华东师范大学专科专业_华东师范大学专科专业有哪些

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文章目录列表:

自学考华东师范大学汉语言文学

(一)指导思想

高等教育自学考试汉语言文学专业的设置在总体上与全日制普通高等学校汉语言文学专业的水平相一致。在保证基本素质教育的基础上，根据社会需要和自学考试的特点，注重考核应考者的基本知识、基本理论和基本能力。

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(二)培养目标和基本要求

1.培养目标

培养以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，培养和造就适应社会主义市场经济建设需要的，具有较好语言、文学素养和应用能力的专业人才。

2.基本要求

(1)专科(基础科段)：初步了解语言、文学的基本原理，掌握本专业的基本理论、基本知识、基本技能，具有一定的分析问题和解决问题的能力。有较好的自学能力和书面表达能力。

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(2)本科：深入理解、掌握本专业的基本原理、基本知识和基本技能，具有较强的分析问题和解决问题的能力。有较强的自学能力和书面表达能力，初步具有从事科学研究的能力。

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(三)学历层次与规格?

各门课程采用学分制，每门课程考试合格后，发给单科合格证书。

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专科(基础科段)毕业：凡是取得本计划所规定的汉语言文学专业基础科段12门课程合格成绩，累计达70学分，思想品德经鉴定符合要求者，发给高等教育自学考试汉语言文学专业专科毕业证书。

本科毕业：在本专业专科毕业的基础上，凡取得本计划所规定的汉语言文学专业本科段19门课程合格成绩，累计达64学分，毕业论文经答辩合格，思想品德经鉴定符合要求者，发给高等教育自学考试汉语言文学专业本科毕业证书。

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学位授予：凡外语成绩合格的本科毕业生，按《中华人民共和国学位条例》，由国务院已授权的主考高校授予学士学位。

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基础科段(专科)和本科段，既是相对独立的两个层次，又有连续性，互相衔接。

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(四)考试课程与学分层

(1)基础科段：考试课程不得少于12门，总学分不得少于70学分。

必设课程及学分：公共政治课2门(8)、文学概论(7)、中国现代文学作品选(6)、中国当代文学作品选(5)、中国古代文学作品选(一)(6)、 中国古代文学作品选(二)(6)、外国文学作品选(6)、现代汉语(7)、古代汉语(8)、写作(7)。

推荐选设课程及学分：英语(7)。

(2)本科段：考试课程不得少于10门，总学分不得少于64学分。

必设课程及学分：公共政治课(4)、外语(14)、美学(6)、中国现代文学史(6)、中国古代文学史(一)(7)、中国古代文学史(二)(7)、外国文学史(6)、语言学概论(6)。

说明：

(1)各门课程的学分数不得更动。?

(2)本专业考试计划中的必考课程，由全国考委统一组织编写大纲和教材。本专业设置的选考课程，其大纲和教材可由各地自行确定。?

(3)凡取得教育部认可、属国民教育序列的各类高等学校(含自学考试)非汉语言文学专业专科毕业文凭的、参加本专业本科段的应考者，均须加考本专业基础科段的中国现代文学作品选、中国古代文学作品选(一)、古代汉语三门课程。?

(4)年龄在40岁以上的应考者，可以申请免考本科段的外语课程，但是必须加考三门选考课，并且不授予学位。

(5)在计划实行以前，凡考试成绩合格，通过中国现代文学作品选课程者，可免考中国现代文学作品选、中国当代文学作品选两门课程；通过中国古代文学作品选课程者，可免考中国古代文学作品选(一)、(二)两门课程；通过外国文学课程者，可免考外国文学作品选课程；通过中国通史课程者，可顶替一门选考课。

(五)考试方式和时间

(1)各门课程一般均采用闭卷笔试的方法，按百分制计分，60分为合格。考试答卷时间均为150分钟。

(2)在本科段的全部课程考试成绩合格后进行毕业考核。毕业考核有综合考试和撰写毕业论文两种方式，采用何种方式由各地自行规定。

(3)综合考试分语言课、文学课两类，由应考者自选一类。综合考试应注重考核应考者应用基本知识分析问题、解决问题的能力。必考课程考试原则上每年安排一次，考试时间安排保持相对稳定。

(4)毕业论文的题目由主考高校公布，应考者任选一题撰写。亦可由应考者自选论题，但须经主考高校的同意。论文以一万字左右为宜，要求主题鲜明，观点正确，联系实际，层次清楚，语言流畅，字迹工整。论文须经审查答辩后评定成绩。评定成绩采用五级评定制方法，即优秀、良好、中等、及格、不及格。凡经发现毕业论文为抄袭或他人代写者，应取消其获得本科学历资格。毕业论文考核不及格者不能获得本科学历。

(六)主要课程说明及使用大纲教材?

