东南大学自考专升本_东南大学自考专升本官网

大家好，今天我想和大家分析一下“东南大学自考专升本”的优缺点。为了让大家更好地理解这个问题，我将相关资料进行了整合，现在就让我们一起来分析吧。

文章目录列表:

江苏专升本的学校有哪些

有如下：

1、南京工业大学。依据江苏省教育考试院2021年的专转本专业投档分数线可知，该学校本年度的专转本专业有电子商务、行政管理、公共事业管理以及法学4个专业。

2、南京晓庄学院。依据江苏省教育考试院2021年的专转本专业投档分数线可知，该学校本年度的专转本专业有秘书学、广播电视学、社会工作、财务管理以及经济与金融和体育教育6个专业。

3、南通理工学院。依据江苏省教育考试院2021年的专转本专业投档分数线可知，该学校本年度的专转本专业有工程管理、工程造价、汽车服务工程、财务管理、电子商务、金融工程、物流管理、市场营销以及酒店管理9个专业。

4、南京理工大学紫金学院。依据江苏省教育考试院2021年的专转本专业投档分数线可知，该学校本年度的专转本专业有国际经济与贸易、市场营销、人力资源管理以及公共事业管理4个专业。

5、南京审计大学金审学院。依据江苏省教育考试院2021年的专转本专业投档分数线可知，该学校本年度的专转本专业有审计学、会计学、金融学、工商管理、资产评估、信息管理与信息系统以及学前教育7个专业。

以上内容参考：江苏省教育考试院-江苏省2021年普通高校专转本选拔考试预填

江苏专转本考试理科类考几门，总分多少？

江苏专转本理工科类的考试科目是高等数学、计算机基础、英语；分值为数学150 、英语150、 计算机100， 总共400分。

2016年江苏专转本选拔考试报考科目及志愿填报

一、报考类别及对应考试科目

1、报考类别共分:文科类、英语类、日语类、理工科类、艺术类五大类别。

2、文科类、艺术类的考试科目是大学语文、计算机基础、英语（非英语类专业）；

3、理工科类的考试科目是高等数学、计算机基础、英语（非英语类专业）；

4、英语类的考试科目是大学语文、计算机基础、英语（英语类专业）；

5、日语类的考试科目是大学语文、计算机基础、日语。

二、关于录取批次及志愿设置普通高校和独立学院在同一批次录取，设有平行志愿、征求平行志愿、服从志愿，其中，平行志愿设置A、B、C、D、E五个志愿，征求平行志愿设置A、B、C三个志愿。平行志愿在报名时同步填报，征求平行志愿和服从志愿在平行志愿录取结束后一并填报。每个志愿必须填报具体的专业，录取时将按专业进行投档。同一院校的不同专业，只能作为不同的志愿分别填报。

三、符合下列条件的考生，可以参加专转本选拔考试的报考。1.列入国家普通高校招生计划，经省招生部门按规定程序正式录取的，本省各类普通高校的专科三年级在籍学生。具体报名条件为：（1）思想品德较好，遵纪守法，身体健康；（2）在校学习期间未受记过及以上纪律处分；（3）修完学校教育教学计划规定内容，达到毕业要求，能正常毕业。2.我省具有普通高职（专科）毕业学历的退役士兵，经有关单位按照规定和程序审核后，可参加“专转本”选拔考试。3.国家和省级示范性高职院校应届毕业生，符合《关于做好2016普通高校“专转本”自主招生工作的通知》规定条件，经所在学校推荐，可参加普通高校“专转本”自主招生的选拔。另外，省内15所国家示范性高职院校应届毕业生，符合报考条件的还可以兼报台湾高校。

扩展内容：

专升本考试是指大学专科层次学生进入本科层次阶段学习的选拔考试，是中国大陆教育体制大专层次学生升入本科院校的考试制度。

专升本分为两种类型:第一类是普通高等教育专升本(亦称统招专升本)，考试对象仅限于各省、直辖市、全日制普通高校(统招入学)的专科应届毕业生。个别省份的命名有所差别，如河北省称为普通高校专接本，广东省称为普通高校专插本，江苏省称为普通高校专转本，其余省份皆称为普通高校专升本。第二类是成人高等教育专升本，其拥有四种途径:包括自考专升本、成人高考专升本(分业余和函授两种学习方式)、网络教育专升本(远程教育)、开放大学(原广播电视大学)专升本。

请问计算机科学与技术是干什么的？

计算机科学与技术专业可以在IT类企业从事技术开发、程序设计、软件工程、硬件工程、产品经理、产品运营、产品设计等工作，还可以在政府、科研单位从事网络安全、网络开发、系统维护、配置管理等工作。

计算机科学与技术主要研究计算机的设计与制造，包含计算机软件、硬件的基本理论、技能与方法，进行计算机系统和软件的开发与维护、硬件的组装等。例如：Windows系统的维护，手机APP的开发，台式电脑的整机装配等。相较于网络工程、软件工程，计算机科学与技术专业所学范围更广。

计算机科学与技术主要学《C++程序设计》、《Java语言程序设计》、《数据库系统原理》、《计算机网络原理》、《计算机系统结构》、《数据结构》、《操作系统》、《软件工程》、《离散数学》等。部分高校按以下专业方向培养：NET、JAVA、大数据、云计算、软件工程、金融信息化、嵌入式软件、传媒设计与制作、计算机网络技术、移动互联网信息与技术。

开设院校有清华大学、浙江大学、上海交通大学、南京大学、复旦大学、中国科学技术大学、华中技术大学、武汉大学、中山大学、西安交通大学、哈尔滨工业大学、北京师范大学、同济大学、四川大学、东南大学、中国人民大学等等。

