专升本专业评价

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江西理工大学专升本环境工程专业介绍？

专升本快速报名和免费咨询：/xl/ 本文为考生介绍江西理工大学专升本环境工程专业的专业简介、培养目标、专业特色及就业方向等内容。

江西理工大学专升本环境工程专业介绍

一、发展历史

环境工程专业始办于1998年，并于同年获得环境工程工学硕士学位授予权，2004年取得工程领域硕士培养资格，2004年被评为江西省高等学校品牌专业，2006年江西省高等学校“十一五”重点建设学科，2010年获得环境科学与工程一级学科硕士学位授予权，2011年获批江西省高校“十二五”示范性硕士点，2012年获批“江西省矿冶环境污染控制重点实验室”。此外，环境科学与工程学科是学校“离子型稀土资源开发利用博士人才培养项目”的主要支撑学科之一，招收矿山环境与生态修复方向的博士研究生。

二、培养目标

本专业培养具有扎实的理论基础、熟练的专业技能、知识面宽、适应性强，能够从事城市、区域和企业的废水、废气、固体废物等污染的控制与治理、环境监测与评价、环境修复以及环境规划、管理等方面的高级工程技术人才。

三、专业特色

经过多年的学科建设，在中央和省、地方的资助下，通过学科方向凝炼、学科人才队伍引进培养、研究基地与学术平台建设等，结合江西省和国家发展战略的需要，充分发挥学校与国内钢铁、有色金属行业关系密切的行业优势，积极开展有色金属矿冶业领域的环境保护与治理的科学研究，逐步形成了矿冶废水处理与资源化、矿冶固体废物处理与资源化、工业烟气净化、矿山环境与生态修复、工业生态与清洁生产等五个成熟稳定的研究方向。

四、本专业培养条件

目前，学科已建设有一支年龄、学历、职称、学缘等结构合理，研究方向稳定的人才队伍，现在学科总人数为30人，其中教授13人，副教授12人，讲师5人，博士占比为83.3%，全部具有硕士学位。师资队伍中“新世纪百千万人才工程”国家级人选1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选1人，江西省主要学科学术和技术带头人1人，“赣鄱英才555工程人选”1人，江西省“百千万人才工程”人选1人，江西省高校中青年学科带头人2人，江西省青年科学家(井冈之星)培养对象1人，江西省新世纪百千万人才1人，国务院特殊津贴获得者1人，江西省特殊津贴获得者1人，江西理工大学中青年骨干教师1人。

本专业不仅有雄厚的师资力量，而且拥有系统、先进的仪器实验设备，为科学研究提供充分的硬件保障。专业实验室面积达2200平方米，拥有各类仪器设备百余258台(套)，仪器设备总价达954.7万元，设备性能优良。学科还是国家离子型稀土资源高效开发利用工程技术研究中心、钨资源高效开发及应用技术教育部工程研究中心、离子型稀土资源开发及应用省部共建教育部重点实验室、离子型稀土高效开发与应用江西省高水平实验室、离子型稀土资源高效开发及应用协同创新中心、钨资源高效开发及应用协同创新中心等国家、省部级平台的重要组成部分。

此外，学科还与江西铜业集团公司、中国瑞林有限责任公司、江西金达莱环保股份有限公司、崇义章源钨业股份有限公司等还建立了十余处稳定的校外教学、实习及科研基地，极大的丰富了培养模式。

五、学科建设

学科积极开展科学研究，研究课题主要包括国家重大科技发展专项、国家科技支撑计划、国家自然科学基金等国家级项目及教育部、省科技厅、省教育厅等省部级课题;近五年承担和获批纵向课题49项，其中国家级课题19项，省部级课题22项，市厅级课题11项，横向课题45项，经费达3878.3万元。发表论文151篇，授权发明专利7项，科技获奖11项。出版了《可持续发展概论》、《有色金属矿山重金属污染控制与生态修复》、《废麦糟生物吸附剂深度净化水体中砷、镉的机理及应用》、《煤磨机噪声控制技术》等十余部著作。