1.哲学(略)

2.中国革命史(略)

3.政治经济学(略)

4.外语(略)

5.文学概论

(1)课程说明：学习的主要目的，是系统地掌握文学的基本原理，培养欣赏、分析、评论文学作品的能力；提高文学理论修养；为学习其他文学课程打下初步的理论基础。

(2)《文学概论自学考试大纲》全国考委制定。?

(3)学习教材：《文学概论》(全国考办组编)童庆炳主编，武汉大学出版社出版。

6.中国现代文学作品选

(1)课程说明：《中国现代文学作品选》是汉语言文学专业的基础课，内容包括"五四"文学革命以来到建国以前的优秀作品和具有代表性的作品。学习本课程的主要目的，是培养分析和鉴赏现代文学作品的能力，提高文学修养，并为学习现代文学史打下良好基础。?

(2)《中国现代文学作品选自学考试大纲》全国考委制定

(3)学习教材：《中国现代文学作品选》(全国考办组编) 1998年版 钱谷融、吴宏聪主编，华东师大出版社出版。

7.中国当代文学作品选

(1)课程的内容包括建国以来各个时期的优秀作品和具有代表性的作品。学习本课程的主要目的，是了解当代文学的发展线索及其基本特征，培养分析、鉴赏和评论当代文学作品的能力，提高文学修养。?

(2)《中国当代文学作品选自学考试大纲》全国考委制定

(3)学习教材：《中国当代文学作品选》(全国考办组编) 1998年版 钱谷融、吴宏聪主编，华东师大出版社出版。

8.中国古代文学作品选(一)

9.中国古代文学作品选(二)

(1)课程说明：《中国古代文学作品选(一)》学习先秦至唐、五代的文学作品，《中国古代文学作品选(二)》学习宋代至近代的文学作品。学习的主要目的，是了解中国古代文学的优良传统和基本特征，培养阅读、鉴赏、分析、评价中国古代文学作品的能力，提高文学素养，并为学习中国古代文学史打下良好基础。?

(2)《中国古代文学作品选自学考试大纲》全国考委制定。

(3)学习教材：《中国古代文学作品选》(全国考办组编)1998年版徐中玉主编，华东师大出版社出版。

10.外国文学作品选

(1)课程说明：学习的主要目的，是了解优秀的和有代表性的外国文学作品的基本内容和艺术特征，培养鉴赏、分析、评价外国文学作品的能力，提高文学素养，并为学习外国文学史打下良好基础。?

(2)《外国文学作品选自学考试大纲》全国考委制定。

(3)学习教材：《外国文学作品选》(全国考办组编)刘建军主编，华东师大出版社出版。

11.现代汉语

(1)课程说明：学习这门课程的主要目的，是掌握语音、词汇、语法以及文学、修辞等方面的基本知识、基本概念和基本理论，提高现代汉语的运用能力。

(2)《现代汉语自学考试大纲》全国考委制定。?

(3)学习教材：《现代汉语》(全国考办组编)林祥楣主编，语文出版社出版。

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12.古代汉语?

(1)课程说明：重在应用能力的培养，要结合一定数量的文言文，通过文字、训诂、语法等基础知识的学习和应用，培养自学者初步具备阅读浅近文言文的能力。?

(2)《古代汉语自学考试大纲》全国考委制定。?

(3)学习教材：《古代汉语》(全国考办组编)王宁主编，语文出版社出版。

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13.写作?

(1)课程说明：学习的主要目的，是掌握写作的基本理论、基本知识和各种常用文体的基本写作方法，提高写作能力。?

(2)《写作自学考试大纲》全国考委制定。?