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大四可以专升本嘛？

当然可以，自考比较难，如果可以，你可以报成考。其他关于建筑，你可以考建造师，以后挂靠都还是比较不错的。

1.专升本有哪几种形式？

答：专科生进入本科深造可以分为四种情况：

a．成人高考升本：可通过全国成人高考中的专接本考试进入成人院校学习，一般不脱产或半脱产。 时间2年到2.5年间，费用适中，通过率中等。

b．自考升本：高教自考中有独立本科段考试，每个专业有10多门课程，全部通过可获得国家承认本科学历。考生可自学，也可参加业余辅导班，适应边工作边学习。 时间2年到5年，费用低廉，通过率低。

c．专接本考试：招生对象为省内普通高等学校、高等职业技术学校(包括电大普专班)的优秀应届专科毕生。在考试内容与教学衔接上更符合当前专科教育特点，应该成为专升本的主渠道。 此类课程不对社会学生，只是学校内部指标。最后学历可以拿到跟统招毕业生一样的。费用和时间与统招生相等。

d.远程教育专升本：经教育部批准的全国67所现代远程教育学校，招生对象高中毕业或专科毕业学生应届及往届生。 入学考试与学历颁发相对独立灵活一些，学校有一定自主权，通过率高，学习方便，费用不高，时间自由，学校背景好成为近年来专升本比较便捷的途径。

2.“专升本”毕业生能否获得学士学位？

答：举办“专升本”的学校基本上是具备学士学位授予权的普通高校。经国家学位管理部门批准，“专升本”学生获得规定级别的外语等级证

书、其它学科成绩和在校期间表现达到一定标准和要求的即可根据有关规定获得学士学位。 a,b,d三种学习方式获得成人教育学位。 c种学习方式获得国家统招普通高校学位。

普通高校专接本考试问题

1.外地考生或是往届考生是否能够参加普通高校专接本考试？

答：普通高校的专接本考试通常只招收省内普通高等院校应届普通高职高专的优秀毕业生。

2.考上本科后,毕业后第一学历是本科还是专科?

答：专科学生升入本科毕业后的第一学历是本科。

3.报考专接本的同学还有专科毕业证吗？

答：专科学生升入本科后，将不再颁发专科毕业证书。

4.普通高校专接本的考生毕业证和正常的本科生毕业证有区别么?

答：按国家规定专升本学生入学后，按本科院校学生学籍进行管理。毕业后由学校统一颁发毕业证书，其毕业证书内容填写“在我校XX专业专科起点本科学习”，学习起止时间按升入本科实际时间填写。已录取进入本科学习的专升本学生不颁发高职高专毕业证书。学习期满且成绩合格的学生，可根据《中华人民共和国学位条例》及有关规定申请授予相应的学士学位。学生毕业时，按国家有关本科毕业生的就业政策执行。

5. 专接本考试可以跨专业报考吗？

答：不可以，专接本考试只能报考相近专业。

6.专科学生在升入自己学校时候是否在分数上有优惠政策呢？

答：全省(市)的分数线是统一的，没有本校与外校学生的区别。

7.专接本证书是发函授证吗?专升本学历是第一学历吗？

答：专科升入本科后，所发的证书是普通高等教育的本科毕业证书，并且第一学历为本科。

8.专接本以后收取的学费和其他本科生一样么?

答： 根据国家规定专升本学生入学后，按本科院校学生学籍进行管理，其各项收费按升入学校的本科同专业学生收费标准收取。

自学考试专升本问题

1.党校的专科生，能不能接考自考或成人高考的本科？

答：不可以。因为党校的毕业证书不属于国民教育系列，根据教育部有关文件精神，没有接考自学考试本科段或成人高校专科升本科专业的资格。

2.在读大专生可不可以报考自考的本科

答：自学考试是开放式的考试，根据条例规定，只要是中华人民共和国的公民不受任何条件的限制，你可以带你身份的证明就可以到当地报考，既可以报专科也可以报本科，本科有两种形式，一种是大本科，就是从高中起点的本科，从知识结构上来讲，是从高中来起点的。另外一种形式就是专门为已经具备了大专学历准备的，我们叫独立本科段，它的起点是专科，所以每个人可以根据自己的实际情况来选择报考。但在本科段毕业审核的时候，必须出示专科毕业证书。

3.直接参加自学考试“专升本(独立本科段)”专业考试的大专毕业生，能否参照《免考意见》申请免考?

答：不能免考。专升本考生只能按照专门设置的专升本(独立本科段)考试计划 参加考试，该考试计划中所规定的课程是不能免考的。

4.自学考试专科接本科有哪些要求

答：自学考试的专科接本科，国家没有统一的规定，各省(市)的规定也不尽相同。但各地的规定都有共同之处，如要求专科毕业专业与所报本科专业的名称相同，或与所报本科专业相关；有的省(市)允许具有中级以上专业技术职务的人员报考本科。对于专科毕业专业与所报本科专业不相关，或用具有中级以上职称报考本科专业的，一般都要求加试所报专业专科段的部分课程。加试课程的多少，各省都有不同的规定，一般是3至5门。

5.自学考试“专升本”的毕业证书是否和普通高校的毕业证书一样？

答：自学考试独立本科段毕业后，由主考院校颁发毕业证书，由自学考试办公室和主考院校分别盖章，效力与普通高校的本科毕业证书，国家承认学历，达到一定要求者还可获得毕业证书．

成人高考专升本问题

1.成人高考专升本招生报考条件有哪些？

答：报考专升本专业的考生必须具有教育部审定核准的国民教育系列高等学校或高等教育自学考试机构颁发的专科以上层次毕业证书。属非国民教育系列的毕业证书

（1）社会力量办学的学校（民办高校），自主颁发证书。

（2）社会人员取得的军队院校毕业证书（无军人证、士兵证、复员证者）

（3）高等院校所属的二级学院所发证书

（4）各级党校颁发毕业证书

（5）研究生课程班毕（结）业证书

（6）1993年―2001年间，非教育部（国家教委）统一印制的成人高等教育毕业证书或没有验印章的证书

（7）1994年―2000年非教育部（国家教委）统一印制的普通高等教育毕业证书，其中2000年北京、天津、辽宁、湖北、重庆五省市试点由普通高等学校自行颁发毕业证书的除外。