六、就业前景

随着国家对环保产业的重视程度逐年提高，环保投入也是节节递增，社会对环保人才需求量不断增大。本专业培养注重“厚基础，宽口径”，具有一专多能和适应性强等特点，毕业生就业适应面广，除了可在环保相关企业就业外，还可在政府部门、规划部门、经济管理部门、环境保护设计单位、工矿企业、科研院所、学校等众多相关行业从事工作。由于本专业毕业生基础扎实、创新能力强，很多毕业生能快速成长为单位业务骨干，受到了用人单位的好评。

七、获奖证书

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通化师范学院专升本专业介绍：计算机科学与技术专业？

专升本快速报名和免费咨询：/xl/ 通化师范学院专升本专业介绍：计算机科学与技术专业已经公布，从培养目标、专业特色、主要课程及就业去向几个方面分别做了详细的讲解，详情如下：

通化师范学院专升本专业介绍：计算机科学与技术专业

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计算机科学与技术(教师教育专业)

一、专业关键词

计算机科学与技术专业始建于2000年。经过多年的建设，2016年获吉林省专业综合评价优秀称号;2018年成为吉林省高校创新创业教育改革试点专业;2019年被评为吉林省一流本科专业建设点。专业现有教师20名，其中高级职称占比85.1%，博士及在读博士占比28.6%。本专业拥有软硬件实验室5个，校内实训基地4个，形成了布局合理、功能齐全的实验室体系。专业组织学生参与各种专业竞赛，提升创新与实践能力，并在各类国家及省级大赛中取得了良好成绩。专业在校生共160名，大部分毕业生在IT技术企业从事计算机软件开发和技术支持工作，受到用人单位的好评。

二、数字解读

校级优秀教学团队1个、省级优秀课程2门、吉林省在线精品开放课2门.。

有博士教师3人(其中，在读博士1人)，CCPC-ACM大赛团体二等奖、获吉林省课堂教师教学创新大赛三等奖1项

三、培养目标

本专业立足地方，辐射全国，适应吉林省东南部区域社会与经济发展需求，培养政治思想坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具备扎实基础、具有系统思维、创新意识、具备一定国际化视野，能够适应未来职业和社会发展，能够胜任计算机软件开发、软件测试、网络管理及企事业单位信息管理等工作的应用型高级专门人才。

四、培养规格

(一)政治思想坚定，具有良好的人文社会科学素养、工程职业道德和规范、服务意识和社会责任感。在工程实践中能够综合考虑环境、经济、法律与可持续发展等因素。

(二)能够胜任计算机应用领域复杂工程问题方案的制定、算法设计、系统实现、测试及管理等工作。

(三)能够跟踪计算机相关领域的前沿技术，具备国际视野和创新意识。

(四)具有良好的团队合精神、书面表达和交流沟通能力，具有独立和协作分析解决问题的能力。

(五)具有终身学习的意识，能够通过自主学习等途径获取知识、提升技能。

五、学制及授予学位

全日制本科学制四年，实行弹性学制，允许学生在六年内完成学业;对符合学位授予条件者授予教育学学士学位。

六、主要课程

高级语言程序设计、数据结构、操作系统、数据库系统原理、计算机网络、计算机组成原理、软件工程、面向对象程序设计等。

七、就业去向

毕业生主要从事计算机软件开发、软件测试、网络管理及企事业单位信息管理等工作，计算机科学与技术师范专业主要从事中、小学信息技术教学工作。

八、专业特色

(一)学科竞赛打牢编程基础，创新训练提升综合素质

(二)校地合作拓展就业渠道，校企联合打造高端人才

计算机科学与技术(非教师教育专业)

培养目标：本专业培养和造就适应社会主义现代化建设需要，德智体全面发展、基础扎实、知识面宽、能力强、素质高具有创新精神，系统掌握计算机硬件、软件的基本理论与应用基本技能，具有较强的实践能力，能在企事业单位、政府机关、行政管理部门从事计算机技术研究和应用，硬件、软件和网络技术的开发，计算机管理和维护的应用型专门技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，掌握计算机具有较强的创新意识和竞争意识、实践动手能力，并具有从事相邻专业工作的能力;接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识;

