍使我们受益无穷。相比之下, 当代科学界则逊色得多。时常可见科学文献中出现连串的英文字母, 而在日常生活中放着“电视”不用而要用“TV”的就更加令人发指。所谓“恐龙”、“粉丝”、“PK”,其实只是幼稚与浅薄, 而非时尚。这是对汉语的亵渎。捍卫母语 ,必须从还母语纯洁开始。

弘扬母语, 传承母语, 是我们的荣耀。汉语要在世界语林立足, 需要华人的共同努力。在这一点上, 坚持讲汉语的杨振宁给我们做出了榜样。最近吵得沸沸扬扬的韩国江陵端午申遗事件已经凸现中国传统文化流失之严重, 不知下一场文化侵略的矛头是否会指向汉语?

“关关雎鸠, 在河之洲。”汉语从远古之河一路流来, 浸入我们的血液里。昨夜梦魂里有诗人吟唱, 血脉里翻滚着长江黄河的波涛。

显然, 这篇议论文范文中的三个分论点“捍卫母语,珍爱母语,是我们的责任”、“弘扬国语, 传承母语,是我们的使命”、“发展国语,净化母语,是我们的荣耀”,就是典型的并列组合。 返回—>议论文>

议论文范文2——对照式结构

镜乃一种语言, 买一面好镜则买来了“忠言”, 也许它“逆耳”, 却“利于行”。如果当初齐威王没有接受邹忌的讽谏, 又怎么能取得“战胜于朝廷”的结果呢?如果当初唐太宗没有接受魏征的劝告, 又怎么能获得“贞观之治”的局面呢?他们懂得“买来”了“逆耳之言”这面镜子, 则买来了天下, 胜过百万黄金所能换取的东西。然而, 不会买者亦有之, 商纣王不愿买来广开言路、善纳忠言的国策, 以致落得个身败名裂、葬身于火海的下场; 项羽不愿要从谏如流、接纳忠言的忠臣, 以致落得个无颜见江东父老、自刎于乌江的悲剧。不会“买镜”的人终究不能成功。

这段议论文范文中, 以“然而”为界, 前面举的齐威王、唐太宗两个例子, 是从正面论述, 后面举了商纣王、项羽两个例子, 是在从反面论述, 这也是对照式结。 返回——>议论文>

议论文范文3——观点与事例之间的过渡

我们要重视“专才”。我们不能奢求每个人都成为全才, 我们应重视那些在某一领域某一方面有独特建树的专才。被称为文化昆仑的钱钟书先生当年数学不及格, 却被清华大学录取,后来成为一代国学大师。铁一般的事实证明: 专才不仅是人才, 而且可能成为大有用处的人才。

这段议论文范文中话共四句话, 第一句话是论点, 第三句话是事例。第二句和第四句分别是”过渡”和”分析”。正是因为有了这两句, 观点和事例就粘连起来了。 返回——>议论文>

议论文范文4——多论据的归纳

疑是思之始, 学之端。科学上的重大突破, 理论上的重大创造, 往往是从疑开始的。“苹果为什么落在地上?”这个疑对于探索“万有引力”的牛顿曾有极大的启示;“挂灯摇摆幅度不论大小, 为什么时间都是一个样?”这个“疑”使伽利略发现了等时性的原理。这些自然现象, 皆是人们生活中惯常所见, 然而, 寻常人熟视无睹,惟有具有探究精神的人对此产生“疑”,努力探索, 以至有所发现, 有所发明, 有所创造。

这段议论文范文话共有四句, 第一句是提出论点, 第二句是过渡勾连, 第三句是列举了两个事例, 在每一句事例之后,均有一句分析, 指出共同点, 第四句是对共同点的归纳。这一句归纳( 实为真正的“讲道理”) 大大加强了论证力量。 返回——>议论文>

议论文范文5——“演绎推理法”

万丈高楼平地起,但大家知道,只有在坚固的基础上才能筑起万丈高楼; 在沙地上是建不起高楼的,可见,打好基础对做好事情是多么重要。达芬奇的老师开始不是教他创作什么作品, 而是要他画蛋, 实际上就是要他严格训练用眼细致的观察形象, 用手准确地描绘形象,手眼一致,不论画什么就能得心应手了。正是因为达芬奇经过了严格的基础训练, 终于创就出许多不朽的名画, 成为一代宗师。

这段议论文范文由三句话组成, 第一句是用一个比喻推出了一个一般性的道理( 论点) : 要做好事情, 就必须打好基础。在演绎推理中, 这就叫大前提。第二句说达芬奇在老师的指导下进行了严格的训练, 这就叫小前提。第三句自然而然地得到结论: 达芬奇之所以取得艺术成就, 是因为他经过了严格训练。这样的逻辑推理是令人信服的。（摘自《语文教学与研究》2007.6，原文：“议论文写作的三步走” 作者 张海德） 返回——>议论文>

英语作文议论文

范文：

The summer holiday is coming. Our class have a discussion about what to do during the holiday.

Some are in favor of staying at home. They think it’s both convenient and comfortable. What’s more, they can save money for other purposes. But they will lose the chance of getting to know the outside world. However, others prefer to go out for traveling since it can increase their knowledge and broaden their horizons. But they will spend more money and meet some difficulties while traveling.

In my opinion, it would be much better to stay at home, for I can do what I like, such as reading books, watching TV, and helping my parents with the housework.

好了，今天关于“驳论文范文”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“驳论文范文”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。

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