2.党校的专科毕业证书可以报考成人高校的专升本吗？

答：不可以。因为党校的毕业证书不属于国民教育系列，根据教育部有关文件精神，没有报考成人高校专科升本科专业的资格。

3.成人高考专科起点升本科的报名程序是怎样的？

答：报考专科起点升本科各专业的考生须持本人居民身份证，携带经教育部审定核准的国民教育系列高等学校或高等专科及以上层次毕业证书原件和复印件（B5复印纸），到当地就近成招办办理报名手续。凡报名时尚未取得毕业证书但在当年7月31日前能取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校或高等教育自学考试机构颁发的高等专科及以上层次毕业证书的考生，应持本人居民身份证和“毕业学校证明”到当地成招办办理报名手续。“毕业学校证明”内容应包括：考生姓名、性别、身份证号、毕业专业名称、学历层次、应毕业年月、考生本人照片并加盖学校学籍管理部门骑缝章。报名手续结束后，考生还须携带毕业证书原件和复印件（B5复印纸）或“毕业学校证明”以及区成招办发放的报名复核单到所报考第一志愿学校办理专业课加试或登记手续。

4.成人高考“专升本”报名资格验证怎样进行?

答：已取得专科毕业证书的人员报名时，必须交验经教育部审定核准的国民教育系列高等学校或高等教育自学考试机构颁发的大学专科毕业证书原件及复印件。应届专科毕业生报名时须持所在学校开具的应届毕业生证明。“专升本”新生入学时须持专科毕业证书报到，没有专科毕业证书或专科毕业证书不合格者取消其入学资格。

5.成人高考的“专升本”有哪几种学习形式？学习时间有什么规定？

答：学习形式主要有业余、脱产、函授、夜大等。国家对各种办学形式均有严格具体的要求，新生无论通过何种办学形式都可获得符合国家标准的教育，从而在毕业时掌握所需专业知识和技能。

6.成人高考“专升本”的毕业证书是否和普通高校的毕业证书一样？

答：成人高考专升本毕业后由学校颁发毕业证书，证书上注有“成人”二字，效力与普通高校的本科毕业证书，国家承认学历，达到一定要求者还可获得毕业证书．

网络教育专升本有关问题：

1.网络大学如何考试？

答：新生有一个学校组织入学摸底考试。但是几乎所有的网络大学都面临着这样一个问题：学员的身份认证问题。因为隔着网络学校无法确认上课时坐在电脑前的人是否是真正的学员，所以目前网络大学的考试方式也还是采取传统的考试手段。如北大在线，一个学生的成绩是这样构成的：平时他在网上的作业、练习、发表的专题讨论等将占总成绩的20％～30％；由学校在各地设置考点定期组织的集中考试成绩将占到70％～80％。另外还有一个统考由全国高校网络教育考试委员会具体组织落实。考试对象为试点普通高校网络学历教育的本科学生。2004年3月1日之前入学注册网络教育的学生采用抽查考试的办法，成绩作为试点高校的评估依据之一；2004年3月1日以后(含3月1日)入学注册学生,其统考合格成绩作为教育部高等教育学历证书电子注册资格的条件之一。统考科目为大学英语、计算机基础、大学语文和高等数学，实行全国统一大纲、统一试题、统一标准。

2.你是否具备远程教育的条件？

答：远程教育的优势：

1. 时间灵活

2. 不必长途跋涉，舟车劳顿

3. 因材施教，进度随心所欲

4. 师资阵容强大，教学质量一流；

5. 管理先进，有问必答

6. 费用更具优势

7. 交流通畅，记录在案

8. 资料丰富

远程教育需要您准备什么？

1. 一台电脑

2. 一条网线(或电话线)

3. 一份学习计划

怎样的带宽才适合远程学习？广义上的远程教育是指教师和学生不在同一地点的所有教学活动，包括电视、广播、卫星站点、函授、互联网等形式。这里我们提到的远程教育是专指通过互联网方式。影响远程教育效果的最主要的因素现在集中在网络的带宽，带宽是单位时间内通过网络线路所传输的数据量，也就是俗称的网速快慢，网速越快，可以传输的数据就可以越丰富，除了我们通常看到的网页之外，还可以实时传输文字、图形、音频、视频资料，不单能够看到教师的讲义、还可以看到老师的板书，不单可以听到老师的“音容”，还可以看到老师的“笑貌”，通过互联网，将远在千里之外的老师拉到了你的面前。 通常我们接触到的网络由以下几种方式：

电话拨号：只需要一台电脑，一根电话线，但是它能提供的带宽目前最高只能达到56K/m，这种方式浏览网页基本做到流畅，经过压缩的音频信息也可以传输、视频信息传输基本上达不到要求。这种方式目前是普及率最高的。

Isdn：（一线通）和电话拨号方式类似，但是它可以提供128K/m的带宽，音频传输更加流畅，经过压缩的视频信息也可以接受。

ADSL：（超级一线通）分512K 和1M两种，家庭用户多数都使用的512K这种带宽，音频信息完全流畅，视频信息也同样可以流畅播出，可以

在线VOD点播**、电视节目。

LAN：（小区宽带）这种方式通常可以达到10M以上，音频视频信息传输更加自如。

专线接入：多数公司以及网吧采取这种方式，独享一定的带宽，网速更加稳定。

我们进行远程学习通常接触的带宽环境就是以上几种，应该说除电话拨号之外的其他带宽环境都可以基本适应所有的远程教学。ADSL、LAN、和专线方式是我们通常所说的宽带，进行远程学习更无可挑剔。 那么电话拨号能不能远程学习呢，这要看远程教育提供方是否提供窄带基础的教学方式，多数远程教育提供方会考虑到电话拨号用户的需求，会推出56K以下带宽方式的版本，一般是取消了视频的内容，音频压缩比率也会相应提高，这样在电话拨号方式下，也可以正常学习。还有采用带宽自适应技术，你不必在开始学习前，根据自己的带宽条件选择版本，而是服务器会根据你的带宽自动为你提供适合的版本，以便你流畅地学习。