2.掌握计算机系统的分析和设计的基本方法;

3.具有研究开发计算机软、硬件的基本能力;

4.了解与计算机有关的法规;

5.了解计算机科学与技术的发展动态;

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。

主干学科：计算机科学与技术。

核心课程：离散数学、数据结构、高级语言程序设计、操作系统、数据库原理、计算机网络、计算机组成原理 。

主要实践性教学环节：包括专业实习、专业见习、社会调查、毕业设计(论文)等 , 一般安排15—20 周 。

主要专业实验：计算机组装与维修、计算机网络实验、计算机组成原理实验、数字电路实验、编绎原理实验，数据库原理实验、数字艺术实验。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

相近专业：信息科学技术、软件工程、数字媒体艺术、网络工程。

办学优势：

为了做好实践性应用型人才培养，我系新建了两个高性能计算机房，建设了思科网络实验室，能够满足学生实践教学需要。我系在校内建设了五个实训机房，聘请来自北京、大连、长春等地企业的工程师在校内对学生进行职业培训，并同安博教育集团、北京中软国际，沈阳尚观科技公司和长春圣在动漫公司等多家企业联合建立校外实训基地，学生在大四时可以选择到合作企业进行实训和就业。我系学生就业质量逐年提高，毕业生受到各类企事业单位的欢迎。

我系积极组织学生参加国际大学生程序设计大赛(ACM/ICPC)，设有国际大学生程序设计大赛(ACM/ICPC)训练中心，我系学生近三年来多次在省赛和亚洲区赛中取得优良成绩。由于我系学生在参赛中的良好表现，我系获得了北方四省区大学生程序设计大赛2013年的主办权。

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华北水利水电大学专升本环境工程专业介绍？

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华北水利水电大学专升本环境工程专业介绍

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河南省综合改革试点专业、河南省一流本科专业建设点、通过认证评估专业

专业特色：依托学校大水利背景，以生态环境保护尤其是水、土壤环境治理与修复为主要方向，紧扣国家和地方环保战略人才需求，培养生态环保类高素质应用型人才，工程特色鲜明。

培养目标：培养具有可持续发展理念，掌握环境污染防治、监测与评价、规划与管理等方面的基本理论和技术，具有较宽专业知识、较强实践能力，具备良好的人文素养和国际视野的专业工程师的基本素质，具有解决复杂工程问题能力和创新精神的应用型人才。预期学生毕业5年左右，具备工程师或与之相当的专业技术能力，成为所在单位骨干力量。

就业去向：毕业生可在生态环境、水利和市政部门、规划设计施工单位、工业企业、科研院所、水务集团、环保公司、设计院所等环境工程及相关方面规划、设计、施工、运行、管理、监测、评价、清洁生产审核及科研等工作。近年来毕业生就业率在95%以上。

专业核心课程：环境监测、管道工程、水污染控制工程(I)、水污染控制工程(II)、大气污染控制工程、固体废物处理与处置、物理污染控制工程、环境评价、污染控制工程实验、环境规划与管理学、环境工程施工与监理、工程技术经济等。

专业获奖情况：河南省一流专业建设点，河南省综合改革试点专业，2023年通过中国工程教育专业认证，是省一级重点学科，拥有硕士学位授予权，河南省专业评估排名第二，获批国家级金课2门、省级金课3门。

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云南财经大学专升本资产评估专业介绍？

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云南财经大学专升本资产评估专业介绍

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专业名称：资产评估

专业层次：本科

专业学制：四年

专业介绍：

本专业培养具备经济、管理、资产评估等方面的知识，具有广阔视野，人文精神、科学素养和诚信品质，熟悉资产评估准则和法律、法规，能在政府资产管理部门、土地管理部门或企事业单位、金融、证券投资公司、房地产相关机构等从事资产管理、资产评价及财务管理工作的应用型、复合型专业人才。

主要课程：微观经济学、宏观经济学、会计学、统计学、计量经济学、管理学、金融学、财务管理、审计学、资产评估学、财务会计、土木工程概论、工程造价、资产评估法规、上市公司财务报表分析、房地产评估、土地评估、中外资产评估准则、资源科学概论、机电设备评估、地理信息系统及应用、珠宝玉石评估、无形资产评估、投资项目评估、工程经济学、财务软件应用、金融资产评估、森林资产评估、矿业权评估等。