(3)学习教材：《写作》(全国考办组编》王光祖、杨荫浒主编，华东师范大学出版社出版。

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14.美学?

(1)课程说明：要求学习、掌握艺术和审美活动的性质、规律、特征等方面的基本知识和基本理论，培养良好审美素质和能力。?

(2)《美学自学考试大纲》全国考委制定。?

(3)学习教材：《美学》(全国考办组编)朱立元主编，华东师范大学出版社出版。

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15.中国现代文学史?

(1)课程说明：了解"五四"文学革命以来文艺运动、文艺思潮和文艺发展的基本轮廓与线索，正确认识中国现代文学的性质、特点、主要成就和经验教训，历史地、全面地分析、评价各个历史时期的重要作家和代表作品。?

(2)《中国现代文学史自学考试大纲》全国考委制定。?

(3)学习教材：《中国现代文学史》(全国考办组编)吴宏聪、范伯群主编，武汉大学出版社出版。

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16.中国古代文学史(一)

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17.中国古代文学史(二)

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(1)课程说明：主要目的是为获得较系统的文学史知识，了解文学发展的基本线索，初步理解文学发展的基本规律，进一步提高分析、评价文学作品的能力。?

(2)《中国古代文学史自学考试大纲》(一)(二)全国考委制定。?

(3)学习教材：《中国古代文学史》(一)(二)(全国考办组编)陈洪主编，华东师范大学出版社出版。

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18.外国文学史?

(1)课程说明：学习的主要目的，是掌握欧美文学的发展线索，正确评价欧美文学主要发展阶段的代表性思潮、流派、作家作品，同时要了解亚非拉美文学的概况。?

(2)《外国文学史自学考试大纲》全国考委制定。?

(3)学习教材：《外国文学史》(全国考办组编)夏仲翼主编，华东师范大学出版社出版。

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19.语言学概论?

(1)课程说明：学习的主要目的是树立科学的语言观，并且初步具备运用语言学的理论与科学方法分析一定语言现象的能力。?

(2)《语言学概论自学考试大纲》全国考委制定。?

(3)学习教材：《语言学概论》(全国考办组编)邢公畹主编，语文出版社出版。

含有专科的本科大学

1.中国民航大学。中国民航大学?是中国民用航空局直属的一所以培养民航高级工程技术和管理人才为主的高等学府。学校位于天津市，是教育部共建高校，入选卓越工程师教育培养计划。学校设有6个专科专业，包括空中乘务、民航空中安全保卫、民航安全技术管理、飞机电子设备维修、飞机电子设备维修(直升机)和民航运输。毕业生得到用人单位的高度认可和社会的广泛好评。

2.华东师范大学。华东师范大学?是一所综合性研究型重点大学，位列“985工程”、“211工程”，是教育部、上海市人民政府和国家海洋局共建的。华东师范大学拥有本科专业，包括艺术教育、应用心理学等。

3.山东理工大学。山东理工大学?是一所以工科为主的多科性大学，是山东省属重点大学。该大学在本科专业中提供了计算机应用技术、应用韩语、商务英语、数学教育等专业。

4.吉林大学。吉林大学?是教育部直属、中央直管副部级建制的全国重点大学，位于吉林省会长春市。吉林大学是国家“双一流”A类、“211工程”、“985工程”重点建设高校。吉林大学设有机电一体化技术、应用心理学、计算机网络技术、广告设计与制作等专科专业。

5.河南财经政法大学。河南财经政法大学?是位于河南省郑州市的一所省属全日制普通高等学校，是河南省特色骨干大学，也是河南省博士学位授予重点立项建设单位。该校入选全国政法大学“立格联盟”，是推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生普通高等学校。

6.天津体育学院。天津体育学院?是一所以教育学为主，管理学、文学、艺术学、理学协调发展的公立普通本科院校。学校成立于1958年8月，由原天津体育学校、石家庄师范学院体育系合并组建。学校设置有15个教学单位，有17个本科专业。现有全日制在校生6075人，其中高职生375人，本科生5247人，硕士研究生436人，博士研究生17人。天津体育学院是公办全日制普通高等院校，位于天津市，是公办全日制普通高等院校。