2.网络课堂适合什么人？

答： 对于习惯了多年面授的人们，网络课堂适于那些平时时间紧张，离上课地点较远的上班一族。想想花在路上的时间、打车费用和常常因为工作紧张而旷的课就可以体会网络课堂的好处了，但这样的人必须意志坚定，有独立在家静下心来学习的能力。对于在校的学生，如果有很好的上网条件，这也是一个不错的选择：便宜，有随时答疑，很多课程还免费赠送教材。我应该选什么样的课？对于想考试的人来说，目标非常明确，可以在网络课堂中选择专项的培训课程；而更多的人是希望提高自己的英语水平，比如可以选择诸如“新概念英语”这样的经典课程；而那些准备和老外打交道的白领们，可以选择强调“口语”的课程。　

我需要装备什么？网络学习对计算机的要求并不高，但一定要带声卡，目前这已是大多数计算机的基本配置。一般奔腾100以上的CPU、32M以上内存、56KMODEM、声卡、音箱，能够连接到互联网就一切OK。网络课堂对于网络速度的要求也不高，当然有宽带网一定更舒服。即便用最低速33.6K的modem上网学习，速度虽然不快但也还可以接受。

3.怎样进入网络课堂？

答： 目前的网络培训公司一般都提供两种注册方式，一种是在线注册，在线支付成功后就可以学习了。“付款方式”有网上支付、邮局汇款、银行汇款三种付款方式。现在网上支付最方便的是招商银行的银行卡在线支付，一天之内就可以开通。其他支付手段像邮局汇款和银行汇款的问题在于开通的时间较晚，其他与招行支付没有区别。另一种注册和支付方式更简单，你了解自己需要学什么课以后，直接到售卡渠道买卡，利用卡上的用户名和密码在网站相应入口输入就可以立即上课了。并且许多公司还提供电话购卡，送货上门的服务。　

4. 国家批准的67所网络大学名录

答：北京：

清华大学、北京邮电大学、北京大学、北京师范大学、中国人民大学、北京理工大学、北方交通大学、北京外国语大学、北京中医药大学、北京语言文化大学、北京广播学院、中央广播电视大学、中国农业大学、北京科技大学、对外经济贸易大学、北京航空航天大学、中央音乐学院

上海：

上海交通大学、复旦大学、同济大学、上海第二医科大学、华东理工大学、东华大学、上海外国语大学、华东师范大学

东北：

东北大学、东北农业大学、吉林大学、哈尔滨工业大学、大连理工大学、中国医科大学、东北财经大学

四川：

四川大学、西南交通大学、电子科技大学、西南科技大学、西南财经大学、四川农业大学

湖北：

华中科技大学、中国地质大学、武汉理工大学、华中师范大学、武汉大学

陕西：

西安交通大学、西北工业大学、西安电子科技大学、陕西师范大学

广东：

华南理工大学、华南师范大学、中山大学

江苏：

南京大学、东南大学、江南大学

福建：

厦门大学、福建师范大学

湖南：

湖南大学、中南大学

山东：

山东大学、石油大学

天津：

天津大学、南开大学

重庆：

重庆大学、西南师范大学

安徽：

中国科学技术大学

甘肃：

兰州大学

河南：

郑州大学

浙江：

浙江大学

5.什么是电子课件？

答： 电子课件与传统的教科书相比，它的优势在于资源的丰富性和学习的个性化。电子课件的内容非常丰富，包括课本、讲义、练习、自测、参考书籍和相关案例等，就像一个小型图书馆，给学生的学习带来了极大的便利，学生可以根据自己具体情况自由把握学习的进度。 在网络大学中，学校可以建立一个常见问题解答的数据库，让学生自己去查找答案，并将老师从教学的重复作业中解放出来，而且可以根据每个学生的不同情况制定最适合他的学习计划，实现学生的个性化学习。

6.上网络大学，拿什么文凭？

答： 对非学历教育，学习一门课程，并且考试成绩合格者，可以得到学校颁发的单科结业证书；如果获得某专业所开设的全部或若干门课程的单科结业证书后(各校要求不同)，即可申请获取该专业相应层次的结业证书。 对学历教育，符合毕业条件的网上大学学生，将从试点院校拿到一个由自己校长签发的文凭，该文凭将不需要再到教育主管部门验证，但同样是国家承认的文凭，在国家即将设立的学历学位电子认证系统中，可以像那些在校就读的学生一样，查到名字和代码。但程序是走普通教育系列还是成人教育系列还是单独列出一个远程教育系列，各个学校的理解有差异，大多数学校尚未确定。

大部分的网络教育学院现在进行的学历教育包括：

1、高中起点专科

2、高中起点本科

3、专科起点本科

部分学校进行一些研究生层次的非学历教育

学校颁发的文凭形式有：

第一种是在学校毕业文凭中的院(系)一栏注明“网络教育学院”：中国人民大学、上海交通大学

第二种是普通高等教育文凭：北京语言文化大学、厦门大学、华南理工大学等

第三种是成人高等教育文凭：北京邮电大学等

第四种是成人高等教育文凭加注“远程教育”字样：北京大学等

7.在选择网络大学时应注意什么？

答： 不同于传统的大学教育，网络大学中传统的教学经验与高科技的结合很重要。电子课件的制作水平，技术平台的支持功能，提供服务的完善程度等等都是衡量一所网络大学合格与否的重要因素。与此同时，学员还要了解网络大学采取什么样的教学方法，是集中授课还是教学过程完全在互联网上进行，是否严格遵循网络大学的5个any标准，即任何人，任何时间，任何地点，从任何章节开始，学习任何课程。 此外，一所好的网络大学还要有来自传统大学本身的有力支撑。教学经验丰富的网络大学可以将传统大学的治学风格和校园文化都体现出来，从而对学生产生潜移默化的影响。