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2022年河北医科大学普通专升本专业介绍：医学影像技术专业？

专升本快速报名和免费咨询：/xl/ 2022年河北医科大学普通专升本专业介绍：医学影像技术专业已经公布，2022年河北医科大学普通专升本医学影像技术专业计划招生30名。详情如下：

一、专业概况

2004年医学影像技术专科专业开始招生，并成立影像系，2014年医学影像技术本科专业开始招生。本专业为省级首批一流本科专业建设点，2023年获批国家级一流本科专业建设点。

二、培养目标

本专业紧密围绕医理工融合人才培养的方向，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有扎实的基础医学、临床医学和医学影像技术专业知识与基本技能，同时具备扎实的理工科基础知识，具有终身学习能力、良好的职业素养及创新精神，能够在医疗卫生机构从事医学影像技术、超声技术、肿瘤放射治疗技术与物理师、医学影像设备维护管理等工作;能在医疗研究机构和医疗设备企业从事医学图像处理研发与技术支持、医学影像设备研发与技术支持、市场营销等方面工作的医学与理学、工学相结合的高素质复合型人才。

三、主干学科和核心课程

主干学科：基础医学、临床医学、医学影像学、医学影像技术

核心课程：系统解剖学、病理学、人体断面与影像解剖学、临床疾病概论、医学影像诊断学、超声诊断与检查技术、复变函数与积分变换、数字电子技术、微机原理与接口、医学影像成像原理、医学影像设备学、医学影像检查技术学、核医学设备与检查技术学

四、学制、学习年限

学制：4年，学习年限：4～7年

五、授予学位

理学学士

六、就业方向

医疗卫生单位临床医学影像检查技术人员，包括：X线检查技术、CT检查技术、MRI检查技术、超声检查技术、核医学检查技术以及影像质量管理和评价等。医学成像原理和医学影像设备的研究者，从事与影像设备相关的医学工程行业，包括：医学装备保障与管理、医疗设备研发和销售、医疗器械注册与监管等。

七、备注

设置医学物理技术、医学工程技术微专业，满足学生多元化发展需求与社会亟需人才培养。

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2022年湖北医药学院专升本专业简介：药学专业？

专升本快速报名和免费咨询：/xl/ 2022年湖北医药学院专升本专业简介：药学专业已经公布，详情如下：

2022年湖北医药学院专升本专业简介：药学专业

学制四年，毕业授予理学学士学位。

专业特色：药学专业开办于2002年，是湖北省高等学校本科品牌专业、专业硕士学位授权点、湖北省一流本科专业。药学学科是省级优势特色学科群“生物与医药学科群”的主干学科，药学专业教学团队是省级优秀教学团队，药剂学为省级重点学科。教学由学院和附属三甲医院师资共同承担，依托武当特色中药研究湖北省重点实验室等17个省部级平台、62个实践教学基地(含2家直属附属医院)等全方位、全过程、分阶段开展实验、实训、见习、实习、科研训练等实践教学，突出实践能力培养。近几年，本专业学生连续在药苑论坛、挑战杯、“互联网+”、工友杯、创青春等竞赛项目中获得优异成绩。

培养目标：培养人格健全、全面发展，掌握药学学科基础知识、基本理论和基本技能，具备创新精神、创业意识和实践能力，能够在药物研发、生产、检验、流通、使用和管理等领域，从事药物发现与评价、药物制剂设计与制备、药品质量标准研究与质量控制、药品管理及药学服务等方面工作的高素质专门人才。

毕业后可以进入医疗卫生、药品生产、研发、监督管理、检验等机构，从事药品调剂、临床合理用药、药品生产、销售、研发、质量控制、药物监测和教学、研究等工作;也可直接攻读硕士、博士研究生继续深造。

3+3选考科目：物理、化学、生物选一门即可报考。

3+1+2选考科目：首选物理或历史，再选化学或生物。

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