7.长江大学。长江大学?是湖北省重点建设的骨干高校，也是国家“中西部高校基础能力建设工程”高校、湖北省“国内一流大学建设高校”。长江大学与湖北省人民政府、中国石油天然气集团公司、中国石油化工集团公司、中国海洋石油总公司共建高校，以及湖北省教育厅与荆州市共建高校。

8.河南科技学院。河南科技学院?位于河南省新乡市，是一所省属普通本科院校，入选卓越中等职业学校教师培养改革项目、卓越教师培养计划改革项目。该学院开设了专科专业，其中包括食品生物技术、风景园林设计、电气自动化技术、会计、审计、商务英语、跨境电子商务等。这些专业涵盖了教育、科技、商务等领域，为学生提供了丰富的学科选择和发展机会。

9.河北师范大学。河北师范大学?是一所具有百年历史和光荣传统的省属重点大学，由中华人民共和国教育部与河北省人民政府共建。作为一所国家一流大学建设一层次高校，河北师范大学在专科和本科批录取分数线中都提供了较高的分数线。专科专业包括计算机应用技术和英语等。作为一所重点支持的国家一流大学建设一层次高校，河北师范大学在教育领域具有较高的声誉和影响力。

10.华北理工大学。华北理工大学?是一所位于河北唐山的高校，成立于1958年，是应急管理部、国家国防科技工业局与河北省人民政府共建的高校。学校拥有强大的师资力量，专任教师数量众多，且具有博士学位的教师685人，具有教授、副教授等高级职称教师1155人。因此，华北理工大学是一所综合类本科大学，既有专科批理科分数线，也有本科批文科分数线。学校的专科专业也能够让学生学习到过硬的知识。

11.复旦大学。复旦大学?是一所综合类本科大学，是国家“985工程”、“211工程”重点建设高校，也是全国重点大学，世界一流大学建设高校(A类)。复旦大学拥有九校联盟，是国内顶尖的综合性研究型大学。其专科专业包括护理专业。复旦大学创建于1905年，是中国第一所由中国人通过民间集资自主创办的高等学校。

12.青海大学。重庆大学城市科技学院是一所综合类本科/高职(专科)学院，拥有丰富的学科设置和优秀的师资力量。学院致力于培养学生的实践能力和创新精神，为社会和经济发展做出贡献。学院设有多个重点实验室和教育部重点实验室，为学生提供良好的学习和研究环境。此外，学院还拥有多个国家级特色专业和教学团队，为学生提供优质的教育资源。

华东师范大学学前教育有没有专科？

华东师范大学学前教育没有专科。

华东师范大学学前教育与特殊教育学院成立于1997年9月，由原华东师范大学教育学系学前教育专业、心理学系特殊教育专业偕同原上海幼儿师范高等专科学校以及原上海市南林师范学校合并组建而成，是我国学前教育和特殊教育人才培养与科学研究的重要基地。

学院下设2系3部：即学前教育学系、特殊教育学系、公共教育部、基础部、培训部；5个研究中心：即学前教育与特殊教育学院暨人才培养和科学研究中心、心理测量中心、儿童发展与教育研究中心及ESEC儿童语言研究中心、言语听觉康复科学研究院。

扩展资料：

华东师范大学率先组建全国大学中第一所教育科学学院，刘佛年校长任首任院长。三十多年来，在几代教育学人坚持以特色求发展，致力于教育理论创新和教育实践变革，创造了独具海派文化特色的教育传统。

2014年10月，为进一步统整华东师范大学教育学科的研究资源，提升教育学科在国内外的学术影响力，在原有教育科学学院、学前教育与特殊教育学院、公共管理学院教育管理系、教育部中学校长培训中心、开放教育学院的基础上，组建了华东师范大学教育学部。

在全面深化教育改革的历史时期，教育学部在继承传统教育研究经验和优势的同时，坚持国际化、信息化和跨学科的发展理念。

以深度学习为重点的学习科学研究，以核心素养为重点的课程发展研究，以学校变革为重点的中国经验研究、以公平与创新为重点的宏观教育政策研究等重大前沿领域，致力于不断提升中国教育研究水平和中国教育品质，并为世界教育的健康发展带去中国经验。

百度百科-华东师范大学

好了，今天关于“华东师范大学专科专业”的探讨就到这里了。希望大家能够对“华东师范大学专科专业”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。

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