8.为什么要上网学习？

答：在传统授课方式中，真正能享受到最优秀老师服务的只能是少数人，而在网络课堂，任何人都可以轻松享受到他们的服务！例如考研政治最出名的老师是任汝芬，但真正能听上他的课的人在考研大军中毕竟是少数，新东方在线把他请到网上来，教授内容与面授完全一样，这样就会让无限多的学生都有机会得到最好的教育。 网络课堂的另一大优势是你可以随心所欲、灵活有效、个人掌握学习主动权。有互联网的地方就可以上课，并且24小时提供服务，随时随地可以学习，特别在近期，对很多人的意义可能大得多。目前在国内的一些网络课堂中，有问题的可以随时在答疑板上提问，这就全面实现了每个学生与老师的互动。 网上的课件，教学时间会更加紧凑、有效。面授课堂上，为了活跃课堂气氛和吸引同学的注意力，老师可能会讲一些笑话，这也是难免的。但网上的课件去掉这部分所谓的“废话”，所以有可能面授70学时的内容，网上教育40学时就能完成。当然劣势也是有的。首先网络学习没有面授班的学习氛围，有些人在老师面前还可能走神呢，更别说面对计算机的学习了。很多网络教学的培训机构在抓住学员的注意力方面也下了许多工夫，例如板书和老师的讲课声音相配合，屏幕上像放**一样不断变化提醒学员将到什么地方。还有的网站提供在线做笔记，边听边记，跟不上还可以暂停把笔记记清楚，提高学习效果。尽管这样，学习的自觉性毫无疑问是网络教学是否有效的关键。　

9.什么是网络大学？

答： 网络教育是指基于因特网技术的，以internet为实现手段的现代远程教育，其最大的特点就是以学生为中心。网络大学中的教育包含“教” 和“学”两个方面，而传统的大学教育偏重于教，学生自主选择的余地较小，函授和电视大学则偏重于学，与老师的交流不够。网络大学是通过互联网把老师的指导与监督和学生的自主学习有机地结合起来，学生只要具备主动学习的愿望和基本的上网知识，就可以实现随时随地的学习，这样学生不必长途跋涉，端坐家中就可完成学业，也不必放弃工作，只需利用闲暇时间“充电 。可以说，网络大学代表了未来教育的发展方向。

10.网络大学怎么上课？

答：网络大学的特色是学员自主学习。以北大在线为例，教学过程包括两个互动：学生与课件的互动，师生之间和同学之间的互动。学生点击网上课件（没有上网条件时可使用光盘课件）完成课程的学习，通过网络向教师提交作业，就疑难问题与教师和同学通过收发E－mail或在BBS中进行交流。另外，每月安排固定时间，老师在网上即时答疑，并可根据学生的具体情况安排集中面授。总之，授课手段还是很灵活的。 网络大学实行弹性学制，允许学生自主选择学习期限，如：北大通过北大在线推出的法学专升本学历教育允许学生在2～6年内修满85学分，并符合学位授予条件，即可获得学士学位。

11.网络大学学习现状

答：与大家想象的不太一样，目前网络大学的学习，并不全是通过网络进行的，绝大多数的学生还需要在固定的时间到固定的教学点去上课(仅有少数院校和少数网络发达地区完全采取网络教学的形式)。目前之所以采取这种“土”办法，主要原因有两个，一是因为目前中国各地的信息基础设施差距非常大，对拨号上网的学员来说，带宽不够，一般只能享受到40K左右的传输速率，即使安装了ISDN(窄带综合业务数字网)，最大也只能达到128K。以这样的传输速率接收一小时的实时教学，几乎需要一整天的时间；二是因为收费太贵，如果按目前163、169上网费用每小时4元计算，再加上电话费，按市话每3分钟9分钱计算(更别提长途了)，一小时的总花费就是5.8元，每天上网一个小时，一年下来就是2000多元，再加上学费，有多少学生能承受? 目前，各试点院校的技术路线不尽相同。就授课环节来说，有的采用中国电信宽带多媒体传输网(即ATM网)，如北京邮电大学；有的采用行业专用网，如北方交通大学使用的是铁路数据网；有的是采用有线电视网，如浙江大学；有的采取的是卫星数字传输系统。从教育部日前进行的调查，视频会议系统是比较普遍应用的一种方式。大多数试点院校都是数字传输形式，清华大学是一个较为典型的例子。

清华大学的现代远程教育过程是这样的：将教学活动(教师讲课直播或播放课件)先通过卫星传送到分布在全国各地的70个教学点，然后分别由当地的教学点、互联网局域网和有限电视台进行接收，传输到后两者的信息可通过当地的互联网和有线电视网传送到学生的家中，学生可在家中上课，而采用前者的学生则只能到教学点的教室去上课，由于接收条件的限制，这部分学生占清华网上大学学生的大多数。清华大学称这种多种传输方式并用为“天地合一，三网互补”。 （清华大学已经全面停止专本科远程教育了） 对于目前的网络大学来说，大多数的授课时间还只是单向的，也就是老师讲，学生听。可以实现互动的方式主要有宽带互联网和卫星数字传输两种形式，前者大多数地方不通，后者成本高得惊人，因此互动的方式一般只用于答疑时间。 解决学生与老师、学生与学生的交流，最常见的方式是学生在BBS上参与讨论、发表意见，通过E-mail向老师提问并得到解答。 另外，学生可以访问当地教学点的多媒体课件服务器，浏览教师的课件，有些学校还免费提供给学生课程的光盘，以供学生自学之用。

那成人高考升本是不是就是我们所说的社会专升本呀？还有，是不是说即使参加了社会专升本毕业后的第一学历也是专科吗？

第一学历就是本科啊！可以跨校升本，具体什么条件，嘿嘿，我也不清楚！我有一同学是烟台一所本科学校的，就可以跨校升本！

专接本也就是通常说的学分互认，大都是采取1+3，2+2或2+3，1+4 等，专科一批的大部分学生都采取这种升本方式。专接本一般都是校内的，也有高职院校和普通本科院校协议专接本的，但数量很少。

社会专升本和成人教育专升本是不同的，成人教育专升本是为职业人继续教育的，而社会专升本是普通教育，他的毕业证和普通专升本一样的。

请问南京有哪些学校可以让计算机辅助设计专业的专转本?

大部分3本学校都收计算机辅助设计专业的专转本的学生.

南京大学 （金陵学院） 东南大学（成贤学院） 河海大学 南京医科大学 （康达学院） 南京师范大学 （中北学院） 南京航空航天大学 （金城学院） 南京林业大学（南方学院） 南京农业大学 南京邮电大学（通达学院） 南京理工大学（紫金学院） 南京中医药大学（翰林学院） 南京工业大学（浦江学院） 南京财经大学（红山学院） 南京审计学院 （金审学院） 南京信息工程大学 （滨江学院）南京工程学院 （康尼学院）

江苏经贸职业技术学院 这个学校有专科

招生专业：商务日语/软件技术

招生对象：高中毕业生

学 制： 4年

学历层次：双专科

培养目标：本专业培养德、智、体全面发展、既懂日语又懂软件技术的复合型专门人才，要求学生具有坚实的日语语言基础和熟练的听、说、读、写、译的能力，掌握计算机软件应用知识，能胜任日资企业软件开发与编程的实用型人才。

主要专业课程：日语泛读、日语商业信函、进出口业务、国际贸易实务、经济法与国际商法、可扩展标记语言（XML）、国际商务谈判、C语言、WEB网站建设/HTML语言、SQL SERVER 2000、面向对象C++语言、计算机网络基础、Internet及其应用、软件工程、操作系统、计算机英语、net体系结构及C#.net程序设计、JAVA程序设计、软件测试技术、计算机辅助设计技术、UML及软件建模、DELPHI程序设计基础、可扩展标记语言（XML）等。

继续深造渠道：专转本、专升本、特色自考。

就业方向：日资软件企业从事计算机应用软件开发与编程；日资软件企业从事文秘工作。外贸公司、合资企业、涉外旅游社、涉外宾馆饭店、大型商场、超市等。

专业技术证书：大学英语四级证书、日语考级证书、大学英语专科A级证书、全国计算机等级证书等。

＊招生专业 : 电脑艺术设计

招生对象 : 高中毕业生

学 制 : 3 年

学历层次 : 专科

培养目标 :

培养德、智、体全面发展，具有艺术设计的基本理论知识、基本技能、以及在广告、动画、网页设计、环境艺术设计中应用相关计算机软件的能力及设计创新思维能力。既有较强的艺术设计能力，有能熟练掌握计算机辅助设计的应用型设计类高级人才。

主要专业课程：

装饰基础、字体设计、电脑平面设计基础、图形设计、桌面排版及印刷工艺、 CI 设计、版面设计、网页设计制作、电脑动画设计与制作、计算机辅助设计（ CAD 制图）、工业产品造型、室内外效果图表现技法、设计与消费心理学、包装设计等。

继续深造渠道：

专转本、专升本、特色自考。

就业方向：

在各类广告公司从事电脑操作 , 二维动画设计、 书籍装帧设计、 平面广告设计制作、包装设计；在各装潢公司从事室内外效果图设计；在各类企业设计部门任设计师，协助新产品开发及产品宣传；在印刷行业从事电脑制版印刷工作；在电脑网络企业从事网页设计制作；在图文展示公司任设计师等。

专业技术证书：

大学英语专科等级证书，全国计算机等级考试证书，商业美术设计师资格证书， Adobe 国际认证资格证书、广告设计师等。

他们有个艺术设计就有计算机辅助设计专业

请问江苏专转本有哪些公办学校？

江苏专转本公办学校名单：

南京信息工程大学、南京工业大学、南京邮电大学、南京工程学院、南京林业大学、南京审计大学、南京晓庄学院、金陵科技学院、江苏第二师范学院、南京工业职业技术大学、南京特殊教育师范学院、江苏大学、无锡学院、江苏师范大学、常州大学、江苏理工学院、江苏科技大学张家港校区、苏州城市学院、苏州科技大学、常熟理工学院、南通大学、盐城工学院、盐城师范学院、江苏海洋大学、徐州医科大学、徐州工程学院、淮阴师范学院、淮阴工学院、宿迁学院、泰州学院、扬州大学

南京信息工程大学学校简介

南京工程学院是一所具有百年办学历史、深厚工科底蕴、鲜明应用特色的江苏省属普通本科高校，是全国高等学校应用型本科院校专门委员会主任委员单位，全国应用型高校研究生教育发展联盟副理事长单位，教育部“卓越工程师教育培养计划”和“CDIO工程教育改革”首批试点高校，国家机电控制类人才培养模式创新试验区，全国产学研合作典型高校，全国毕业生就业典型经验高校，是江苏省高教学会应用型本科院校研究会理事长单位，先后获“江苏省教学工作先进高校”、“江苏省大众创业万众创新示范基地”、“江苏省平安校园示范校”、“江苏省文明校园”。2019、2020年获江苏省地方普通高校综合考核第一等次，2021 年获批硕士学位授予单位。

学校坚持以本科教育教学为中心，现有72个本科专业，其中，90%以上专业具有鲜明的行业性，80%以上专业与江苏省十大战略新兴产业高度契合，35%以上专业是国家和省级重点或品牌特色专业。获批国家级一流本科专业建设点8个，国家级特色专业3个，通过工程教育专业认证专业5个，国家级卓越工程师培养计划专业6个，国家级专业综合改革试点专业2个，机械、电气类专业为教育部首批CDIO工程教育模式改革试点专业；获批省一流本科专业建设点17个，省级特色专业9个，江苏省重点专业16个，省课程思政示范专业1个，是江苏省机械类人才培养模式创新实验基地和江苏高校省级虚拟教研室建设培育点。

南京工业大学学校简介

南京工业大学浦江学院是1998年经江苏省教育委员会批准成立的公有民办二级学院，2005年经国家教育部正式批准设立独立学院。自2014年始，泰国正大集团全面加入到浦江学院的建设发展之中。

学院设有10个二级学院、35个本科专业方向，是一所工、管、艺、经、文等多学科协调发展的地方性、国际化的应用型大学。

学院以“因梦想而伟大、因学习而改变、因行动而成功”为校训，坚持“工本位”的办学模式，秉持“善学习、会思考、能工作、懂文化、明是非、有担当”的人才培养目标，着眼于社会与业界现实需求，激发学生学习、探究和参与的积极性，培养适应能力强、实干精神强、主动意识强的技术应用型人才。

淮阴师范学院学校简介

淮阴师范学院是一所以教师教育为主要特色，具有硕士学位授予权的江苏省属高等学府。

学校目前拥有长江路、交通路两个校区。设有17个二级学院，专业设置涵盖理学、工学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学、艺术学等9个学科门类。

学校2002年通过教育部本科教学工作水平合格评估，2007年获得教育部本科教学工作水平评估优秀等级，2014年作为省内三所试点评估高校之一，顺利通过本科教学工作审核评估。2021年获批硕士学位授予单位及硕士学位授权点2个，8个师范专业通过教育部二级认证，其中小学教育专业作为全国首个师范专业认证试点，迈出了我国师范专业质量保障的第一步。学校获得国家教学成果奖1项，省优秀教学成果奖37项；现有国家级特色专业建设点2个，国家级一流本科专业建设点5个，省一流本科专业7个，省高校品牌专业建设工程项目7个，省高等学校重点专业（类）9个，省级特色专业15个；国家级一流本科课程3门、省一流本科课程20门、精品视频公开课和精品资源共享课等4门，省级精品课程、在线开放课程等36门；教育部产学合作协同育人项目68个，省级以上教育教改课题项目等60项，省高等学校软件服务外包类专业嵌入式人才培养项目7个；省级精品教材、省重点立项建设教材、省优秀培育教材等61部。

南京审计大学学校简介

南京审计大学金审学院，简称“南审金审”，位于江苏省省会南京市，是一所由江苏省教育厅主管的，以培养审计、会计、金融人才为主，经济学、管理学、工学、教育学、艺术学等多学科协调发展的全日制普通本科高校。

2002年，南京审计学院（现南京审计大学）经江苏省教育厅批准设立公有民办二级学院——金审学院。2005年，金审学院按教育部要求转制为独立学院。2013年根据江苏省教育厅要求迁入仙林大学城办学。2015年经教育部批准更名为南京审计大学金审学院。2017年当选为全国独立学院及转设高校外语教学研究会常务理事单位，2018年当选为江苏省产教融合研究会常务理事单位、驻宁独立学院艺术设计类教育联盟创始成员单位，2021年被评为“2020年高校毕业生就业工作量化考核A等高校”，2021年4月7日与中研绿色金融研究院共建江苏省内高校中首家绿色金融研究机构——绿色金融与可持续发展研究院。

江苏大学学校简介

江苏大学是2001年8月经教育部批准，由原江苏理工大学、镇江医学院、镇江师范专科学校合并组建的重点综合性大学，是江苏省人民政府和教育部、农业农村部共建高校，以及首批江苏省高水平大学建设高校、全国本科教学工作水平优秀高校、首批全国50所毕业生就业典型经验高校、全国创新创业典型经验高校、首批全国来华留学质量认证高校、全国“三全育人”综合改革试点高校。

学校具有百年办学历史，文化底蕴深厚。原江苏理工大学的前身镇江农业机械学院，是为贯彻毛泽东同志关于“农业的根本出路在于机械化”的重要指示，1960年由南京工学院（现东南大学）分设独立建校的，办学历史可追溯到1902年刘坤一、张之洞等创办的三江师范学堂。学校作为国内最早设立农机专业、最早系统开展农机教育的高校，坚持立足江苏、服务行业，始终以推动我国农业机械化、现代化为使命，培养了我国第一批农机本科、硕士和第一位农机博士、博士后，为我国农业装备人才培养、科技创新，为推动农民增收、农业发展和农村稳定作出了积极的贡献，形成了“工中有农，以工支农”的鲜明办学特色和独特的文化情怀。

学校办学规模较大，办学条件优良。学科涵盖工学、农学、理学、医学、管理学、经济学、哲学、法学、文学、教育学、历史学、艺术学等12大学科门类。设有27个学院，98个本科专业。图书馆建筑面积5.1万平方米，藏书330万册，订阅各类数据库116个，自建特色数据库11个，建有教育部科技查新站、农业装备文献资源中心和国际赛珍珠文献资源中心。拥有一所集医疗、教育、科研、预防为一体的三级甲等附属医院。设有江苏大学出版社和杂志社，出版图书近3000种，主办国际、国内学术期刊11种，其中《江苏大学学报》（自然版）、《江苏大学学报》（社科版）、《排灌机械工程学报》为全国中文核心期刊，《高校教育管理》为CSSCI来源期刊、全国中文核心期刊、人大复印报刊资料重要转载来源期刊。

无锡学院学校简介

无锡学院是一所经教育部批准，由江苏省人民政府管理、无锡市人民政府举办、南京信息工程大学支持办学的公办普通本科高校，其前身为创建于2002年5月的南京信息工程大学滨江学院。学校坚持社会主义办学方向，秉承“开放发展、协同发展、特色发展”的办学理念，构建了无锡学院、无锡研究生院、无锡研究院“三位一体”的办学体系。

学校契合地方经济社会发展需求，设有物联网工程学院、电子信息工程学院、自动化学院、轨道交通学院、大气与遥感学院、环境工程学院、理学院、商学院、人文法政学院、传媒与艺术学院、马克思主义学院、国际教育学院、体育部等14个教学单位，6个硕士点（与南信大联合培养），42个本科专业，覆盖理、工、文、管、经、法、艺等七大学科门类。物联网工程、电子信息工程2个专业入选国家级一流本科专业建设点；电子科学与技术、控制科学与工程、网络空间安全、管理科学与工程等4个学科入选江苏省“十四五”重点学科；信息与计算科学、自动化、金融工程等11个专业入选江苏高校一流本科专业建设点。

常州大学学校简介

常州大学坐落于经济繁荣、人文荟萃的江南历史文化名城——江苏常州，是江苏省人民政府与中国石油天然气集团有限公司、中国石油化工集团有限公司及中国海洋石油集团有限公司共建的省属全日制本科院校，江苏高水平大学建设高峰计划建设高校，以及江苏省教育厅与常州市人民政府共建高校。

学校始建于1978年，前身为南京化工学院无锡分院、常州分院。1981年经国务院批准，学校定名为江苏化工学院；1992年成为中国石油化工集团公司管理的部属院校，并更名为江苏石油化工学院；2002年更名为江苏工业学院；2010年更名为常州大学。学校历经44年的发展，现已建成完整的学士—硕士—博士人才培养体系以及多层次的科学研究和社会服务体系。2020年学校在软科中国大学排名中位居全国第129位。

学校学科门类较为齐全，学科特色较为鲜明，涵盖工学、理学、管理学、经济学、文学、法学、艺术学、医学、农学、教育学等十大学科门类。现有一级学科博士学位授权点2个、一级学科硕士学位授权点15个、专业硕士学位授权点17个。拥有省优势学科2个、省“十四五”重点学科8个，化学学科进入全球ESI学科排名前3‰，材料科学、工程学2个学科进入全球ESI学科排名前5‰。在2021软科中国最好学科排名中，法学、马克思主义理论、化学、材料科学与工程、动力工程与工程热物理、计算机科学与技术、化学工程与技术、环境科学与工程、安全科学与工程、工商管理10个学科上榜。

盐城师范学院学校简介

盐城师范学院，坐落在江苏省盐城市，是江苏省属高等师范本科院校，入选数据中国“百校工程”产教融合项目、教育部新工科研究与实践项目。2017年，学校成为江苏省省级硕士立项建设单位。

学校创建于1958年，前身是盐城师范专科学校和盐城教育学院；2002年国家级重点中专盐城商业学校并入；2013年该校入选新疆维吾尔自治区“国培计划”项目——农村小学语文教师脱产置换培训项目。

学校有通榆和新长两个校区，设有18个二级学院，开设73个本科专业，其中师范类专业14个、非师范类专业59个。

徐州医科大学学校简介

徐州医科大学的历史最早可追溯至创办于1934年的江苏省立医政学院，1958年由南京医学院分迁至徐州成立南京医学院徐州分院，1960年定名为徐州医学院，2016年更名为徐州医科大学，2021年入选江苏高水平大学建设高峰计划建设高校。六十余年来，学校不断发扬“艰苦创业、不断创新、勇于创优”的优良传统，大力实施“人才强校、质量立校、科技兴校、特色名校、文化铸校”的发展战略，坚持“创新型发展”“选择性优秀”“关联性拉动”的发展思路，走出了一条极具特色的发展之路，是整个淮海经济区办学历史悠久、办学特色鲜明的一所高等医学院校，也是该地区医学教育、医学科研和医疗服务的中心。

学校设17个学院（部）、36所附属医院（临床学院），设置29个本科专业，涵盖医、理、工、管4个学科门类。拥有基础医学博士学位授权一级学科和临床医学博士专业学位授权点；生物学、生物医学工程、基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学、药学、医学技术、护理学8个硕士学位授权一级学科和电子信息、生物与医药、临床医学、口腔医学、公共卫生、护理、药学、公共管理8个硕士专业学位授权点，具备硕士研究生推免权，并设有生物学、临床医学2个博士后科研流动站和临床医学博士后科研工作站。形成了从本科生、研究生到博士后，从全日制到成人教育、留学生教育全方位、多层次的教育体系。

扬州大学学校简介

扬州大学坐落于国家首批历史文化名城扬州，是江苏省人民政府和教育部共建高校、江苏省属重点综合性大学、江苏高水平大学建设高峰计划A类建设高校，全国首批博士、硕士学位授予单位，全国率先进行合并办学的高校。学校前身是1902年由近代著名实业家、教育家张謇先生创办的通州师范学校和通海农学堂。1952年全国院系调整时，其农科和代办的文史专修科西迁扬州，组建苏北农学院和苏北师范专科学校；其他4所院校也在同时期相继在扬建立或迁来扬州办学。1992年，学校由扬州师范学院、江苏农学院、扬州工学院、扬州医学院、江苏水利工程专科学校、江苏商业专科学校等6所高校合并组建而成。

学校学科门类齐全，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等12大学科门类。有一级学科博士学位授权点21个，一级学科硕士学位授权点53个，博士专业学位类别3个，硕士专业学位类别31个，博士后流动站20个；拥有国家级重点学科2个，国家重点（培育）学科1个，省优势学科7个，“十四五”省一级学科重点学科10个，化学、植物与动物科学、工程学、农业科学、临床医学、材料科学、计算机科学、生物学与生物化学、药理学与毒理学、环境生态学、微生物学等11个学科的ESI排名进入全球大学和科研机构前1%。

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好了，今天关于“东南大学自考专升本”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“东南大学自考专升本”有更深入的认识，并从我的回答中得到一些启示。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。

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